Participación del Adulto Mayor.

Situación Problémica

• Pobre participación del adulto mayor en las actividades recreativas – fìsicas realizadas en la comunidad.

• No existe una programación de actividades recreativas-físicas donde se tenga en cuenta al adulto mayor.

• Desconocimiento por parte de la población adulta de las ventajas y beneficios de la practica del ejercicio físico.

• Déficit de instalaciones y/o espacios para la practica de las actividades recreativas – físicas, del adulto mayor.

• No existen los líderes comunitarios o actores sociales responsabilizados con esta actividad.

Problema Científico

¿Cómo incentivar la participación del adulto mayor hacia la práctica de las actividades recreativas-físicas?

Objeto de Estudio

El adulto mayor y las actividades recreativas- físicas.

Campo de Investigación

Actividades a tener en cuenta para la planificación de las actividades recreativas físicas.

Objetivo General

Ofertar actividades recreativas físicas para la práctica del ejercicio físico en el adulto mayor.

Objetivos Específicos

Fundamentar teóricamente los aspectos relacionados con las actividades recreativas físicas y la práctica de los ejercicios físicos.

Diagnosticar el nivel de participación que tiene el adulto mayor hacia la práctica y realización de las actividades recreativas físicas programadas

Elaborar un plan de actividades recreativas-físicas, que contribuya a incentivar la participación del adulto mayor hacia la práctica del ejercicio físico.

Validar a través de la consulta de especialista el proyecto de actividades recreativas-físicas, para contribuir a la participación del adulto mayor hacia la práctica del ejercicio físico.

Preguntas Científicas

1 ¿Cuáles son los fundamentos teóricos metodológicos actuales que se plantean sobre las actividades recreativa – físicas?

2 ¿Cual es el nivel de conocimientos que tienen los abuelos sobre la importancia de la realización de los ejercicios físicos.

3 ¿Qué consideraciones teóricas – metodológicas se deben tener en cuenta para elaborar la oferta de actividades recreativa-físicas?

• 4 ¿Què valoraciones nos dan los especialistas acerca de la oferta de actividades recreativa-físicas?

Tareas de Investigación

• 1. Búsqueda de los fundamentos teóricos metodológicos actuales que se plantean sobre actividades recreativas- física.

• 2. Diagnóstico de los conocimientos que sobre actividades recreativas físicas y su aplicación a personas de la tercera edad, poseen los promotores y lideres comunitarios.

• 3. Análisis de las consideraciones teóricas – metodológicas a tener en cuenta a la hora de elaborar la oferta de actividades recreativas físicas.

• 4. Validación de la oferta de actividades recreativas físicas por parte de los especialistas

Novedad y Utilidad Práctica

Se dispone de un plan de actividades recreativa-físicas que responda a los gustos, necesidades e intereses de los beneficiarios, incremento de la práctica sistemática del ejercicio físico y mejoramiento de la calidad de vida en el adulto mayor, así como que los especialistas o líderes comunitarios contaran con el apoyo técnico-metodológico necesario para la consecución de este objetivo.

Población y Muestra

POBLACION:

983 ( ADULTOS)

MUESTRA:

• 120 (ADULTOS)

SEXO: HOMB – 43 MUJER-77

Metodología

METODOS TEORICOS: HISTORICO – LOGICO

ANALITICO Y SINTETICO

METODOS EMPIRICO: ENCUESTAS

ENTREVISTAS

Características psico-sociales del Adulto Mayor

• El envejecimiento concebido como un proceso que experimentan los individuos se puede examinar en su aspecto biológico o desde el punto de vista social.

• Es un fenómeno natural inherente a la finitud biológica del organismo humano.

• La vejez es un destino social, puesto que son características de la sociedad los que condicionan la cantidad y calidad de vida.

Partes: 1, 2