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Programa para emprendedores (página 2)


Partes: 1, 2

Coherencia 3.1

Coherencia 3.2

Coherencia 3.3

Contenidos

Actividades Prácticas/Tareas a realizar

DCB:

Matemáticas:

Comunicación:

Emprendedurismo:

Fase de Acompañamiento:

Plan de Negocio:

Proceso de Formalización

Acceso a Microcrédito:

Para Uso del Evaluador

FIN FORMULARIO FP-04/D EVALUACIÓN FACTOR COHERENCIA.

PLIEGO DE FORMULARIOS DE PROPUESTA TÉCNICA DE CURSOS

FP-04/E

IV- FACTOR RELEVANCIA

  • a) RESULTADOS ESPERADOS DEL CURSO: TRANSFORMACIÓN DEL JOVEN.

Relevancia 4.1

Relevancia 4.2

Habilidades Personales Relevantes del Joven Desarrolladas al final del curso.

Descripción de EvidenciasMedición Cualitativa o Cuantitativa

Competencias Básicas para el Emprendimiento que contribuyen a la transformación del Joven

Descripción de Evidencias –Medición Cualitativa o Cuantitativa

Habilidades para el Desarrollo de Planes de Negocios.

Descripción de Evidencias –Medición Cualitativa o Cuantitativa

b) IMPORTANCIA DE LA PROPUESTA/OBJETIVOS DEL PROGRAMA.

Relevancia 4.3

Describa la Contribución del Curso para el Emprendimiento Juvenil en el contrato

Para Uso del Evaluador

FIN FORMULARIO FP-04/E –EVALUACION FACTOR RELEVANCIA.

FIN DEL PLIEGO DE FORMULARIOS FP04.( TODAS LAS SECCIONES).

NOTA: Las casillas que se encuentran en las cabecillas de cada tema, son para ser utilizadas por el evaluador quien escribirá en ellas los puntajes asignados.

PARA USO DEL EVALUADOR—RESUMEN DE LOS PUNTAJES APLICADOS

edu.red

Puntaje Mínimo Pertinencia

15

Puntaje Mínimo Calidad

35

Puntaje Mínimo Coherencia

10

Puntaje Mínimo Relevancia

10

edu.red

 

Enviado por:

Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.

"NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION"font>

www.monografias.com/usuario/perfiles/ing_lic_yunior_andra_s_castillo_s/monografias

Santiago de los Caballeros,

República Dominicana,

2015.

"DIOS, JUAN PABLO DUARTE Y JUAN BOSCH – POR SIEMPRE"font>

Partes: 1, 2
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