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Análisis de los Residuales Líquidos en La UEB Matadero Lorenzo González


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Marco teórico
    3. Técnicas de control de la contaminación. Prevención de la contaminación
    4. Estudio del Vertimiento de los Residuales en la UEB Matadero Lorenzo González
    5. Recomendaciones

    Resumen

    En el presente trabajo, sobre los residuales líquidos en la UEB Matadero Lorenzo González, comenzamos realizando una revisión bibliografica sobre temáticas, como son: Contaminación Ambiental, el Agua, sus principales Fuentes Contaminantes, Indicadores y parámetros de Contaminación y tratamiento de aguas residuales. Pues nuestro propósito es elevar la cultura ambiental integral.

    Posteriormente se realizo un estudio sobre los residuales líquidos, en nuestra empresa, realizando análisis antes y después de culminado el proceso productivo, donde se pudo apreciar el alto grado de contaminación de la fuente receptora (el río de Sagua la Grande), en nuestro trabajo proponemos una serie de medidas, de ellas ya tenemos 3 cumplidas y el resto están en fase de proyecto.

    Objetivos

    Objetivos Generales.

    • Evaluación de los residuales que vierte la UEB Matadero Lorenzo González.

    Objetivos Específicos.

    • Análisis del comportamiento de la fuente Hidrográfica receptora (Río).

    • Influencia Antropogénica para reducir o incrementar la capacidad contaminante de la UEB.

    Marco teórico

    CONTAMINACIÓN AMBIENTAL:

    Alteración ambiental causada por la energía o los materiales de desecho descargados al medio, donde pueden dañar la salud humana y los ecosistemas.

    El agua

    El agua es un líquido anómalo porque

    • Es una mezcla de 18 compuestos posibles derivados de los tres isótopos que presenta cada uno de los átomos que componen su molécula, H2O.

    • Su calor específico es elevado.

    • Tiene mayor densidad en estado líquido que en estado sólido.

    • Desde el punto de vista químico debería ser un gas a temperatura ambiente.

    Además, tiene

    Elevada conductividad térmica

    Fuerte poder ionizante

    Elevada constante dieléctrica (aislante)

    Gran poder disolvente

    La propiedad de producir la disociación electrolítica y la hidrólisis.

    Es la única sustancia que se encuentra sobre la Tierra en los tres estados.

    Es el componente mayoritario de los seres vivos en los que juega un papel fundamental

    Las propiedades anteriores, unidas a su abundancia y distribución, hacen del agua el compuesto más importante de la superficie terrestre.

    Otros datos de interés del agua

    • Es un compuesto esencial para la vida. Se utiliza en la alimentación de los seres vivos, en la agricultura, en la industria, como hábitat de los peses etc.

    • Es el medio en el que se producen la mayoría de las reacciones físicas, químicas y bioquímicas que son fundamentales para la vida.

    • El volumen de agua presente en los seres humanos depende de la edad y del tipo de tejido. El contenido promedio está en torno al 65%.

    • El principal factor de riesgo para numerosas intoxicaciones e infecciones es el intercambio fisiológico del agua, siempre que ésta se encuentre alterada en sus parámetros físicos, químicos o biológicos mediante contaminación.

    Dependiendo del uso que se vaya a hacer, es de máximo interés controlar analíticamente la calidad del agua.

    • El volumen total de agua del planeta equivale a 1400 millones de km3.

    • El 90% no es utilizable por los seres vivos por estar combinada en la litosfera.

    • El 10% restante se distribuye así:

    • 97.6% en los océanos

    • 1.9% en los casquetes polares y glaciares

    • 0.5% como agua dulce, la mayor parte (94% en los acuíferos). Por tanto, sólo el 0.03% son aguas superficiales libres en la corteza terrestre.

    Cerca de 12000 km3 de agua, la mayor parte en forma de vapor, se encuentra en cualquier momento en la atmósfera.

    Cada día se evaporan o transpiran 1120 km3 de agua dentro de la atmósfera.

    Las aguas subterráneas representan el 0,47 % de los recursos totales. Los acuíferos aportan el 30% del caudal de los ríos, mientras que los embalses sólo regulan el 15% de los caudales.

    Partes: 1, 2
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