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Psicofarmacología

Enviado por Pablo Turmero


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    PSICOFISIOLOGIA. Introducción. El uso de medicamentos psicotrópicos en niños se cuadruplicó en EU de 1986 a 2006. Estimulantes. Antidepresivos.

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    PSICOFISIOLOGIA. Introducción. El diagnóstico preciso juega un papel importante en la selección de los tratamientos. Historia clínica. Diagnóstico mediante criterios clínicos. Enfermedades y condiciones mentales susceptibles de tratamiento farmacológico. Conocimiento de dosis, efectos indeseables, interacciones fermacológicas.

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    PSICOFISIOLOGIA. Introducción. El diagnótico y tratamiento debe ser un proceso desarrollado por el médico, los padres, los maestros y terapeutas del niño. La condición médica debe ser susceptible de tratamiento farmacologico. El tratamiento farmacológico se emplea particularmente cuando han fallado otras medidas terapéuticas. Cuando existen otras condiciones comórbidas que deban ser tratadas.

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    PSICOFISIOLOGIA. Introducción. Fármaco psicotrópico. Son aquellos medicamentos o fármacos prescritos para estabilizar o mejorar el ánimo, el estado mental y/o el comportamiento. Nombre genérico y nombre comercial. Se clasifican de acuerdo a su estructura química, su acción sobre el cerebro o su efecto terapéutico.

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    PSICOFISIOLOGIA. Introducción. Efectos indeseables. Reacciones alérgicas. Cambios en el nivel de alerta. Problemas de apetito, nausea, vómito, constipación o diarrea. Cambios en la frecuencia del corazón. Mareo, síncope. Movimientos o posturas anormales. Hepatitis.

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    PISCOFARMACOLOGÍA. Bases de la psicofarmacología. Práctica médica basada en evidencia científica. Evidencia actual en psicofarmacología.

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    Circuitos neuronales. Despolarización. Neurotransmisores. Sinapsis. Receptores. Inhibición o excitación.

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    Las enfermedades mentales ocurren por alteraciones en uno o varios sistemas de neurotransmisores. Una misma enfermedad mental puede ser ocasionada por alteraciones en diferentes neurotransmisores. Un solo neurotransmisor puede estar involucrado en diferentes enfermedades.

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    ALTERACIONES ENCONTRADAS EN EL AUTISMO

    Expresión elevada de serotonina Expresión elevada de dopamina. Expresión elavada o baja de noradrenalina y adrenalina. Alteraciones en sistema GABA Aletarciones en sistema glutamato.

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    ENFERMEDADES MENTALES ASOCIADAS AL SISTEMA DE DOPAMINA.

    La deficiencia de dopamina produce Parkinson. El exceso de dopamina produce Psicosis. El desbalance de dopamina está relacionado a adicciones, autismo, esquizofrenia, depresión y otras.

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    PISCOFARMACOLOGÍA. Medicina basada en evidencia.

    Estudios llevados a cabo en muchos pacientes para documentar de una manera fehaciente la eficacia y seguridad de cualquier tratamiento y que son reportados en revistas de divulgación científica.

    De estos estudios surgen luego Guías de Tratamiento.

    La evaluación individual y el diagnóstico preciso son indispensables para una buena práctica médica.

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    PISCOFARMACOLOGÍA. Medicina basada en evidencia.

    GUIAS CLINICAS DE TRATAMIENTO

    TDAH AUTISMO ANSIEDAD DEPRESION TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO TICS / TOURETTE AGRESIVIDAD. EPILEPSIA.

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    PISCOFARMACOLOGÍA. Evidencia actual en psicofarmacología.

    DEFINICIONES BASICAS.

    Mecanismo de acción. Vida media, metabolismo, excreción. Latencia del efecto y duración. Cambios fisiológicos a corto y largo plazo. Efectos secundarios. Dosis y vía de administración. Monoterapia y polifarmacia. Interacción farmacológica.

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    PSICOFARMACOLOGIA. Evidencia actual en psicofarmacología. PSICOESTIMULANTES:

    Metilfenidato (Ritalín, Ritalín LA, Tradea, Concerta) Mecanismo de acción: dopamina. Utilizado para las manifestaciones de inatención y de hiperactividad. Vida media corta. Se prescribe una o dos veces al dia. Efecto inmediato, a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Falta de apetito, insomnio, dolor de cabeza y estómago. Observaciones especiales: No se ha documentado riesgo de adicción.

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    PSICOFARMACOLOGIA. Evidencia actual en psicofarmacología. ANTIPSICÓTICOS.

    Risperidona (Risperdal) Mecanismo de acción: inhibición de dopamina y serotonina. Utilizado para control de la psicosis, hiperactividad, agresividad, irritabilidad y algunas manifestaciones del espectro autista. Vida media de aproximadamente 12 hrs. Efecto a corto plazo y a largo plazo. Efectos indeseables: Somnolencia, mareo, dolor de cabeza, irritabilidad, distonia. Observaciones especiales: Ha resultado muy útil en algunos niños con manifestaciones de autismo.

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    PSICOFARMACOLOGIA. Evidencia actual en psicofarmacología. ANTIPSICÓTICOS.

    Haloperidol (Haldol) Mecanismo de acción: Inhibidor de dopamina. Utilizado en el control de la agresividad, irritabilidad, control de Tics. Vida media de 24 hrs. Efecto a corto plazo. Efectos indeseables: Distonia, somnolencia, incoordinacion. Ha caído en desuso desde la introducción de antipsicóticos más específicos.

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    ANTIPSICÓTICOS.

    Olanzapina (Zyprexa) Mecanismo de acción: Inhibidor de dopamina. Utilizado en el control de la agresividad, irritabilidad, control de Tics, psicosis. Vida media de 24 hrs. Efecto a corto plazo. Efectos indeseables: Distonia, somnolencia, incoordinacion. Requiere de vigilancia de la función hepática.

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    ANTIDEPRESIVOS.

    Imipramina (Tofranil, Talpramin) Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de monoaminas. Utilizado en el control de la depresión, enuresis, TDAH, ansiedad, TOC. Vida media de 24 hrs. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Resequedad de boca, somnolencia, constipación, alteraciones del ritmo cardiaco. Observaciones: Ha caído en desuso por el advenimiento de fármacos más específicos.

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    ANTIDEPRESIVOS.

    Fluoxetina (Prozac) Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de serotonina. Utilizado en el control de la depresión, ansiedad, TOC. Vida media de 24 hrs. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Somnolencia, diarrea, taquicardia. Observaciones: Único antidepresivo aprobado por la FDA para el tratamiento de la depresión en niños.

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    ANTIDEPRESIVOS.

    Atomoxetina (Strattera) Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de noradrenalina. Utilizado en el control del TDAH. Vida media de 24 hrs. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Somnolencia, diarrea, taquicardia. Observaciones: Latencia larga del efecto terapéutico.

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    PSICOFARMACOLOGIA. Evidencia actual en psicofarmacología.

    ANTIDEPRESIVOS.

    Bupropion, anfebutamona (Wellbutrin) Mecanismo de acción: Inhibidor de la recaptura de dopamina. Utilizado en el control de algunas adicciones, en el TDAH, en la depresión. Vida media de 24 hrs. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Irritabilidad, diarrea, taquicardia. Observaciones: Se emplea como alternativa para el manejo del TDAH.

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    ANTIEPILEPTICOS.

    Carbamazepina (tegretol, Neugeron) Mecanismo de acción: Inhibidor de canales de Sodio. Utilizado en el control de las crisis epilepticas, como estabilizador del estado de ánimo, algunos casos de irritabilidad y ansiedad, así como en el trastorno bipolar. Vida media de 8 a 12 hrs. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Somnolencia, mareo, diplopia, rash, nausea, vómito. Observaciones: Principal fármaco antiepíléptico para el tratamiento de crisis parciales.

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    ANTIEPILEPTICOS.

    Acido valproico (Depakene, Atemperator) Mecanismo de acción: Inhibidor de canales de Cloro. Utilizado en el control de las crisis epilepticas, como estabilizador del estado de ánimo, algunos casos de irritabilidad y ansiedad, así como en el trastorno bipolar. Vida media de 8 a 12 hrs. Efecto a corto plazo. Efecto a largo plazo. Efectos indeseables: Somnolencia, mareo, diplopia, nausea, vómito. Puede producir hepatitis. Observaciones: Principal fármaco antiepíléptico para el tratamiento de crisis generalizadas.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Principios generales del tratamiento farmacológico. Selección del fármaco. Diagnóstico preciso. Fármacos de primera línea. Síntomas blanco. Tratamientos previos. Primum non nocere (primero no hacer daño) El beneficio esperado debe ser muy superior a cualquier posible riesgo inherente al tratamiento. Expectativas reales.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Principios generales del tratamiento farmacológico. Inicio del tratamiento. Horario de administración. Efectos inmediatos. Latencia del efecto. Duración del efecto. Efectos indeseables. Respuesta clínica.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Principios generales del tratamiento farmacológico. Supervisión de resultados. Desempeño en casa. Desempeño en escuela. Desempeño en sus terapias.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Principios generales del tratamiento farmacológico. Supervisión de efectos indeseables. Síntomas esperados. Desempeño en casa. Desempeño en escuela. Desempeño en sus terapias. Exámenes de laboratorio.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Principios generales del tratamiento farmacológico. Ajuste de dosis o cambio de medicamento. Falta de respuesta terapéutica. Presencia de efectos indeseables.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Principios generales del tratamiento farmacológico. Tratamiento a largo plazo. Administración regular del medicamento. Ajuste de dosis de acuerdo al desempeño y al peso del paciente. Vigilancia de efectos indeseables. Vigilancia de respuesta terapéutica.

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    PSICOFARMACOLOGÍA Conclusión. El tratamiento farmacológico es una herramienta útil en muchas condiciones médicas y mentales. Se requiere de la participación del médico, los padres, maestros y terapeutas. Los medicamentos utilizados en psicofarmacología tiene efectos inmediatos y cambios tardíos en el funcionamiento cerebral. No existe evidencia de adicción a estas substancias en la población pediátrica.