Acceso a enseñanzas universitarias de grado y procedimientos de admisión en las universidades públicas españolas (página 2)

FASE GENERAL 1 Comentario de Texto (LCyL) 0 a 10 puntos PAU (prueba de acceso a la universidad) 2 Hª Filosofía o Hª España 3 Lengua extranjera 4 Materia de modalidad Media aritmética de las cuatro pruebas CFG: CALIFICACIÓN DE LA FASE GENERAL (Mínimo 4 puntos, para seguir con el siguiente cálculo) 0 a 10 puntos 0 a 10 puntos 0 a 10 puntos SUPERACIÓN DE LA PAU Y ACCESO A ESTUDIOS DE GRADO 40% CFG (Calific. fase general) + 60% Nota Media Bachillerato

Para superar la PAU se debe obtener un mínimo de 5 puntos FASE ESPECÍFICA (VOLUNTARIA) ESTUDIOS CON LIMITACIÓN DE PLAZAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO (Máximo 4 materias, diferentes de la elegida en la Fase General)

Calificación de 0 a 10 en cada una de ellas (Se consideran superadas las materias con calificación igual o superior a 5)

NOTA DE ADMISIÓN La superación de la Fase General permite el acceso a todos los estudios universitarios de Grado. No obstante, en aquellos estudios donde haya más solicitantes que plazas, la admisión se realiza calculando una nota de admisión. Acceso a estudios universitarios desde la PAU (Selectividad).

NMB = Nota Media Bachillerato CFG = Calificación Fase General M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica (0,1 o 0,2). Parámetros archivo PDF. 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 Sólo se considerarán las notas de la parte específica si dichas materias están adscritas a la rama de conocimiento del titulo al que se quiere ser admitido (“pinchar” este enlace al documento en PDF)

Acceso a estudios universitarios desde la PAU (Selectividad). Casos prácticos.

Caso nº 1: Un alumno quiere estudiar el Grado en Enfermería en la Universidad de Cantabria. Busquemos la rama de conocimiento correspondiente, si hace falta o no fase específica y las materias que el alumno debería cursar en 2º curso de Bachillerato. (“pinchar” este enlace al documento en PDF).

Acceso a estudios universitarios desde la PAU (Selectividad).

Caso nº 2: Un alumno quiere estudiar el Grado en Administración y Dirección de Empresas en la Universidad de Cantabria. Busquemos la rama de conocimiento correspondiente, si hace falta o no fase específica y las materias que el alumno debería cursar en 2º curso de Bachillerato. (“pinchar” este enlace al documento en PDF).

Acceso a estudios universitarios desde la PAU (Selectividad).

Caso nº 3: Un alumno quiere estudiar el Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática en la Universidad de Cantabria. Busquemos la rama de conocimiento correspondiente, si hace falta o no fase específica y las materias que el alumno debería cursar en 2º curso de Bachillerato. (“pinchar” este enlace al documento en PDF).

OBSERVACIONES IMPORTANTES Conviene consultar tanto los parámetros de ponderación de cada materia como la adscripción de materias a ramas de conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, CC de la Salud, CC Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura. Es necesario consultar dicha información en la Universidad de Cantabria y en otras Universidades. (Dpto. Orientación, web del instituto, pags. Web de las diferentes universidades…).

A partir del curso 2013/2014 está prevista la aplicación de la prueba oral en Lenguas Extranjeras.

Acceso a estudios universitarios desde la PAU (Selectividad). Observa ahora el cuadro de las agrupaciones de materias para 2º curso en el instituto e indica cuál sería la mejor opción para tu futuro. [1] El alumno debe elegir en todos los casos Latín I o Matemáticas aplicadas I o las dos.

MATERIAS DE MODALIDAD. 2º CURSO BACHILLERATO MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: Biología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Economía de la Empresa Geografía Griego II Historia del Arte Latín II Literatura Universal Matemáticas Aplicadas a las CCSS II

MATERIAS DE MODALIDAD. 2º CURSO BACHILLERATO MODALIDAD DE ARTES, VÍA DE ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO: Cultura Audiovisual Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II Diseño Historia del Arte Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica

MODALIDAD DE ARTES, VÍA DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA: Análisis Musical II Cultura Audiovisual Historia de la Música y de la Danza Literatura Universal

ALUMNADO DE 1º DE BACHILLERATO Repetición de 1º curso con 3 – 4 materias suspensas. Departamento de orientación

REPETICIÓN DE 1º CURSO CON 3 – 4 MATERIAS SUSPENSAS Los alumnos que al finalizar el primer curso de Bachillerato hayan obtenido evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán tomar una de las siguientes opciones:

Matricularse de nuevo en el primer curso de Bachillerato en su totalidad renunciando a las calificaciones obtenidas.

Matricularse de nuevo en el primer curso de Bachillerato en su totalidad, de forma que los alumnos tengan la oportunidad de consolidar su formación en las materias ya aprobadas y mejorar la calificación. En el caso de que la calificación fuera inferior, se mantendría la obtenida en el curso anterior.

Matricularse de las materias en las que el alumno haya obtenido evaluación negativa, pudiendo cursar voluntariamente aquellas otras materias que la dirección del centro considere más adecuadas para su formación.

REPETICIÓN DE 1º CURSO CON 3 – 4 MATERIAS SUSPENSAS Se deberá tener en cuenta lo siguiente:

Para cualquiera de las opciones señaladas anteriormente, los alumnos menores de edad deberán contar con la autorización de sus padres o representantes legales, según el modelo que se recoge en el Anexo I.

En los casos a los que se refieren los apartados 2 y 3, los centros recabarán un compromiso escrito por parte del alumno y, en su caso, de su familia para que la asistencia a clase en las materias ya superadas se realice con las máximas garantías de aprovechamiento e interés, según el modelo que se recoge en el Anexo II.

REPETICIÓN DE 1º CURSO CON 3 – 4 MATERIAS SUSPENSAS En el caso al que se refiere el apartado 3, deberá entenderse la expresión “cursar voluntariamente aquellas otras materias…” como la asistencia regular a las clases de materias que determine la dirección del centro sin que el alumno conste matriculado en las mismas. El centro recabará el compromiso al que se refiere el punto b) también en estos casos. ¿Os han quedado claras las tres posibilidades? Vamos a repasarlas

REPETICIÓN DE CURSO CON 3 – 4 MATERIAS SUSPENSAS ANEXO I

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REPETICIÓN DE CURSO CON 3 – 4 MATERIAS SUSPENSAS ANEXO II