Nuevos rangos para el saque complejo en el Voleibol pioneril.

Resumen

En la categoría pioneril el saque y el complejo 1 son los dos elementos técnicos que más puntos aportaban al equipo, la comisión nacional interesado por el futuro de este deporte creó los objetivos pedagógicos. Este trabajo estuvo encaminado a realizar un análisis del cumplimiento de los objetivos pedagógicos del saque y el complejo 1 para determinar los rangos que permitirán a los profesores de voleibol de Las Tunas y las diferentes provincias orientales, conocer como esta trabajando sus equipos en diferentes periodos del entrenamiento para así llegar a la competencia con el más alto nivel. Se tomaron como muestra los campeonatos nacionales pioneriles de voleibol celebrados en los años 2006 y 2007 con sede en la provincia de Las Tunas. El control de la estadística se llevó en la fase clasificatoria y se utilizó una planilla que plasmaba todos los aspectos que exigía la comisión nacional. Los métodos que se utilizaron fueron la observación y la medición, como técnicas estadísticas se utilizó el SPSS 11,5 y el análisis porcentual. Luego de analizar los resultados se corroboró que en el saque los varones tienen que trabajar para un porcentaje más alto que el del femenino. En el caso del complejo 1 el femenino debe tener un por ciento más alto ya que el nivel de exigencia es menor y tienen mayor oportunidad de realizar el elemento completo. El trabajo es una de las investigaciones de nuevo tipo que propicia un acercamiento a la realidad de nuestro deporte, insignia de nuestro país en resultados deportivos y que necesita del esfuerzo de investigaciones como esta, para el logro de nuevos resultados.

Palabras Claves: Voleibol, Rangos, Objetivos pedagógicos, saque, categoría pioneril.

Introducción

El Voleibol es uno de los deportes más dinámicos y colectivos que existen en materia deportiva en el mundo, la unión de sus jugadores así como la mezcla de diferentes caracteres que propician un resultado esperado a través del haber decursardo todo un proceso de entrenamiento donde se prepara al deportista en el conocimiento de todas las herramientas necesarias tanto técnicas, físicas y psicológicas las cuales garantizan el éxito de la relación proceso de enseñaza y entrenamiento deportivo.

En este sentido es de destacar las adecuaciones que se han realizado en las categorías menores para conocer el estado técnico de los diferentes equipos de nuestro país, donde se aprecia el interés por el cumplimiento de objetivos específicos para la edad, para los cuales los profesores de la base deben de realizar un trabajo a través de un macro ciclo lineal que les permita llegar a las competencias pioneriles con el mayor nivel posible.

En la categoría pioneril existen una serie de reglas especiales las cuales obligan al atleta a realizar la técnica correctamente en el juego para poder aspirar a la victoria. También los entrenadores tienen la tarea de elevar el nivel técnicos de los atletas desde edades tempranas. No se permite ninguna especialización de los atletas, esto para lograr una formación integral en cuanto a lo que es la realización de los elementos técnicos.

En la categoría pioneril existe insuficiencia en cuanto a las existencias de rangos de efectividad en el cumplimiento de los objetivos pedagógicos del saque y el complejo 1, los entrenadores de las diferentes provincias están trabajando a ciegas porque no saben cuando están realizando un buen trabajo, o que posibilidades tienen. Con un rango de estos elementos técnicos los entrenadores llegan a la competencia con el conocimiento del resultado que pueden obtener. Además en el entrenamiento puede perfeccionar o mejorar antes de llegar a la competencia.

Metodología

El trabajo por su magnitud se plantea el siguiente objetivo:

Establecer rangos que faciliten el trabajo de entrenadores en el cumplimiento de los objetivos pedagógicos del complejo 1 y el saque en Voleibol pioneril.

Se escogió como muestra 80 partidos que significa el 100% de la etapa de clasificación de ambos sexos en los Campeonatos Zonal Nacional pioneril de Voleibol, celebrados en la provincia de Las Tunas, en los meses de abril de 2006 y 2007 respectivamente. En estos campeonatos nacionales hubo una participación del 100% de los equipos en ambos sexos, donde asistieron las 5 provincias orientales.

El trabajo se llevó a cabo con atletas de ambos sexo, de la categoría pioneril 10 -11 femenino y 11-12 masculino, 200 varones y 200 hembras entre las dos competiciones, de los cuales 214 habían participado en este tipo de competencia y 186 competían por primera vez. Cada equipo estuvo integrado por 10 atletas, se podía llevar 6 atletas de 11 años y 4 de 10 años de edad del sexo femenino. En el caso del masculino podían llevar 6 atletas de 12 años y 4 de 11 años de edad.

Métodos y procedimientos

En esta investigación se utilizaron los métodos empíricos: