- Resumen
- Tecnologías de la Información y la Comunicación
- Sociedad de la Información y el Conocimiento
- Las TIC en Cuba
- La Facultad Regional de la Universidad de las Ciencias Informáticas en Ciego de Ávila
- Conclusiones
- Referencias Bibliográficas
Resumen:
Para seguir el nuevo paradigma educativo que señala la necesidad de la educación para todos, equitativamente, con calidad y eficiencia; y notando que la sociedad de este siglo XXI necesita la incorporación de elementos más complejos que el conocimiento, el empleo de las tecnologías se convierte en una de las características fundamentales de la cultura en la sociedad de estos tiempos, conocida como la sociedad del conocimiento; y no se trata solamente de llevar el uso de computadoras y nuevas tecnologías a las escuelas, sino también de toda una revolución en el ámbito educacional. Aparecen nuevos elementos y medios de enseñanza, los cuales, el profesor debe ser capaz de utilizarlos en función de brindar con la misma o mayor calidad su atención a los estudiantes. En la Facultad Regional de las Universidad de las Ciencias Informáticas en Ciego de Ávila, se han presentado algunos problemas de aprendizaje de las asignaturas de programación en los estudiantes de primer año que allí se encuentran. Para atenuar este problema existente se propone la implementación de un Portal que permita la autopreparación del estudiante en los temas donde más dificultades presente. El objetivo final del mismo será elevar el razonamiento lógico de los mismos a la hora de enfrentarse a un ejercicio de determinada complejidad, elevando el nivel de aprendizaje e interpretación y que le sirva al estudiante en cualquier momento de su carrera.
Introducción.
El siglo XXI ha sido marcado profundamente por el enfrentamiento a la creciente implantación de la sociedad del conocimiento. Términos como Gestión de la Información y el Conocimiento se utilizan cada día más en cualquier ambiente y en cualquier sector, debido al incremento del valor del conocimiento como activo intangible.
Para cualquier persona se hace necesario el seguimiento del acelerado avance de las TIC, por lo que la investigación y el desarrollo sobre estos temas, juegan un papel primordial previendo su evolución y su aplicación.
Para nadie es un secreto las notables diferencias que existen en la difusión de las TIC entre países subdesarrollados y desarrollados, haciéndose notar incluso la desigualdad en el interior de estos últimos entre las diferentes capas sociales, lo que añade a las desigualdades tradicionales de todo país capitalista, el de las dificultades de acceso de las capas más pobres a la información y el conocimiento.
Al analizar los inconvenientes, se hace visible que la brecha que separa a los países ricos y pobres en aspectos socio-económicos, también incluye la desinformación y el poco acceso a las tecnologías.
En el país se sostiene la idea de lo necesario que se ha convertido universalizar y socializar el conocimiento, siendo una de las formas para alcanzar mejor calidad de vida para los ciudadanos, sin distinciones ni restricciones. La premisa "educación para todos", se presenta como el fundamento para el amplio movimiento educacional que abarca a toda la isla y a todos los ciudadanos.
1 – Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Varios autores han hecho sus análisis y conclusiones acerca de conceptos relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Varios autores han dados sus propios conceptos y definiciones así como enunciado las características de lo que se considera como las tecnologías de la información y la comunicación.
Según González, las tecnologías de la información y la comunicación son: "… el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información…" (González, A.P., 1996).
De esta definición puede entenderse que las TIC no son más que las herramientas que se utilizan, tanto en Hardware como en Software para agilizar y mejorar el proceso de comunicación y transmisión de información, dígase computadoras con sus periféricos y otros dispositivos y las redes que las unen en todo su conjunto.
Por otra parte, Julio Cabero Almenara en su artículo "Las nuevas tecnologías al servicio del desarrollo de la Universidad: las teleuniversidades." presenta que "las nuevas tecnologías se apoyan en las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su hibridación como son las multimedias; y lo hacen no de forma individual sino interactiva e interconexionada, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas y potenciar las que pueden tener de forma aislada."(Cabero,J., 2000), haciéndose notar que la informática y las telecomunicaciones, son la base fundamental y el sustento de las tecnologías de la información y la comunicación.
De los conceptos antes mencionados puede concluirse que las TIC son aquellas tecnologías, como la informática, las telecomunicaciones, y su interrelación; que permiten conectar distintos medios, como computadoras y otros dispositivos de almacenamiento, mediante el uso de los distintos tipos de redes que ya existen.
Pueden entenderse además como la integración entre la computación, la electrónica y las comunicaciones, donde como elementos fundamentales se encuentra el hombre y aquellos dispositivos que permitan el intercambio de información. Estas se encargan del estudio, desarrollo y distribución de la información mediante la utilización tanto del hardware como software.
El uso de las TIC permite mejorar el manejo de la información así como el desarrollo de la comunicación, y posibilitan actuar directamente sobre la información obteniéndose la generación de mayores conocimientos e inteligencia.
Los beneficios que aporte el uso de las TIC depende en gran parte del uso que se le de en el lugar correspondiente y a la importancia otorgada al desarrollo de la misma.
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