Evaluación censal y aprendizaje de las matemáticas (página 2)
Enviado por José Luis Torres Maldonado
Las técnicas empleados en esta investigación serán:
La observación: Es la técnica por excelencia y se usa en todas las ramas de la ciencia, consiste en observar atentamente el fenómeno.
La encuesta: Es una técnica destinada a obtener datos de muchas personas cuyas opiniones impersonales nos interesan.
El test: Mide las potencialidades de un individuo con relación al promedio de sus pares.
Los instrumentos que se emplearan serán:
El análisis documental: que se aplicará para la recolección de la información básicamente para el marco teórico a través de diversos tipos de fichas.
El examen tipo ECE: esta técnica nos permitirá analizar los logros de los alumnos del segundo grado de Primaria y compararlos con el resultado nacional.
La encuesta: Esta técnica la aplicaremos a la población docente a nivel de primaria de las cinco instituciones de la RED 15 de la UGEL 05 SJL.
El análisis estadístico: Luego dela recolección de datos a través de la técnica de la encuesta se realizará los procedimientos de análisis mediante el uso de la estadística.
3.8. Método de Análisis de Datos
El método de análisis se realizará haciendo el proceso siguiente:
Seriación: Consiste en aplicar un número de serie, correlativo a cada prueba y nos permite tener un mejor tratamiento y control de los mismos.
Codificación: Se elaborará un listado donde se asigne un código a cada ítem de respuesta con ello se realizará un mejor control de la tabulación.
Tabulación: Aplicación matemática de conteo, se tabulará extrayendo la información ordenándola en cuadro simple y de doble entrada con frecuencia y porcentaje.
Graficación: Una vez tabulada la encuesta procederemos a graficar los resultados en un gráfico de barras.
También está el Programa de análisis SPSS versión 20: Archivo existente con los datos codificados para el análisis pertinente.
Referencias bibliográficas
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Anexos
1.- Matriz de Consistencia
2.- Instrumentos (Evaluación tipo ECE)
3.- Test para profesores.
Autor:
Br. Garcés Maldonado, Miryan Rebeca
Br. Torres Maldonado, José Luis
ASESOR:
Dr. JARA AHUMADA, Miguel Alejandro
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
PROYECTO DE TESIS
PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAGISTER EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
LIMA – PERÚ
2012
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