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Aportes de la pedagogía a través de las épocas de la historia en la humanidad

Enviado por ELOY MENDOZA G


Partes: 1, 2

    1. Conceptos bibliográficos
    2. Aportes de la pedagogía a través de las épocas de la historia en la humanidad
    3. La pedagogía tradicional
    4. Siglo de la ilustración
    5. La pedagogía contemporánea
    6. Relación entre la historia de la pedagogía y la educación
    7. Conclusiones

    Introducción

    Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de los aportes pedagógicos a través de las épocas más significativas de la historia de la humanidad de la pedagogía.

    A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la pedagogía y a la educación. De la misma manera conoceremos como a lo largo del tiempo ha ido evolucionando cada una de estas ramas, hasta llegar a la actualidad. Veremos cada uno de los personajes importantes que participaron en algún momento de la historia de éstas. Estudiaremos fechas para conseguir ubicarnos en un plano existente del momento, pudiendo analizar como era la vida, leyes, religión y política del tiempo en el que se desarrolla la historia.

    Por otra parte, conoceremos de igual manera la relación que existió y existe en la actualidad entre la pedagogía y la educación, conociendo de esta manera su evolución y acercamiento.

    Conceptos bibliográficos

    • LA EDUCACIÓN: (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como:

    El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

    El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

    Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

    La Educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Esta no siempre se da en el aula. Existen tres tipos de Educación: la formal, la no formal y la informal.

    • PEDAGOGIA: El término pedagogía, si bien es cierto que tiene origen griego, porque deriva de las voces griegas: paidos=niño, y gogìa=conducción, recién fue acuñado en el año 1780, por el educador alemán Ernest Christian Trapp,(1) en su obra poco conocida, titulada "Ensayos de Pedagogía".En esa obra ,que refleja la influencia del filantropismo de su maestro Juan Bernardo Basedow(2), enfatizó sobre la necesidad de una pedagogía basada en investigaciones psicológicas.(Larroyo, 1969:442).

    • LA HISTORIA: es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.

    Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras.2 3 En medicina se utiliza el concepto de historia clínica para el registro de datos sanitarios significativos de un paciente, que se remontan hasta su nacimiento o incluso a su herencia genética.

    • HUMANIDAD: En todas las lenguas de nuestro ámbito cultural, hombre es equivalente a esclavo y por tanto su correspondiente abstracto humanidad equivale a esclavitud. Por eso, el que proclama "Homo sum…" no está proclamando una obviedad, porque lo obvio hubiese sido "Vir sum…", sino que está haciendo un acto de humildad. De ahí que la irrupción en nuestra cultura de una divinidad que proclama como el más noble de sus atributos, su humanidad; que nos viene a decir: "soy hombre", y no cualquiera, sino el más ignominioso de los hombres, el esclavo condenado a la última humillación reservada a los esclavos, la cruz; el que nos venga Dios con estas novedades, es que se están removiendo desde lo más hondo los cimientos de la humanidad.

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