ejercicios para mejorar la recepción del servicio en el equipo de voleibol infantil femenino

Propuesta metodológica de ejercicios para mejorar la recepción del servicio en el equipo de voleibol infantil femenino del municipio San Felipe, estado Yaracuy

Introducción

• En el mundo del deporte la calidad técnica es casi sinónimo de efectividad, sin ellas el rendimiento en un determinado elemento técnico esta limitado, este trabajo está orientado a contribuir a elevar estos parámetros en el equipo de voleibol infantil (10-11años) femenino de san Felipe en el estado Yaracuy de la república bolivariana de Venezuela en la técnica de la recepción del saque, la cual afecta muy marcadamente el desempeño en eventos estadales y nacionales del equipo, viendo la dificultad existente nos dimos a la tarea de crear un grupo de ejercicios que propondríamos en los entrenamientos, esperando de ellos el significativo incremento de la calidad técnica y la efectividad en el equipo, para el control y evaluación del impacto, realizaríamos controles estadísticos por lo que nos preguntamos: ¿la aplicación de una propuesta metodológica de ejercicios para el voleibol, podría contribuir a elevar la calidad técnica y efectividad en la recepción del saque en la categoría infantil femenina del municipio san Felipe, estado Yaracuy ?

SITUACIÓN PROBLÉMICA La baja calidad técnica y efectividad en la recepción del saque de las atletas del equipo de voleibol infantil femenino del municipio san Felipe, estado Yaracuy, afecta el rendimiento colectivo del equipo.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

¿Cómo aumentar la calidad técnica y efectividad de la recepción del saque en el equipo de voleibol infantil femenino del municipio san Felipe, estado Yaracuy?

OBJETIVO GENERAL Elaborar e implementar la propuesta metodológica de ejercicios para el desarrollo de la técnica

TAREAS DE LA INVESTIGACION

• Explicar y demostrar en los entrenos la propuesta metodológica de ejercicios

• Ofrecer al entrenador (a) venezolano (a) un instrumento eficaz para desarrollar la técnica.

• Procurar solución al problema de la calidad técnica y efectividad en la recepción del saque en las atletas de la categoría infantil (10-11 años) en el municipio san Felipe, estado Yaracuy…

• Caracterizar el estudio actual del nivel técnico real del equipo

• Determinar el grado de aceptación de la propuesta metodológica en entrenadores y atletas.

• Valorar la influencia de la aplicación del conjunto de ejercicios de la propuesta metodológica en el equipo

PREGUNTA CIENTIFICA

¿La aplicación de una propuesta metodológica de ejercicios para el voleibol, podría contribuir a elevar la calidad técnica y efectividad en la recepción del saque en la categoría infantil femenina del municipio san Felipe, estado Yaracuy?

Fundamentación teórica

Varios autores (5), (7), (10) afirman que "la recepción del saque juega un importante papel en la ejecución del complejo 1 ya que es a partir del que comienza todo el accionar ofensivo de un equipo. Por lo tanto su constante perfeccionamiento es ineludible si se desea aspirar a resultados relevantes".

Otros autores (2),(6),(8),(11) coinciden en que para todos los conocedores del voleibol el recibo del saque es el primer eslabón en la cadena preparatoria del ataque en el juego cuando un equipo se encuentra en complejo 1 por lo que si se quiere tener éxito, es un elemento que debe estar sólidamente establecido, ya que una acción errónea en el conlleva a la obtención por parte del contrario de una forma más fácil del tanto, además es de señalar que un equipo que no cuente con los servicios en el recibo del saque con una elevada calidad y eficacia en el mismo es evidente que no podrá aspirar a resultados relevantes.

VARIABLES PARTICIPANTES:

RELEVANTES

Variables dependientes

-Calidad técnica y efectividad de la recepción del saque

Variable independiente

-Elaboración e implementación de la propuesta metodológica de ejercicios

VARIABLES AJENAS

• Asistencia y puntualidad a los entrenamientos.

• Control y dominio técnico del balón, tanto individual como colectivamente.

• Frecuencia de entrenamiento del elemento técnico en cuestión.

• Nivel de condición física individual y colectiva.

• Edad de las atletas fisiológica y deportiva

Partes: 1, 2