Una vez un compañero me tiro del pelo yo me enoje mucho y lo empuje. La seño me vio que lo había empujado y me escribieron una nota en el cuaderno de clases. Pero no fue mi culpa.
A veces sí y a veces no. Tengo compañeros que son muy malos aunque le llamen la atención o lo manden a dirección sigue siendo igual una ves vino su papá, pero parece que no paso nada porque él sigue igual.
4- Sabes que existe las normas de convivencia? ¿Cambiarias alguna norma? Porque? Como te gustaría que fuera.
Si conozco las normas, no cambiaria ninguna todas están bien.
Entrevista alumno.
Leandro. 4to grado.
1- Ante que conductas generalmente sancionan a los alumnos?
Siempre nos retan por todo, la seño que tenemos ahora me reta todo el tiempo.
2- Alguna vez te sancionaron, ¿porque?
Unas veces sí. Porque me pongo a jugar con mis amigos cuando me aburro casi siempre.
3- Cuando la maestra llama la atención o sanciona ¿cambia la conducta de los alumnos?
A veces sí y a veces no. Tengo compañeros que son muy malos aunque le llamen la atención o lo manden a dirección sigue siendo igual una vez vino su papá, pero parece que no paso nada porque él sigue igual.
4- Sabes que existe las normas de convivencia? ¿Cambiarias alguna norma? Porque? Como te gustaría que fuera.
Si se que están las normas. Me gustaría que pongan que los chicos sean compañeros se respeten.
Entrevista alumno.
Diego 5to año.
1- Ante que conductas generalmente sancionan a los alumnos?
Cuando los chicos se dicen cosas entre ellos o pelen, o molestan también sino hacen la tarea si se portan muy pero muy mal la seño los manda a la dirección.
2- Alguna vez te sancionaron, ¿porque?
Si una veces si. Porque hablo mucho.
3- Cuando la maestra llama la atención o sanciona ¿cambia la conducta de los alumnos?
A mí si me reta la seño trato de portarme bien, algunos chicos no les importa y siguen molestando.
4- Sabes que existe las normas de convivencia? ¿Cambiarias alguna norma? Porque? Como te gustaría que fuera.
Si la seño nos escriben las reglas de convivencia en el aula, están escritas en la pared del aula.
Bibliografía
Lic. Rosa Patricia Muños; DISCIPLINA, EDUCACION PRIMARIA, PROCESO DE
ENSENANZA-APRENDIZAJE: La Disciplina escolar en Básica Primaria. Resumen. (Google).
Fontana, D. (1997); La disciplina en el aula. Gestión y control. Argentina: Santillana.
Stenhouse, L. (1974). La disciplina en la escuela. Orientaciones para la convivencia escolar. Buenos Aires: El Ateneo.
Carmen María Cubero Venegas ; La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación. Universidad de Costa Rica Facultad de Educación Instituto de Investigación en Educación. Actualidades investigativas en educación.
Pérez Pérez, Cruz. (1996). La mejora del comportamiento de los alumnos a través del aprendizaje de normas, Revista de Educación, (U. De Valencia). No. 310, p. 361-378.
Milstein Méndez Diana Héctor ( 1999); La escuela en el cuerpo. Estudio sobre el orden escolar y la construcción social de los alumnos en escuelas primarias. Cap.1. "El cuerpo en la escuela". España: editorial Miño y Dávila.
Toledo, Hermosillo, Sosa Peinado, Aguilar Hernández, Colín Cabrera. ( 1998). "El traspatio escolar". Una mirada al aula desde el sujeto. La historia familiar, la subjetividad y la escuela. Argentina: Paidos.
Fernández M. Enguita, Marta Sastre.( 2005). "Organización escolar profesor docente y entorno comunitario". Universidad internacional de Andalucía.
Autor:
Chaile, Noelia.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL.
Unidad Académica Caleta Olivia.
PROFESORADO PARA LA EDUCACION PRIMARIA.
PRACTICA II
PROFESORA: VENTURINI, María Eugenia.
AÑO: 2011.
| Página siguiente |