Pregunta problemática ¿ Es el trabajo cartográfico auxiliar, complemento o parte de la educación geográfica?
Objetivo del curso Desarrollar un sistema de conocimientos ,habilidades y valores estéticos propios de los trabajos cartográficos , que permitan aportar al desarrollo de una concepción científica del mundo en la interpretación espacial de fenómenos naturales y sociales
Temáticas generales Mapas y Cartografía Evolución de la Cartografía en el mundo y en Cuba Elementos del mapa Métodos de representación cartográfica Lectura de mapas en el contexto escolar Sistema de posicionamiento global Sistemas de información geográfica La Cartografía en entornos de red
Evaluación del cu8rso Sistemática . Mediante las intervenciones y trabajos prácticos que se realicen en clases y las tareas que se asignen para entregar Final La confección de su mapa digital con su fundamentación correspondiente acerca de la utilización que tendrá en el pro0ceso de la educación geográfica
ENCUENTRO I Temática :Mapas y Cartografía .Evolución de la Cartografía en el mundo y en Cuba Objetivos : Conceptuar la cartografía como ciencia de los mapas Fundamentar la relación de la cartografía con el desarrollo económico, político y social de los países Valorar la evolución de la cartografía en el mundo y en Cuba
Cartografía Esa ciencia, es la Cartografía la que se encarga del estudio, confección, redacción, composición y edición de los mapas. El objeto de estudio de la Cartografía es el estudio de los mapas cartográficos como método especial de representación de la realidad
La cartografía es la más científica de las artes y las más artística de las ciencias (Paul Theroux). ¨ La humanidad ha inventado tres grandes formas de comunicación: el idioma, la música y los mapas¨ Pero la más antigua de las tres es la cartografía. (Editorial de The Times, 14 de octubre de 1992).
Importancia del trabajo cartográfico vinculan directamente a la solución de grandes problemas económicos, políticos y sociales, un eficaz medio de la educación ideológica y patriótica, uno de los potentes medios de información y difusión de los conocimientos entre las grandes masas de la población
Evolución de l a cartografía en el mundo Cartografía en la antigüedad Cartografía en el Medioevo Cartografía en la época moderna Cartografía en la época contemporánea . Cartografía del siglo XXI
Cartografía en la antigüedad(Hasta s IV de n. e) Las imágenes cartográficas más antiguas que se que se conservan hasta nuestros días: Babilonia, Egipto y China Las fuentes cartográficas científicas comienzan en la Grecia Antigua. Anaximandro de Mileto (610- 547 a.C), filósofo, matemático y astrónomo griego. Hecateo (546-480 a.C.) Heródoto (aproximadamente 484-425 a.C) Eratóstenes de Cirene 276-194 a.C). Hiparco de Nicea, siglo II a.C. Claudio Ptolomeo (90-168 años de n.e)
Cartografía en el Medioevo(siglo IV de n. e hasta el siglo XV ) Predominio de los criterios religiosos y control de la producción científica por la iglesia Las cartas portulanas y los descubrimientos geográficos contribuyeron al desarrollo de la cartografía Desarrollo de la navegación
Cartografía en la época moderna 1507 por Martin Waldseemüller, geógrafo alemán, fue el primero en designar con el nombre de América a las tierras transatlánticas recién descubiertas 1570, Abraham Ortelius, un cartógrafo flamenco, publicó el primer atlas moderno, Orbis Terrarum En el siglo XVI,. Gerardus Mercator sigue considerándose como uno de los mayores cartógrafos de la época
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