Análisis literario del libro "¿Quién se llevó mi queso?" de Spencer Johnson

2. Aspecto estructural de la obra
3. Personajes
4. Acción
5. Componentes sociológicos
6. Después de la lectura
7. Punto de vista del lector
8. Bibliografía

Aspecto bibliográfico

• DATOS BREBES DEL AUTOR

Spencer Johnson

Doctor en Medicina y licenciado en Psicología.

La clave de su enorme éxito ha consistido en transmitir sabiduría por medio de relatos sencillos que hablan directamente al corazón y al alma

Entre otros, ha publicado:El presente.Qui s'ha endut el meu formatge?: Per nens si o no: Guía práctica para tomar mejores decisiones.El profesor al minuto.Mi minuto esencial.

• TITULO Y DATOS DE LA OBRA Y PUBLICACION.

Título: ¿Quién se ha llevado mi queso? Autor: Spencer Johnson, M.D.Editorial: Empresa Activa.Año de publicación: En 1998 por Spencer Johnson y en 2000 por Ediciones Urano S.ANúmero de páginas: 106 páginas

• TIPO DE TEXTO

Es un texto del tipo narrativo

Aspecto estructural de la obra

2.1 CAPITULOS

Se subdivide en capítulos los cuales nos expresan un mensaje

2.2 ARGUMENTO

Se trata de dos ratoncitos y dos liliputienses en un laberinto buscan queso, cierto día el queso en la Central Quesera Q se acaba el queso, Kif cree saber que alguien se llevo el queso y eso no es así, el queso se había agotado. Kof, Oli y Corri salieron de la Central Quesera N a buscar nuevo queso y afrontaron el cambio, mientras Kif no lo afrontó.

2.3 IDEA PRINCIPAL

El autor del libro quiere transmitir a los lectores, a modo de metáfora, que debemos estar preparados para cualquier cambio, por muy repentino que sea. El queso representa nuestra felicidad o nuestros objetivos y si es movido hay que estar alerta y adaptarnos a la nueva situación, dejando a un lado los temores y resquemores.

2.4 IDEA SECUNDARIA

Me parece que no hay nada secundario, el cuento esta relacionado, con los grandes cambios de la vida, aceptar los nuevos desafíos, retos, evolucionar, sacar lo mejor de las experiencias vividas, ante las adversidades seguir luchando, tener tolerancia, ver como enfrentar los problemas.

2.5 ESCENARIO

Un laberinto

2.6 EPISODIO

Tras muchos días de búsqueda por lugares desconocidos encontraron un depósito repleto de queso, denominado depósito de Queso Q. Para estar más cerca del queso instalaron sus viviendas cerca del depósito. Todas las mañanas caminaban hacia el depósito y allí comían de todas clases de queso. Continuaron con su rutina hasta que un día llegaron y no encontraron nada de queso. Los ratones, sin pensárselo dos veces, salieron rápidamente en busca de queso por el laberinto. Los liliputienses quedaron impactados. Sin saber qué hacer, decidieron esperar a que el queso regresará al lugar. Pero los días pasaron y no hubo ningún cambio. Hem estaba empeñado en que había que esperar en el deposito de Queso Q a que todo volviera a ser como antes, pero Haw pensó que el queso no volvería y había que adaptarse a la nueva situación. Intentó convencer a su compañero de que lo mejor era volver a salir al laberinto en busca de nuevo queso. Pero Hem no accedió. Haw se marchó solo a buscar queso. Al principio sintió miedo y en muchos momentos deseó volver. Pero siguió hacia delante. Durante la búsqueda, dibujaba en las paredes mensajes donde se vislumbraban reflexiones y sensaciones que experimentaba. Dejó los miedos y temores a un lado y, no sin problemas, encontró un nuevo depósito, llamado depósito de Queso N. Allí encontró a los dos roedores, que habían llegado antes.

2.7 DESENLACE DE LA OBRA

Haw se dio cuenta que hay que adaptarse a los cambios, que pueden producirse repentinamente. Para ello hay que estar preparado y no acomodarse. También deseó que su amigo Hem leyera sus reflexiones y encontrara el camino.

Personajes