Las actividades ludicas y su importancia en los niños y niñas de educacion inicial (página 3)

PROPOSICIÓN

Casi Siempre

Algunas Veces

Casi Nunca

• 1. ¿Considera usted esencial las actividades lúdicas para el desarrollo físico del niño en edad preescolar?

• 2. ¿Utiliza usted actividades donde el niño ejerciten todas las partes de su cuerpo?

• 3. ¿Cree usted que las actividades lúdicas sirven para fomentar la comunicación entre niños de su nivel?

• 4. ¿Brinda usted a sus alumnos mediante las actividades lúdicas la oportunidad para dialogar entre ellos?

• 5. ¿Piensa que las actividades lúdicas contribuyen a expandir las necesidades en el niño y niña?

• 6. ¿Le permite a sus educandos mediante actividades lúdicas expresar sus deseos?

• 7. ¿Son actividades lúdicas fuente de aprendizaje?

• 8. ¿Le ofrece usted a sus escolares un ambiente adecuado donde se utilice las actividades lúdicas como medio para adquirir competencias?

• 9. ¿Considera las actividades lúdicas como un recurso para estimular la creatividad en niños y niñas dentro de su aula?

• 10. ¿Se propone usted mediante actividades lúdicas que los niños creen cosas nuevas?

• 11. ¿Las actividades lúdicas son importantes para que los educandos se socialicen?

• 12. ¿En el nivel preescolar se utilizan las actividades lúdicas con la finalidad que los niños establezcan relaciones sociales?

• 13. ¿Le ofrece la oportunidad a sus escolares de realizar actividades lúdicas mediante ejercicios físicos?

• 14. ¿Ejecuta los alumnos de su nivel actividades lúdicas sin reglas?

• 15. ¿Practican sus educandos actividades lúdicas donde además de imitar personas ponen en manifiesto su fantasía?

• 16. ¿Propicia oportunidades a sus alumnos para representar mediante actividades lúdicas situaciones vividas por ellos?

• 17. ¿Emplea actividades lúdicas de expresión plástica con le fin de fomentar el razonamiento en edad preescolar?

• 18. ¿Estimula a sus alumnos mediante la lectura de cuentos como actividad lúdica pasiva?

• 19. ¿Piensa usted que es relevante el uso de actividades lúdicas donde prevalezca la cooperación?

• 20. ¿Facilita el acercamiento de los niños con naturaleza utilizando como recurso las actividades lúdicas cooperativas?

• 21. ¿Crea Ud, un ambiente cónsono a la hora de realizar actividades lúdicas?

• 22. ¿Es importante la selección del material cuando el niño va a jugar?

• 23. ¿Considera necesario la recuperación de los juegos tradicionales?

• 24. ¿Motiva a sus alumnos a introducir nuevos personajes para hacer el juego más rico?

• 25. ¿Alienta a sus escolares para que las actividades lúdicas se lleven a cabo en función de su interés?