Gonorrea y Clamidia en Mujeres
Enfermedad Pélvica Inflamatoria
Embarazo Ectópico
Esterilidad
Gonorrea y Clamidia en Hombres
Epididimitis
Esterilidad
Gonorrea y Clamidia en neonatos
Infecciones oculares y pulmonares
Sífilis
Abortos, mortinatos, muerte perinatal, Sífilis Congénita
Trichomoniasis
Ruptura Prematura de Membranas, parto prematuro, Bajo peso al nacer
Infección por Virus del Papiloma Humano
Neoplasias del aparato reproductor en ambos sexos
CONSECUENCIAS SOCIALES DE LAS ITS:
50-80% de la infertilidad en Africa y el 35% en América Latina, maternidad estigmatizada, divorcio, descubrimiento de una ITS, castigos, abusos, comportamientos violentos.
CONSECUENCIAS ECONÒMICAS DE LAS ITS:
EUA: 3,5 billones de dólares
2da causa de vida sana perdida en mujeres de 15- 45 años, en hombres cuando se combina con el VIH el 15% de toda la vida sana perdida, .Africa Subsariana: 5% del total de la vida sana perdida se debe a ITS sin incluir el VIH, el VIH por sí solo el 10% de años de vida sana perdida.
Su relación con el VIH: Gonorrea, Clamidias, Sífilis, Trichomoniasis
Las personas con alguna de estas ITS y que se exponen al VIH, tienen mayor probabilidades de adquirirlo y una vez que se infectan también tienen mayor probabilidad de transmitirlo
IMPACTO DE LAS ITS EN LA CONCENTRACIÓN DE VIH EN LOS FLUIDOS GENITALES
PERSONAS VIH+ CON ITS:
Aumenta la concentración de linfocitos en el esperma, secreción vaginal y uretral
Aumenta la concentración de vih en esperma, secreción vaginal y uretral
El VIH puede ser aislado directamente de una ulcera genital
IMPACTO DE LAS ITS EN LA TRANSMISIBILIDAD DEL VIH
VIH: ALTERA LAS BARRERAS EPITELIALES = MAYOR SUSCEPTIBILIDAD
VIH: MÁS VIRUS EN LOS FLUIDOS GENITALES = MAYOR INFECTIVIDAD
"Las cuatro C" del Manejo Sindrómico de ITS
Cumplimiento del Tratamiento, Los medicamentos en el control de ITS: Alta eficacia. No menos de 95% de tasa de curación, bajo costo, toxicidad aceptable, resistencia microbiana no exista o pueda ser retardada, preferiblemente dosis únicas, administración oral, no contraindicado en embarazo y/o lactancia. Es de vital Importancia cumplir todas las dosis aunque hayan desaparecido los síntomas.
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| Contactos sexuales | |||
Datos interesantes
Chlamydiasis
70- 75% de las mujeres infectadas por Chlamydia trachomatis son asintomáticas
La proporción de hombres infectados por C. Trachomatis y que no muestran síntomas es mayor que en el caso de la infección por N. Gonorrhoeae
Gonorrea
Hasta un 80% de mujeres y 10% de los hombres infectados por N. Gonorrhoeae pueden ser asintomáticos
Trichomoniasis
Es la más común de las ITS en el mundo
Causa síntomas en aproximadamente el 50% de las mujeres infectadas
En hombres usualmente ocasiona infección uretral de corta duración
Ahora mostramos la propuesta de un Proyecto Juvenil para la prevención de estas enfermedades, persiguiendo como objetivo fundamental ganar información, hacer conscientes a todos los que nos rodean, compañeros y compañeras, pensar en el peligro que es real y cercano y es necesario evitarlo con medidas activas.
El trabajo preventivo lleva:
1. Identificar cuales son los comportamientos de riesgos que pueden llevar a un joven a infectarse.
2. Aprender a protegernos.
La prevención es llevar adelante una educación para evitar la infección.
Este proyecto propone:
1. Disfrutar la felicidad del noviazgo y a la vez demorar el inicio de la relación sexual para todos los que aun no tienen vida costal.
2. Crear espacios escolares donde se pueda conversar sobre el tema de la sexualidad y de la prevención, para aprender más, aclarar dudas, conocer lo que nos interesa, hablar con franqueza del sexo y de lo que atrae a cada uno.
3. Estas actividades se deben preparar entre los integrantes del grupo docente y entre todos los alumnos de la escuela dentro de la clase o fuera de ella, cualquier asignatura puede vincularse a estas temáticas que están en nuestra vida cotidiana y nuestra cultura.
4. Los grupos estudiantiles son los que deciden que hacer y cómo hacerlo, tiene que comprenderse bien entre profesores y estudiantes la forma de trabajar en este proyecto, discutirse en el colectivo que hace falta aprender y a quienes hay que ayudar más en el aprendizaje.
5. Acordar con los profesores cuáles son las actividades y cómo hacerlas, durante el curso se debe aprender, conversar, analizar sobre la sexualidad y la prevención que nos interesa, al final concluir cuánto hicimos en este proyecto y qué nos proponemos para el año siguiente.
6. Se propone crear los promotores estudiantiles de prevención, que serían jóvenes líderes amigos de todos, gente simpática e influyente que ayuden a convencer a otros sobre los argumentos de esta campaña.
7. Se aspira a contribuir a través del sistema nacional de educación a la formación progresiva de una conducta sexual responsable en adolescentes y jóvenes escolares para la, prevención de las ITS
Conclusiones
Desarrollar sistemáticamente la promoción y consejería cara a cara en las sedes municipales.
Establecer a través de Círculos de interés, conferencias, materiales audiovisuales, clubes estudiantiles, talleres, debates y otras.
Fortalecer la educación familiar buscando espacios de reflexión.
Poner en práctica los principios básicos que contribuyen a la disminución y control de las ITS entre los que se distinguen: fidelidad Mutua, sexo seguro, sexo protegido, prevención, interrupción de la cadena de transmisión, abstinencia sexual, uso correcto del condón.
Bibliografía
Educación en la prevención del VIH/SIDA en el Sistema Nacional Escolar, Colectivo de autores.
Conocer nuestra sexualidad y prevenir el VIH/SIDA, Colectivo de Autores.
Manual para Promotores de Salud, Colectivo de Autores.
La Mujer en la Prevención del Sida, Colectivo de Autores.
Autor:
Dania León Viera
Edith Aquino Valdés
Noelia Pérez Martínez
Enviado por:
Joaquín F. Márquez Pérez
CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL CABAIGUÁN.
Año 2009.
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