¿CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE?
?¿El aprendizaje consiste en ?
? Conocer las respuestas correctas ? Adquirir los conocimientos relevantes de una cultura ? Construir conocimientos mediante la actividad personal
Desde una teoría constructivista del aprendizaje …
EL APRENDIENTE es quien elabora, mediante la actividad personal, los conocimientos. Sólo él construye el conocimiento. EL APRENDIENTE
¿FUNCIÓN DE LA ENSEÑANZA? Ajuste a la ayuda pedagógica
¿CÓMO APRENDEMOS UNA LENGUA EXTRANJERA?
SE APRENDE LA LENGUA USÁNDOLA¿USO? 1. EL APRENDIENTE COMO TRANSMISOR Y RECEPTOR DE MENSAJES
Uso verbal de la lengua en actos comunicativos
SE APRENDE LA LENGUA USÁNDOLA¿USO? 1. EL APRENDIENTE COMO TRANSMISOR Y RECEPTOR DE MENSAJES
Uso verbal de la lengua en actos comunicativos 2. EL APRENDIENTE COMO INVESTIGADOR DE LA LENGUA
La lengua como objeto de experimentación e investigación
¿METODOLOGÍA?Una metodología basada … Sub – en el enfoque por tareas (objetivo comunicativo) – en la activación del conocimiento previo (pensamiento esquemático)
¿METODOLOGÍA?Una metodología … Sub – que permita incorporar actividades de sensibilización lingüística a las tareas comunicativas
Análisis de discurso Contraste entre lenguas
CONTRASTE ENTRE LENGUAS: PROCESO Primera orientación: pensamiento esquemático
Activación del conocimiento previo: conocimiento del mundo, conocimiento textual y lingüístico
DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS DE DISCURSO Texto como unidad lingüística comunicativa fundamental
Tratamiento amplio e integrador del lenguaje: punto de vista emisor + receptor factores verbales + no verbales manifestaciones orales + escritas (canal de transmisión)
DESDE LA PERSPECTIVA DEL ANÁLISIS DE DISCURSO Además ….
Disposición de la información en el texto: selección y organización de la información
Relaciones sintácticas y semánticas entre los elementos del texto: cohesión
INTENCIÓN COMUNICATIVA: “Describir el lugar de estudio”
“Describir lugares” Textos predominantemente descriptivos
“Describir lugares” ¿Qué recursos lingüís- ticos suelen aparecer en textos descriptivos? Textos predominantemente descriptivos
“Describir lugares” ¿Grado de formalidad de los recursos? > Esfera privada, social, institucional, etc. ¿Qué recursos lingüís- ticos suelen aparecer en textos descriptivos? Textos predominantemente descriptivos
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