Median | 4,0000 | 4,0000 | 3,0000 | 3,0000 | 2,0000 | 2,0000 | 3,0000 | 2,0000 | 4,0000 | 3,0000 | 3,0000 | |
Mode | 4,00 | 4,00 | 3,00 | 3,00 | 2,00 | 2,00 | 3,00 | 2,00 | 4,00 | 3,00 | 3,00 | |
Tablas de Frecuencias
¿Siente usted deseos de hablar con sus compañeros de trabajo?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 3 | 11,1 | 11,1 | 11,1 |
| 3,00 | 6 | 22,2 | 22,2 | 33,3 | |
| 4,00 | 12 | 44,4 | 44,4 | 77,8 | |
| 5,00 | 6 | 22,2 | 22,2 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
Usted se considera una persona:
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 5 | 18,5 | 18,5 | 18,5 |
| 3,00 | 7 | 25,9 | 25,9 | 44,4 | |
| 4,00 | 12 | 44,4 | 44,4 | 88,9 | |
| 5,00 | 3 | 11,1 | 11,1 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
Cuando el trabajo se lo permite. ¿Le gusta conversar con sus compañeros?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 4 | 14,8 | 14,8 | 14,8 |
| 3,00 | 11 | 40,7 | 40,7 | 55,6 | |
| 4,00 | 9 | 33,3 | 33,3 | 88,9 | |
| 5,00 | 3 | 11,1 | 11,1 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Usted está satisfecho con los temas que se conversan en su área de trabajo?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 3,00 | 18 | 66,7 | 66,7 | 66,7 |
| 4,00 | 6 | 22,2 | 22,2 | 88,9 | |
| 5,00 | 3 | 11,1 | 11,1 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Conoce las metas que se colectivo de área debe alcanzar?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 1,00 | 4 | 14,8 | 14,8 | 14,8 |
| 2,00 | 12 | 44,4 | 44,4 | 59,2 | |
| 3,00 | 11 | 40,8 | 40,8 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Posee toda la información que necesita para desarrollar su trabajo?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 1,00 | 8 | 29,6 | 29,6 | 29,6 |
| 2,00 | 10 | 37,0 | 37,0 | 66,7 | |
| 3,00 | 9 | 33,3 | 33,3 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Está usted satisfecho con la comunicación que se da entre usted y su jefe?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 8 | 29,6 | 29,6 | 29,6 |
| 3,00 | 19 | 70,4 | 70,4 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Usted puede conversar con su colectivo de lo que le interesa?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 16 | 59,3 | 59,3 | 59,3 |
| 3,00 | 8 | 29,6 | 29,6 | 88,9 | |
| 4,00 | 3 | 11,1 | 11,1 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Está satisfecho con los medios de comunicación en su área para hacer llegar la información?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 4 | 14,8 | 14,8 | 14,8 |
| 3,00 | 6 | 22,2 | 22,2 | 37,0 | |
| 4,00 | 17 | 63,0 | 63,0 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Cuál es el sistema más adecuado para la información a los trabajadores?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 3,00 | 18 | 66,7 | 66,7 | 66,7 |
| 7,00 | 9 | 33,3 | 33,3 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
¿Cómo califica su grado de información acerca de los aspectos relativos a la empresa?
Frequency | Percent | Valid Percent | Cumulative Percent | ||
Valid | 2,00 | 12 | 44,4 | 44,4 | 44,4 |
| 3,00 | 13 | 48,1 | 48,1 | 92,6 | |
| 5,00 | 2 | 7,4 | 7,4 | 100,0 | |
| Total | 27 | 100,0 | 100,0 |
| |
Anexo # 10: Encuesta sobre Valores.
Compañero:
La siguiente encuesta tiene el propósito de valorar cuáles son los valores más frecuentes entre los directivos del Complejo "26 de Julio Este".
Se le propone que usted en un orden de importancia del 1 al 5, brinde esta información anónima de cuáles son los más valorados en el orden personal.
Personales: ¿Qué es para usted lo más importante en la vida?
___ Vivir
___ Felicidad
___ Salud
___ Familia
___ éxito
___ Realización personal
___ Tener prestigio
___ Demostrar estatus
___ Bienestar material
___ Sabiduría
___ Amistad
___ Trabajo
___ Ser respetado
___ Demostrar valía
___ Amor
ético-sociales: ¿Qué quiere usted para el mundo?
___ Paz
___ Supervivencia ecológica del planeta
___ Justicia social.
ético-morales: ¿Cómo cree que hay que comportarse con quienes lo rodean?
___ Honestidad
___ Educación con los demás
___ Sinceridad
___ Confianza mutua
___ Respeto de los derechos humanos
Valores de competencia: ¿Qué cree que hay que tener para competir en la vida?
___ Cultura
___ Dinero
___ Imaginación
___ Lógica
___ Buena forma física
___ Inteligencia
___ Belleza
___ Capacidad de ahorro
___ Iniciativa
___ Pensamiento positivo
___ Constancia
___ Flexibilidad
___ Vitalidad
___ Simpatía
___ Capacidad de trabajo en equipo
___ Coraje
___ Vida sana
Valores socio-políticos: ¿Cuáles son los valores que deben prevalecer para la supervivencia de la Revolución?
___ Patriotismo
___ Antiimperialismo
___ Identidad cultural
___ Solidaridad
___ No corrupción
Anexo # 11: Cuestionario sobre Estilo de Dirección.
Instrucciones.
Piense en cómo es usted en relación con la dirección de sus subordinados. En este cuestionario aparecen 36 pares de oraciones que describen lo que usted hace en su trabajo.
Lea cada par de oraciones y decida cuál se ajusta mejor a usted. Entonces marque con una "X" en la casilla correspondiente.
Por ejemplo, si usted piensa que en el primer par de oraciones la primera es la que mejor describe su comportamiento en el trabajo, marque con una "X" en la casilla que aparece debajo de la letra B.
Debe responder a todas las preguntas. En algunas usted puede tener dificultades para seleccionar debido a que ambas se ajustan a su caso o bien porque ninguna de las dos se ajustan. No obstante, debe decidirse por la que le sea más característica.
Por favor, asegúrese de que ha marcado "X" en la casilla que ha seleccionado.
Perfil y clave
Para caracterizar su estilo de dirección, sume el número de veces que usted ha marcado "X" en la columna A, luego haga lo mismo con las columnas B y C.
Escriba en el cuadro que aparece a continuación el número total de "X" que ha marcado:
| A | B | C |
TOTAL DE "X" |
|
|
|
=
Para caracterizar su estilo de dirección, tal como usted lo percibe, marque en la escala de valores del gráfico que aparece a continuación, el total correspondiente a cada columna. (Si lo desea puede llenarlo como un gráfico de barras).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11…………. |
A: Autoritario |
B: Democrático |
C: Liberal |
De los tres estilos mencionados, el que mayor puntuación obtenga representa los rasgos predominantes en su estilo de dirección y por tanto es el que lo caracteriza.
Autor:
Lic. en Economía Jorge León Rodríguez
[1] Stoner, James, "Administración", Primera Parte, Quinta Edición. Página 337.
[2] Ob. Cit. Página 339.
[3] Ibidem. Página 343.
[4] "Economía de la Empresa" (Introducción), Parte 1. Página 140.
[5] Ibidem. Página 140.
[6] Stoner, James, "Administración", Primera Parte, Quinta Edición. Página 206.
[7] Ibidem. Página 206.
[8] Ob. Cit. Página 235.
[9] Stoner, James, "Administración", Segunda Parte, Quinta Edición. Página 405.
[10] Reclutamiento y Selección de Personal, Folleto en ECOCLAS (Universidad de Oriente). Página 1.
[11] Stoner James, "Administración", Segunda Parte, Quinta Edición. Página 407.
[12] Reclutamiento y Selección del Personal, Folleto de ECOLAS (Universidad de Oriente). Página 4.
[13] Stoner James, "Administración", Segunda Parte, Quinta Edición. Página 403.
[14] Ibidem. Página 417.
[15] Ibidem. Página 417.
[16] Ibidem. Página 417.
[17] Stoner James, "Administración", Primera Parte, Quinta Edición. Página 238.
[18] Ibidem. Página 242.
[19] Ob. Cit. Página 236.
[20] Ibidem. Página 237.
[21] García Salvador y Dolan Shimon, "La Dirección por Valores". Página 63.
[22] Ob. Cit. Página 68.
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