Propuesta de ejercicios que contribuyan a la rehabilitación del paciente asmático entre las edades de 5/10 años

Introducción

Asombra como Martí en fecha tan lejana como el año 1883, emitiera criterios sobre la Educación Física, que posteriormente han sido confirmados por el estudio científico; de esta forma, sus trabajos sobre este tema y el deporte, se convierten no solo en una prueba más de su multifacético talento, sino también en una especie de conversación con el pueblo y la juventud cubanas, un diálogo orientador que esperó un siglo para hacerse oportuno.

Uno de los objetivos fundamentales de nuestro estado socialista para combatir aquellas enfermedades incidentes en nuestra población mas joven es precisamente crear en diferentes comunidades la practica de un sistema variado de ejercicios de forma que sea utilizado por la familia para prevenir el asma bronquial severa, enfermedad que afecta a numerosos niños de diferentes comunidades.

El asma se clasifica como leve cuando un niño experimenta uno o dos breves episodios semanalmente; en el asma moderada, los episodios ocurren más de dos veces por semana, y el asma severa es marcada por síntomas continuos. De gran inquietud son estudios que dicen que las personas, incluyendo niños, con asma potencialmente mortal, se vuelven insensibles a los síntomas y quizás no reconocen los indicadores peligrosos. El asma es generalmente peor durante la noche y los ataques ocurren a menudo entre las 2 y las 4 a.m. por varias razones: los cambios químicos y de temperatura corporal causan la inflamación y el reducimiento de las vías respiratorias; respuestas alérgicas retardadas pueden ocurrir a causa de la exposición a los alergenos durante el día; hacia la madrugada, los efectos de los medicamentos inhalados pueden desaparecer y desencadenan un ataque.

En estos casos los niños se ven afectados, tanto por la parte de su salud física y mental, al temer que en cualquier momento pueda desencadenarse una nueva crisis este temor afecta no solo al niño, sino a los padres que se tornan muy sobre protectores limitando al niño en su participación en actividades y juegos que deben caracterizar estas edades; todos estos factores hacen que el niño asuma una posición de aislamiento, baja autoestima entre otros.

Otro aspecto que inade es la afectación que le produce a su desarrollo escolar, pues cuando las crisis se hacen frecuentes y faltan a la escuela, los padres a sus centros de trabajo creando afectaciones económicas y problemas sociales.

¿Cuál es el valor de la educación al niño-adolescente y su familia? La educación, asociada a una terapéutica adecuada, mejora los resultados en salud en la enfermedad asmática.

Ésta debe ir dirigida a proporcionar conocimientos adecuados a la enfermedad del paciente, un desarrollo de habilidades (detección precoz de los síntomas, manejo precoz de Beta 2 agonista) y modificación de conductas hacia estilos más saludables en el hogar (medidas de evitación ambiental, hábito tabaquito en el hogar).

La educación debe ser progresiva, adecuada a la capacidad de las personas, y aportará apoyos y estrategias de ayuda a la modificación de estilos y cumplimentación terapéutica, especialmente sobre la base de la metodología de la concordancia familia-pediatra.

Siempre debe proporcionarse información por escrito, clara y concisa, sobre qué hacer en caso de inicio de crisis.

Cuando iniciamos una actividad física por primera vez todos nos cansamos, sentimos fatiga y sensación de ahogo. En el niño asmático que no ha hecho deporte antes, estas sensaciones son todavía más fuertes. Por ello, la adaptación del pequeño con asma a la actividad deportiva debe ser muy progresiva, para que con el tiempo aprenda a distinguir entre la sensación de ahogo normal por un ejercicio intenso, y la sensación de ahogo por una crisis de asma.Por tal motivo se valoro eL alto grado de incidencia que tiene en la población del consejo popular Centro Ciudad el asma bronquial en los niños en las edades entre 5 y 10 años, se apreció la necesidad de aplicar una serie de ejercicios que contribuyan a la disminución de la frecuencia de las crisis en estos pacientes así como su incorporación activa a la práctica deportiva de forma sistemática y el Insuficiente conocimiento por parte de la familia de la rehabilitación en niños asmáticos.

El ejercicio y el juego son necesarios para todos los niños, y les proporcionan momentos felices a la vez que les enseñan a prepararse para la vida de adulto. El niño asmático no debe ser una excepción, y debe realizar ejercicio físico de manera adecuada.

La familia debe conocer: Las ventajas de la práctica de la actividad física y el juego en el niño con asma, entre otras, son las siguientes:

1. Mejora el desarrollo del niño, tanto físico como psíquico 2. Se favorece la integración en el grupo 3. Mejora la condición física y la propia tolerancia al ejercicio 4. Los ataques ocasionados por el esfuerzo se reducen o son menos fuertes 5. Las crisis se controlan mejor 6. Ayuda a disminuir el nerviosismo ocasionado por los ataques.

Problema ¿Cómo mejorar la rehabilitación de los asmáticos entre las edades de 5/10 años en el Consejo Popular Centro Ciudad Sur en Banes?

Objeto de Estudio Proceso de rehabilitación y mantenimiento de la salud en niños de 5/10 años.