Las tecnologías de la información y las comunicaciones en el desarrollo social y la formación del ingeniero mecánico

1. Resumen
3. Desarrollo
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas

Resumen

En el proceso de perfeccionamiento que se viene realizando en la educación cubana, se le concede especial importancia al empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Como resultado de la investigación sobre el proceso de formación en computación del ingeniero mecánico, este trabajo ofrece un análisis de las herramientas informáticas que debe dominar este, así como de los beneficios que reporta la utilización de las TIC para la formación de este profesional.

Palabras Clave: TIC, formación, desarrollo social, ingeniero mecánico.

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, SOCIAL DEVELOPMENT AND EDUCATION BY MECHANICAL ENGINEERS.

ABSTRACT:

In the process that has being taking place in the cuban education improvement, especial importance grants to the use of the Information and Communication Technologies (ICT). As a result of the investigation about the process of computing formation, this work brings about an analysis of computing tools a mechanical engineer must use, as well as the benefits of the use of ICT in the social development.

Keywords: TIC, education, social development, Mechanical engineering.

Introducción

Un lugar central en la sociedad y en la economía finisecular, y en las primicias del actual siglo, lo ocupan las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), con una importancia creciente y enfocada hacia el desarrollo humano local y, en particular, al de los ingenieros mecánicos. El concepto de TIC surge como convergencia tecnológica de la electrónica, el software y las infraestructuras de las telecomunicaciones. La asociación de estas tres tecnologías da lugar a una concepción del proceso de la información, en el que las comunicaciones abren nuevos horizontes y paradigmas. Autores como Cañellas (1998), define las TIC como: "las comunicaciones de todos aquellos medios electrónicos que crean, almacenan, recuperan y transmiten la información a grandes velocidades y en grandes cantidades". Otros autores hablan de los Sistemas de Información Automatizada, que Pechuán (1997) define como: "el conjunto integrado de procesos, principalmente formales, desarrollados en un entorno usuario – ordenador que operando sobre un conjunto de datos estructurados de acuerdo con las necesidades de una organización, recopilan, elaboran y distribuyen selectivamente la información necesaria para la operatividad habitual de la organización y las actividades propias de la organización de la misma".

El desarrollo científico-técnico alcanzado en la época actual ha puesto en manos de la sociedad nuevas tecnologías que incrementan la productividad y el desarrollo del bienestar humano del hombre. Entre ellas se destaca la informática que ha pasado a ocupar un lugar importante en todas las esferas de la vida social, tanto general como local.

En Cuba, la industria es objeto de profundas modificaciones caracterizadas por la adquisición de nuevas tecnologías de fabricación con base informática, ello presupone que los recursos humanos locales deban prepararse óptimamente para poder asimilarlas.

Como parte de este proceso la actividad ingenieril ha sufrido cambios relevantes a partir del uso extensivo de la computación como herramienta de trabajo. Se ha pasado del cumplimiento manual de largos y complejos procedimientos de cálculo, al uso de programas que entregan soluciones optimizadas en muy breve tiempo; del dibujo manual, a la entrega de diseños automatizados ajustados a las normas estatales y empresariales; de la concepción y desarrollo de una única variante del producto con altos costos de los procesos de evaluaciones experimentales de los prototipos, al análisis de variantes basadas en técnicas de realidad virtual utilizando los métodos modernos de simulación de sistemas mecánicos en las condiciones reales de explotación del producto y de técnicas de prototipado rápido, que reducen sensiblemente los costos de evaluación del producto. Así se pueden exponer gran cantidad de ejemplos que argumentan estos cambios.

Este trabajo se propone realizar un análisis de las herramientas informáticas que debe dominar el ingeniero mecánico, así como los beneficios que reportan la utilización de las TIC para la formación de este profesional.

Desarrollo

Como resultado del impacto del desarrollo de la ciencia de la computación en todos los sectores del desarrollo social en general, y humano local en particular, esta tiene especial interés en la enseñanza universitaria, en la cual han ocurrido cambios transcendentales en las formas de acceder al conocimiento y de ejecutar la comunicación. Este fenómeno ha impactado directamente a todos los procesos universitarios que son resultantes, o generadores, de la actividad de gestión de información y del conocimiento, operando cambios en los diseños curriculares de todas las carreras universitarias que, adaptándolas a sus necesidades y posibilidades, introdujeron esta disciplina. En consecuencia, García (1998) planteó: "Las universidades cubanas marchan al frente del proceso de informatización a nivel de toda la sociedad y a nivel de cada institución significa la creación de una nueva visión con respecto al manejo estratégico de los recursos informacionales en función del cumplimiento de su misión, su fomento, su disponibilidad y acceso".