Gestión directoral y el clima institucional en las instituciones educativas (Requena, Perú) (página 3)
Enviado por Dante Enrique Rojas Linares
TECNICAS E INSTRUMENTOS | METODOLOGIA | DISEÑO | POBLACIÓN | MUESTRA | CONCLUSIONES | |||
TECNICA Encuesta INSTRUMENTO Cuestionario | Enfoque Correlacional Tipo de la Investigación No experimental transversal | Diseño No experimental transversal | Población: Instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Requena Muestra representativa: Todas del nivel inicial de la ciudad de Requena. | Muestra: Todas IEP del nivel inicial de la ciudad de Requena | Conclusiones Dependerá de la efectividad de la aplicación del instrumento a la gestión directoral y al clima institucional de las IEPI de la ciudad de Requena. |
INSTRUMENTO
GESTIÓN DIRECTORAL Y EL CLIMA INSTITUCIONAL EN LAS IEPI DE LA CIUDAD DE REQUENA
IEPI N°………………………………………………………………………..
DIRECTOR…………………………………………………………………….
DOCENTE……………………………………………………………………
PPFF………………………………………………………………………….
INSTRUCIONES. Marca con una x la repuesta que sea correcta. Su respuesta es confidencial.
1.- GESTIÓN ADMINISTRATIVA
1.1 ¿Ha participado de talleres organizados por la dirección?
si | no |
1.2 ¿la directora realiza trabajos con proyección a la comunidad?
si | No |
1.3 ¿Cuenta con instrumentos Administrativos su IEPI?
si | No |
1.4 ¿La directora realiza gestiones en beneficio la IEPI?
si | No |
1.5 ¿La IEPI cuenta con archivos de Nóminas y Actas?
si | No |
1.6 ¿Cuenta con RI?
si | No |
1.7 ¿Al finalizar el año Lectivo IEPI Presenta a la UGEL el IGA?
si | No |
2.-GESTIÓN PEDAGOGICA
2.1 ¿A la fecha cuenta con Plan Anual de trabajo?
si | no |
2.2 ¿Ha participado en el Plan Anual de trabajo?
si | no |
2.3 ¿Conoce con que documentos de gestión cuenta a IEPI?
si | no |
2.4 ¿Conoce si la IEPI cuenta con PEI?
si | no |
2.5 ¿Conoce si la IEPI cuenta con PCI?
si | No |
2.6 ¿Utiliza el PEI y el PCI en la elaboración de su Programación curricular de Aula?
si | No |
3.- GESTIÓN FINANCERA
3.1 ¿Conoce con cuánto de presupuesto de mantenimiento de local Escolar cuenta la IEPI?
Si | No |
3.2 ¿Conoce si IEPI cuenta con el comité de Mantenimiento del Local Escolar?
Si | No |
3.3 ¿Conoce si la IEPI cuenta con consejo Directivo y Consejo de Vigilancia (APAFA)?
si | No |
2
4.-LIDERAZGO
4.1 ¿Directivos, personal docente y administrativos trabajan en equipo?
si | No |
3.2 ¿Existe buen trato entre todos los actores de la IE?
si | No |
4.3 ¿Existe buen clima laboral en su IE?
si | No |
4.4 ¿Conoce a todos los miembros de la IE?
si | No |
4.5 ¿Es empático con todos los agentes de su IE?
si | No |
4.6 ¿Participa activamente en las reuniones que convoca la Dirección?
si | No |
4.7 ¿Es puntual y participa de las actividades programadas?
si | No |
4.8 ¿Tiene confianza entre los actores educativos de su IEPI?
si | No |
4.9 ¿Los padres de familia participan en la vida de la IEPI?
si | No |
4.10 ¿Participa en grupos de trabajo?
si | No |
4,11¿Convoca a reuniones la Directora?
si | no |
4.12 ¿La director(a) es líder en la IE?
si | No |
4.13 ¿La directora es empática?
si | no |
1.14 ¿La directora es asequible?
si | no |
GRACIAS.
Autor:
Lic. Educ. Dante Enrique Rojas Linares Mgr.
[1] Rodríguez, D. (1998) “Diagnóstico Organizacional”. Ediciones Universidad Católica de Chile.
[2] http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S0798-97922002000300007&script=sci_arttext
[3] Brunet L (1999). “El Clima de Trabajo en las Organizaciones”: Definiciones, diagnóstico y consecuencias. México: Editorial Trillas.
[4] Vignolo, J. C. (1998) Revista del CLAD Reforma y Democracia
[5] Robbins, Stephen. 1996. “Comportamiento Organizacional”. Editorial Hall, México.
[6] GÓMEZ DACAL, GONZALO; Curso de organización escolar y general; Ed. Escuela Española; Madrid, España, 1996.
[7] PEREL V. y Col. Administración General: Organización, Planeamiento y Control Ediciones Macchi – Buenos Aires, 1998, Pg. 243-255
[8] HERMIDA J; SERRA R. Administración y Estrategia, 2º edición, 1996. Ediciones Macch – Buenos Aires. Pg 163-173.
[9] PFEFFER, JEFFREY. “Ventaja Competitiva a través de la Gente”. Cecsa, México, 1996.
[10] Clima organizacional es el nombre dado al ambiente generado por las emociones de los miembros de un grupo u organización, el cual está relacionado con la motivación de los empleados. Se refiere tanto a la parte física como emocional. En la misma medida en que se puede analizar y describir una organización en lo que concierne a sus propiedades, a su estructura y a sus procesos, también es posible identificar las diferentes dimensiones de la percepción del medio ambiente laboral en el que se encuentra el colaborador individual e investigar su influencia sobre la experiencia y las conductas individuales. La percepción por parte de la organización y del medio ambiente laboral, representa el sistema de filtración o de estructuración perceptiva. En virtud de esta percepción, tal persona efectúa una descripción de la multiplicidad de los estímulos que actúan sobre él en el mundo del trabajo y que representan su situación laboral, y este medio ambiente, se denomina clima de la organización o de la empresa para un individuo. El Clima Organizacional es: Un constructo personalista, una serie de percepciones globales por parte del individuo en lo concerniente a su organización. Estas percepciones globales reflejan la interacción que se da entre las características personales y las de la organización. Las percepciones individuales del clima de la organización consisten aquí en una interacción (y combinación) de características objetivas y hechos que integran el devenir de la organización, por una parte, y características individuales y personales del individuo que percibe por otra.
[11] Coper R. K. y Sawaf, A.: La inteligencia emocional aplicada al liderazgo y a las organizaciones. Ed. Norma Bogotá. 1998
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