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Drogas en Chile: factores de riesgo y protección


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Factores de riesgo y prevención

    RESUMEN:

    Se consideran factores de riesgo a aquellas circunstancias o características personales y ambientales que, relacionadas con la droga, aumentan la probabilidad de que una persona la consuma.

    Se entiende por factor de prevención "un atributo o característica individual, condición situacional y/o contexto ambiental que inhibe, reduce o atenúa la probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la transición en el nivel de implicación con las mismas.

    FACTORES DE RIESGO Y PREVENCIÓN

    FACTOR DE RIESGO:

    Se consideran factores de riesgo a aquellas circunstancias o características personales y ambientales que, relacionadas con la droga, aumentan la probabilidad de que una persona la consuma.

    FACTOR DE PREVENCIÓN:

    Se entiende por factor de prevención "un atributo o característica individual, condición situacional y/o contexto ambiental que inhibe, reduce o atenúa la probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la transición en el nivel de implicación con las mismas"

    Factores de riesgo en el ámbito familiar

    Estilo educativo autoritario Estilo educativo muy poco normativo · Estilo educativo sobreprotector · Estilo educativo hiperexigente · Clima familiar conflictivo y/o violento · Escasas expresiones de afecto · Baja cohesión familiar · Escaso apego a la crianza de los hijos · Comunicación familiar escasa o pobre · Actitudes familiares y comportamientos proclives al consumo de drogas

    1.- Baja cohesión familiar

    La cohesión familiar hace referencia a la fuerza de los lazos que unen a los miembros de una familia y se traduce en conductas tales como hacer muchas cosas juntos, tener intereses y amigos comunes, establecer coaliciones, compartir el tiempo y el espacio, etc.

    Se ha demostrado que los hijos de familias muy cohesionadas tienen menor probabilidad de implicarse en el consumo de drogas, posiblemente porque son objeto de mayor control por parte de los padres, tienen menos oportunidades de recibir ofertas y viven en un medio de mayor seguridad afectiva.

    2.- Clima afectivo inadecuado

    La existencia de lazos afectivos fuertes y de una comunicación fluida entre los miembros de la familia es muy importante para la estabilidad emocional de sus componentes. Por el contrario, un clima familiar conflictivo (discusiones, ruptura familiar, etc.) o falto de afecto (incomunicación, ausencia de expresiones de cariño, frialdad afectiva, etc.) puede favorecer la posibilidad de implicarse en un consumo de drogas.

    3.- Estilo educativo familiar

    Uno de los aspectos más importantes de la educación familiar es el establecimiento de ciertas normas que regulen la convivencia y la vida de los más pequeños, a través del mantenimiento de una disciplina firme pero razonable, ejercida por padres cálidos y comunicativos en un clima de afecto incondicional. Cuando esto ocurre, el niño internaliza y hace suyas las normas, llegando a controlar su conducta de forma autónoma. Sin embargo, cuando los hijos crecen sin un control adecuado, ya sea por la ausencia de disciplina (padres excesivamente permisivos) o porque deben acatar unas normas rígidas y arbitrarias, impuestas por la fuerza y que no pueden hacer suyas (padres autoritarios), tendrán dificultades para internalizar tales normas y le será difícil controlar su conducta. En estos casos aumenta la probabilidad de que se inicie en el consumo de drogas para transgredir las normas que lo regulan, o que recurra a estas sustancias cuando la realidad imponga unos límites a la satisfacción de sus deseos que no está acostumbrado a respetar.

    4.- Consumo de drogas en el ambiente familiar.

    La observación de otras personas -sobre todo si se trata de adultos importantes para los sujetos- es una de las formas más importantes de aprendizaje de nuevas conductas. De esta forma, si los hijos ven que los padres o hermanos mayores fuman para relajarse, beben para divertirse, etc, aprenderán a obtener de la misma forma esos efectos deseables.

    Factores de prevención en el ámbito familiar

    · Estilo educativo democrático, negociador desarrollo de la autonomía y la responsabilidad · Clima afectivo y tolerante · Afectos seguros · Alta implicación en la familia · Ocio compartido en familia · Buena comunicación entre los miembros de la estructura familiar · Actitudes familiares relacionadas con la promoción de hábitos saludables

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