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Programa de actividades físico-recreativas para ocupar el tiempo libre de los adolescentes (página 3)


Partes: 1, 2, 3

  • 57. Pérez, Sanchez, Aldo (2003) Fundamento Teórico metodológicos capitula I, Editorial José Martí.

  • 58. Petrovsky, A. V.(1979). Psicología general. Ciudad de La Habana, Editorial Pueblo y Educación.

  • 59. Ramos, Alejandro E. y otros. (2003)Tiempo Libre y Recreación en el Desarrollo Local. Monografía. Universidad Agraria de la Habana. Centro de Estudio de Desarrollo Agrario y Rural, La Habana. Cuba.

  • 60. Rodríguez, Millares E. (1989). Tiempo libre y personalidad. Editorial Ciencias Sociales, La Habana.

  • 61. Sánchez Acosta, María Elisa (2004) Psicología general y del desarrollo. Ciudad de La Habana, Editorial Deportes.

  • 62. Tabares, F, (2005). Ocio, recreación y desarrollo humano. Memorias VI

  • 63. Tomaza, R, M, GARCIA (1998) Sociología del Tiempo Libre y el Consumo de la Población.´´ Ciudad de La Habana, poligráfico Alfredo López

  • 64. Trilla, J.., Puig, J. M. (1987) Pedagogía del ocio. Barcelona: C E. A. C.

  • 65. Utier, D., Camus, y., Sarkar, A. (1990), Actividades físicas y recreación,

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  • 67. Valdez, Y. (s/a) .El Tiempo Libre y la Participación en la Cultura Física de la Población Cubana, La Habana

  • 68. Vera G, C. (1999). Educación física y recreación en el siglo XXI. Revista Educación Física y Deportes (Arg) 4 (13): 1-5, marzo. (consulta: 24 marzo 2003).

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  • 70. Violich f. Desarrollo comunitario y proceso de urbanización. UNESCO. 1989 ginebra weinberg, r. s. y gould, d. Fundamentos de psicología del deporte y el ejercicio físico. Barcelona: ED. Ariel, S. A. 1996 Superiores. Ed. Crítica, Barcelona.

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  • ANEXOS

    Anexo 1- Auto Registro de Actividades para el estudio del Presupuesto Tiempo.

    Día de la semana: Sexo: Edad:

    Hora

    Inicio

    Actividades Realizadas

    Hora Final

    12:00

    Anexo 2 – Guía de Observación.

    Objetivo: Constatar el comportamiento de los aspectos relacionados con la realización de las actividades recreativas organizadas con los adolescentes (12- 15 años de edad), en la circunscripción No.6 del consejo popular "Celso Maragoto Lara". Escala Valorativa: Bien (B); Regular (R); Mal (M)

    Aspectos Generales:

    • A) Tipo de Actividad realizada: ___________________________

    • B) Sesión: Mañana _______ Tarde: _______ Noche: _______

    No.

    Aspectos a Observar

    Valoración

    B

    R

    M

    1.

    Condiciones del Lugar

    2.

    Participación

    3.

    Calidad de la Actividad(organización)

    4.

    Aceptación.

    Indicadores para la Evaluación de los Parámetros.

    INDICADORES

    BIEN

    REGULAR

    MAL

    a)Condiciones del Lugar

    Presenta caracte-rísticas adecuadas para el desarrollo de la actividad a efectuar, ofrecien-do seguridad para los participantes.

    Presenta alguna insuficiencia ya sea en el perfil de la actividad la seguridad de los participantes.

    No se corresponde con ninguno de los 2 elementos referidos

    b) Participación

    Participa más del 60% de los adolescentes de la comunidad, tanto de forma activa como pasiva.

    Participa entre el 50% y 60% de los adolescentes, predominando la pasiva.

    Menos del 50% de los adolescentes, predominando la forma pasiva.

    c) Calidad de la Actividad (organización)

    Se han tenido en cuenta todos los elementos necesarios en la organización de la actividad, desarrollándose como estaba planificado.

    Insuficiencias no significativas en algunos de los elementos organizativos de la actividad, aunque se cumple la misma.

    Se presentan insuficiencias que impiden la realización de la actividad o el buen desarrollo de la misma.

    d) Aceptación

    Se aprecia la participación animada y emotiva de los asistentes.

    La satisfacción y participación es media.

    Se observa apatía o desagrado en los participantes.

    Anexo No 3- Guía de Entrevista (Factores Implicados).

    Objetivo: Valorar el comportamiento de los aspectos vinculados a la planificación, oferta y realización de la Recreación en la circunscripción No.6 del consejo popular "Celso Maragoto Lara".

    Función: _____________________________________

    Edad: _________ Sexo: M_____ F_____

    1 -¿Domina usted el programa de Actividades de recreación para el Consejo Popular?

    Si____ No____

    2. ¿Qué actividades se les ofertan a los adolescentes de su Consejo Popular?

    Juegos recreativo físicos ___ Actividades culturales ____

    Juegos Pre deportivos ___ Juegos pasivos ___.

    Juegos Tradicionales ____ Otras ____________

    3. ¿Qué elementos tienen en cuenta a la hora de programar y ofertar las actividades recreativas?

    ______________________________________

    4. Cree usted que las condiciones de los lugares donde se realizan estas actividades recreativas son las más idóneas.

    Si ____ No ____

    Argumente: ____________________________________________________________

    5. ¿Con que frecuencia se organizan?

    Semanal—— mensual——- quincenal—— ocasional——no se realizan——.

    6 -¿A su consideración cuáles son las causas que impiden la oferta y organización de actividades recreativas dirigidas a los adolescentes en el Consejo Popular?

    ______________________________________

    Anexo 4- Guía de Encuesta.

    Objetivo: Constatar el estado de opinión de los adolescentes (12- 15 años), en la circunscripción No.6 del consejo popular "Celso Maragoto Lara", acerca de la oferta de actividades físico recreativas, su grado de satisfacción por las mismas, así como sus gustos y preferencias recreativas.

    Estimados Adolescentes:

    La presente encuesta responde a una investigación que se está realizando en el Consejo Popular, sobre el empleo del tiempo libre, con el objetivo de conocer las inquietudes de ustedes al respecto, para llevar a cabo la programación de actividades recreativas que satisfagan sus intereses, por lo que requerimos de su valiosa colaboración.

    Muchas gracias.

    1- Tu tiempo libre lo empleas en (Marca con una (x) las opciones que consideres más apropiadas):

    Practicar deportes___ Leer ___ Oír música___ Ver TV ______

    Juegos diversos ____ Visitar amigos___ Otras________

    2- De las siguientes actividades recreativas marque en cada caso cuales se realizan en tú comunidad, con que frecuencia y en las que usted ha participado.

    edu.red

    4- En que medida te sientes satisfecho con la realización de esas actividades.

    Muy Satisfecho ____ Medianamente satisfecho ____ No satisfecho ____

    5 -De las siguientes actividades recreativas señale las de su mayor preferencia, que desearía fueran organizadas en la comunidad:

    ___ Juegos recreativos diversos

    ___ Maratones

    ___ Competencia mini fútbol

    ___ Acampadas

    ___ Festival Deportivo Recreativo

    ___ Actividades socio culturales

    ___ Juegos tradicionales

    ___ Otras ¿cuáles? ___________________

    Anexo 5- Criterio de Especialistas.

    Datos Generales.

    Nombres y Apellidos:

    Años de experiencia:

    Función:

    Aspectos a valorar por el especialista sobre el Programa o propuesta presentada.

    A) Efectos:

    B) Aplicabilidad:

    C) Viabilidad:

    D) Relevancia:

    DEDICATORIA.

    Le dedico este trabajo a mis padres que me formaron y a mi esposa que ha sido el pilar que no me ha dejado caer, fuente de inspiración y de lucha para ser mejor.

    AGRADECIMIENTOS.

    Al claustro de profesores de la Facultad de Cultura Física de Pinar del Río, por su dedicación durante los dos años de maestría.

    Expreso mis agradecimientos a todas las personas que de cualquier forma han contribuido a la culminación de este trabajo y especialmente a mi tutor por guiarme con mucha sabiduría y convertirme en un futuro profesional.

     

     

    Autor:

    Lic. Sergio Luis Iglesias Domínguez

    Tutor: MSc. Isabel Pérez Hernández

    PINAR DEL RÍO, 2011

    "Año 53 de la Revolución"

    UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE

    FACULTAD "NANCY URANGA ROMAGOZA"

    PINAR DEL RÍO

    Partes: 1, 2, 3
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