Diferentes análisis, muestran que la educación media en Guatemala cada día es más deficiente, ya sea por la falta de preparación académica de los docentes, inestabilidad laboral o por la mal llamada apatía estudiantil. Cualquiera que sea la razón, no es el momento de buscar responsables por el caos educativo en que estamos sumergidos, sino ver las posibilidades que se abren para nuestros docentes y estudiantes a través de las instancias que día con día ofrecen carreras que minimicen la problemática.
El centro Universitario de suroriente –CUNSURORI- de Jalapa, ofrece la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Definición
La carrera de Profesorado y de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, constituye una opción dentro de las ciencias humanas y sociales, que propicia el estudio sistemático de la realidad nacional de manera objetiva y analítica para conocer los fundamentos que sostienen el sistema educativo nacional, y que permitan emitir juicios de valor sobre la actividad educativa. Tal valoración enmarcada dentro de parámetros científicos. Así mismo pretende desarrollar habilidades de planificación, organización, coordinación, control y liderazgo; para resolver problemas que afectan a la realidad educativa del país.
Perfil Profesional Al finalizar el Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y la licenciatura en Pedagogía y administración Educativa el egresado habrá desarrollado los procesos formativos que le permitan:
A. Como pedagogo
Comprender la dinámica histórica de la realidad educativa, socioeconómica y política nacional.
Tener una sólida cultura pedagógica.
Pensar lógicamente para argumentar científicamente propuestas pedagógicas pertinentes y eficaces.
Ser propositito y tener auténtico interés por la realidad educativa.
Comprender y aplicar conceptos fundamentales de pedagogía.
Actuar con honestidad intelectual en el ejercicio de su profesión.
Ejercer la profesión con valores éticos, científicos y morales.
B. Como administrador educativo
Pensar crítica y analíticamente para identificar, analizar e interpretar el entorno organizacional de cualquier centro educativo.
Concebir la administración como un proceso de desarrollo institucional que apoya el aprendizaje de los educandos.
Comprender y aplicar conceptos fundamentales de administración.
Tener capacidad para diagnosticar las necesidades y demandas sociales en el ámbito educativo.
Resolver problemas administrativos de una institución educativa.
Mejorar la calidad y eficiencia interna de una institución educativa.
Tener habilidad, destreza y actitudes que le permiten tomar decisiones eficaces en materia administrativa en el contexto de un centro educativo.
Objetivos La carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, permitirá al estudiante:
Analizar e interpretar los conceptos, juicios y teoría que fundamentan las ciencias de la educación y la teoría administrativa.
Desarrollar habilidades que permitan la teoría con la práctica para solucionar en forma coherente, pertinente y eficaz los problemas pedagógicos que se presenten en las diferentes comunidades educativas.
Desarrollar habilidades para planificar, organizar, integrar, dirigir, controlar y evaluar las actividades de un sistema educativo, a fin de elevar la productividad, la eficiencia interna y alcanzar los fines de la educación en general y de las instituciones educativas en particular.
Reseña histórica
La carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, nace en Jutiapa el 02 de enero de 2007, atendiendo a las disposiciones del Consejo Superior Universitario, donde según el punto OCTAVO del acta 09-2002 de fecha 10 de abril de 2002, acordó el traslado de las secciones departamentales a los centros regionales universitarios, por carecer en esa fecha del mismo en el departamento de Jutiapa, correspondió el traslado al Centro Universitario de Sur Oriente –CUNSURORI- de Jalapa. Razón de peso para que por gestiones del entonces coordinador de la sede de dicha facultad en Jutiapa, por más de 29 años Lic. Luis Alfonso de Paz Morales, tramitara ante las autoridades de turno la creación la carrera de Pedagogía, surgiendo Profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, con 36 cursos incluidos en su pensum, así mismo la carrera de licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa como complemento, con 17 cursos.
Es relevante mencionar que en aquel entonces, fue la única sección departamental que acató la disposición del ente superior, por lo la misma razón. Debido a la necesidad que surge y para no vedar el derecho a la educación superior a los estudiantes de diferentes municipios que viajan a la ciudad de Jutiapa para cumplir sus sueños de superación, el Lic. de Paz Morales propuso al Centro Universitario de Jalapa la creación de la carrera, teniendo resultados positivos por la anuencia de las autoridades de turno en dicha institución.
Fue así como inició la carrera con 120 estudiantes en la primera cohorte y con 125 la segunda, los que en un 95% ahora poseen el título de Profesores de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, mismos que a la fecha están culminando la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, y se encuentran realizando el Ejercicio Profesional Supervisado para llegar al final deseado.
En enero del 2008, el Centro Universitario de Suroriente –CUNSURORI- amplió su panorama educativo iniciando la misma carrera a nivel técnico y nivel de licenciatura en Jalapa, plan sábado con 494 estudiantes y plan domingo con 129 estudiantes, Mataquescuintla en plan sábado con 131 estudiantes, pínula, recién aperturada con 19 estudiantes.
Se augura un aporte prometedor de la carrera de Pedagogía, ya que según teorías y resultados de aplicación, es un componente básico en el desarrollo de los pueblos, NO HAY DESARROLLO SIN EDUCACIÓN.
Actualmente se buscan estrategias para mejorar dicha carrera, facilitando a los docentes las herramientas para innovar en la práctica de una docencia de calidad y la profesionalización a través de los posgrados, como el que actualmente se imparte con el nombre de "Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Androgogía", que se ha calificado como productiva desde su inicio porque dota al docente universitario de herramientas andragogicas que garanticen la efectividad del proceso educativo superior.
El Impacto social de carrera de Pedagogía a nivel técnico y licenciatura en Jutiapa, Jalapa y sus municipios, ha sido palpable, ya que en los diferentes centros educativos privados y públicos que funcionan actualmente, encontramos profesionales de la educación egresados del CUNSURORI, dejando huella indeleble con la entrega de un proceso consciente, eficiente, efectivo y eficaz por la manera de desarrollar las capacidades en los estudiantes que hoy por hoy, son el eje principal de la educación de nuestro país.
Coordinador -CUSURORI- Jutiapa
Coordinador y docente de -CUNSURORI- Mataquescuintla
Estudiantes de Mataquescuintla en el proceso educativo
Autor:
Mayra Salguero
