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Conjunto de actividades Físico-Recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes de 12 a 15 años


Partes: 1, 2, 3

  1. Introducción
  2. Métodos Empleados
  3. Pertinencia Social
  4. Marco Teórico
  5. La Recreación como proceso de transformación
  6. Características generales de la adolescencia
  7. Características del grupo de adolescentes motivo de nuestro trabajo
  8. Beneficios en la práctica de las actividades físicas en el tiempo libre
  9. Evaluación de programa de actividades físicas recreativas:
  10. Propuesta de actividades físicas recreativas para la ocupación del tiempo libre de los adolescentes (12-15 años) de la circunscripción #131 del Consejo Popular ? La Guabina" del Municipio Pinar del Río
  11. Descripción de las actividades
  12. Conclusiones
  13. Recomendaciones
  14. Bibliografía
  15. Anexos

Introducción

Desde que el hombre comenzó a vivir en comunidad, al concluir sus actividades fundamentales del día, trato de ocupar el tiempo libre restante en divertirse, realizar actividades físicas, pasear etc. Al pasar los siglos la vida se fue haciendo mas agitada, mas cargada por lo que el poco tiempo libre que el hombre poseía, trato de ocuparlo con actividades que le ayudaran a sobreponerse del cansancio de un día de trabajo, por lo que se hizo necesario inventar nuevos juegos, centros de recreación, lugares donde poder practicar deportes etc, con el objetivo de hacer la vida mas llevadera a estas personas.

La necesidad de proporcionar una generación saludable físicamente, multilateral y armónicamente desarrollada, resulta cada vez más una necesidad de nuestra sociedad. Nuestro país viene realizando una labor extraordinaria en el desarrollo cultural, ideológico, artístico, deportivo y de educación en general, tratando de responder a las necesidades y aspiraciones de cada uno de los miembros de la sociedad.

El Tiempo Libre constituye una condición obligatoria en la reproducción espiritual ampliada de la personalidad, por lo que organizarla racionalmente constituye una tarea de gran trascendencia social, esto demuestra que no solo resulta importante como se planifican las horas de estudio, sino que resulta igualmente de vital importancia una eficaz planificación del tiempo libre de los estudiantes (fundamentalmente adolescentes entre 12 y 15 años), en aras de contribuir a su completo desarrollo físico e intelectual.

En correspondencia con esto consideramos que existe una necesidad de realizar actividades físicos recreativos organizados por entidades responsables que contribuyan a trasformar el tiempo libre de niños y adolescentes en un espacio ameno, no dados solo para la diversión y el entretenimiento, sino también para el enriquecimiento físico y espiritual, aunque de acuerdo al desarrollo alcanzado y a la urbanización, cada vez se hace casi imposible encontrar dentro de la comunidad áreas con características apropiadas para que los adolescentes ocupen su tiempo libre, por lo que en nuestro trabajo nos damos a la área de planificar una serie de actividades y la creación de áreas recreativas donde los adolescentes puedan ocupar su tiempo libre dentro de la comunidad, el motivo de nuestro trabajo esta dado por la poca participación en las actividades recreativas de los adolescentes de 12 a 15 años de la circunscripción #131 del Consejo Popular La Guabina del municipio de Pinar del Río.

Por lo que teniendo en cuenta lo planteado anteriormente nuestra investigación está encaminada a realizar un estudio sobre el aprovechamiento del tiempo libre en adolescentes de la circunscripción # 131 del Consejo Popular La Guabina del municipio de Pinar del Río y proponer un programa de actividades físico recreativo encaminado a mejorar las opciones de entretenimiento de estos.

El Tiempo Libre constituye una condición obligatoria en la reproducción espiritual ampliada de la personalidad, por lo que organizarlo racionalmente constituye una tarea de gran trascendencia social.

En la comunidad perteneciente a la circunscripción # 131 del Consejo popular La Guabina del Municipio Pinar del Río existe dificultades con la práctica y opciones de actividades físico- recreativas, no existía una planificación de actividades en las cuales ellos pudieran ocupar su tiempo libre, además en entrevista, unido a la observación diaria, nos mostraron que no existen actividades donde los adolescentes al concluir sus actividades docentes puedan pasar su tiempo libre y por lo tanto el nivel motivacional disminuye.

La planificación y programación de estas actividades dependen en gran medida de la edad de los participantes, los gustos e intereses de estos así como la cultura requerida para su realización. La programación y ofertas de actividades recreativas debe ser de la preferencia de la sociedad, a fin de que responda a los intereses comunes e individuales, lo cual tributa a la conservación del carácter motivación al y recreativo de la actividad.

Por lo que nos planteamos el siguiente Problema Científico: ¿Cómo contribuir a la ocupación del tiempo libre de los adolescentes de 12 a 15 años de la circunscripción #131 del Consejo Popular La Guabina del municipio de Pinar del Río?

Trazándonos el siguiente Objetivo General: Propuesta de actividades físico-recreativas que contribuya a la ocupación del tiempo libre de los adolescentes (12-15) años de la circunscripción # 131 del Consejo Popular La Guabina del municipio de Pinar del Río.

Objeto: Proceso de la recreación física de los adolescentes.

Campo de Acción: La ocupación del tiempo libre de los adolescentes (12-15) años de la circunscripción # 131 del Consejo Popular La Guabina del municipio de Pinar del Río.

Para darle solución a esta problemática nos trazamos las siguientes

Preguntas Científicas:

  • 1. ¿Cuáles son los antecedentes históricos que sustentan la importancia de la eficaz utilización del tiempo libre en los adolescentes?

  • Partes: 1, 2, 3
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