Selección de talentos un programa en continuo perfeccionamiento, un análisis a las nuevas tendencias en la natación

1. Resumen
3. Desarrollo
4. Principios para la selección de posibles talentos deportivos
5. Conclusión
6. Bibliografías

Resumen

Por siglos, el hombre se ha preguntado si existen características físicas y psicológicas que hereda de sus progenitores; cuáles fueron, dónde fueron localizadas y cómo pueden ser transmitidas. La respuesta a estas interrogantes, o al menos la mayor parte de ellos viene de la genética.

El hombre, consecuente portador de aptitudes, potenciadas por su interacción social, el comportamiento de la selección deportiva, constituye un tema de gran importancia, si se tiene en cuenta que han transcurrido cuatro décadas del movimiento deportivo cubano, en las cuales se ha transitado por varias etapas de forma organizada, bajo orientaciones metodológicas y científicas.

El tema que trataremos en nuestro artículo, versa sobre un aspecto muy controvertido en el campo del deporte, muchos criterios, conceptos y experiencias se han escrito el mismo.

Summary.

Per centuries, the man has wondered if physical and psychological characteristics that it inherits of their progenitors exist; which they were, where they were located and how they can be transmitted. The answer to these queries, or at least most of them comes from the genetics.

The man, consequent payee of aptitudes, potentialized by their social interaction, the behavior of the sport selection, constitutes a topic of great importance, if one keeps in mind that they have lapsed four decades of the Cuban sport movement, in which it has been trafficked by several stages in way organized, low methodological and scientific orientations.

The topic that we will try in our article, versed on a very controversial aspect in the field of the sport, many approaches, concepts and experiences have been written the same one.

Introducción

La natación es uno de los deportes de mayor seguimiento a nivel Mundial, esto lo demuestran las concurrencias en los escenarios donde se compiten en los Juegos Olímpicos, Mundiales, Panamericanos, etc. En el cual el público asiste desde las eliminatorias hasta las finales con los graderíos totalmente llenos.

Los adelantos científicos y las rivalidades que se observan mundialmente nos dice el desarrollo que existe en este deporte, donde ya la FINA ha establecido un reglamento nuevo para las competencias. Es por esto que he realizado una revisión bibliografía y consultas de artículos en Internet para argumentar sobre el tema La Iniciación en la Natación.

La Natación es uno de los deportes de mayor complejidad, producto de que tiene una serie de características como son: la precocidad en edades tempranas para alcanzar buenos resultados deportivos, realizarse en un medio acuático, ser de un predominio aerobio y los aspectos biomecánicos que componen las diferentes técnicas de nado; todo lo cual requiere de sus practicantes condiciones morfológicas adecuadas. (Tittel, 1971; Stroup, 1976; Pancorbo, 1994; García, 2001)

Entre los aspectos más importantes en la práctica de la natación podemos mencionar: una selección deportiva correcta, un sistema de entrenamiento optimo, esmerada atención medica, una alimentación adecuada, los factores bio-psicosociales inherente al atleta, estado optimo de las instalaciones deportivas, entre otros. Si todas estas exigencias son cumplimentadas positivamente, el atleta podrá desarrollar al máximo su potencial genético durante sus etapas de crecimiento y desarrollo; con lo cual estará desde el punto de vista físico y psíquico preparado para incrementar su rendimiento deportivo.

El tema que trataremos en nuestro artículo, versa sobre un aspecto muy controvertido en el campo del deporte de alto rendimiento, muchos criterios, conceptos y experiencias se han escrito, comenzaremos por una definición general de lo que significa la palabra "Talento"…………..del latín "taléntum", gr "tálaton", capacidad para obtener resultados notables con el ejercicio de la inteligencia, habilidad o aptitud para una cosa determinada actividad:……….. y pudiéramos recorrer todos los diccionarios encontrando definiciones y conceptos, donde siempre prima una aptitud sobresaliente del ser humano.

Para ello se analiza en la dinámica del entrenamiento deportivo, o sea, las mejores competencias en cada ciclo o estadio de desarrollo, donde se relaciona los indicadores pedagógicos en relación con los criterios objetivos en la selección de los posibles deportistas con aptitudes para el deporte.

Se plantea como objetivo proponer los indicadores pedagógicos, a partir de un sistema organizativo metodológico que incluya el método de selección, Pedagógico, que conlleven a una orientación más precisa del proceso del entrenamiento deportivo del deportista cubano en sus disímiles estadios de desarrollo.

Con la consecuente obtención de altos resultados deportivos y el ahorro de recursos materiales y humanos.

Entre las formas de manifestación de la Cultura Física, existe una estrecha relación, la que se hace más puntual para los casos de la Educación Física Escolar y el Entrenamiento Deportivo Perspectivo o a Largo Plazo, al convertirse la primera en el precedente idóneo para el acceso coherente a la segunda fase de un complejo y largo proceso, denominado Formación Deportiva.