Metodología de la Investigación Sampieri, R.H., Collado C. F., Lucio P. B. (2007). Metodología de la Investigación. McGraw Hill. Capítulo 1 1
1 Similitudes y diferencias entre los enfoques Cuantitativo (C) y Cualitativo (Q) Enfoques Cuantitativo y Cualitativo Objetivos: Definir los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Identificar las características de los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Determinar las similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Identificar los procesos cuantitativos y cualitativos de la investigación. 2
1 Similitudes y diferencias entre los enfoques Cuantitativo (C) y Cualitativo (Q) Enfoques Cuantitativo y Cualitativo Síntesis: En este capítulo se definen los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus similitudes y diferencias. Se identifican las características de cada enfoque, y se destaca que ambos han sido herramientas igualmente valiosas para el desarrollo de las ciencias. Se presentan en términos generales los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación. 3
Qué enfoques se han presentado en la investigación ? Los enfoques cuantitativo y cualitativo , así como el enfoque mixto han tomado fuerza en los últimos años y ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan en general, cinco fases similares y relacionadas entre sí que son las siguientes: Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos. Establecen suposiciones e ideas a partir de lo anterior. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, y fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso generar otras. 4
Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación ? El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características: Que el investigador realiza los siguientes pasos: Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Revisa lo que se ha investigado anteriormente. Construye un Marco Teórico. Propone Hipótesis, que se probarán si son ciertas o no. Somete a prueba las hipótesis mediante diseños de investigación apropiados. Para obtener los resultados el investigador recolecta datos, los estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos. Del proceso de investigación cuantitativa se derivan otras características más: 2. Las Hipótesis, que se generan antes de recolectar y analizar los datos. 3. La recolección de datos, que se fundamenta en la medición de variables 4. Los datos, que son mediciones que se analizan a través de métodos estadísticos. 5
Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación ? 5. Se emplea la experimentación y los análisis causa-efecto para tener control. 6. Loas análisis cuantitativos permiten responder al planteamiento del problema. 7. La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva posible. 8. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado (un proceso). 9. Se pretende generalizar los datos a partir de una muestra y que sea replicable. 10. Se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados. La meta principal es la construcción y demostración de teorías. 11. Se sigue un riguroso proceso y los datos generados poseen validez y confiabilidad. 12. Se utiliza la lógica ó razonamiento deductivo para someter las hipótesis a prueba. 13. La búsqueda ocurre en la realidad interna del individuo que conduce a una explicación sobre como se concibe la realidad con esta investigación. 6
Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación ? Para ésta última característica se utiliza la siguiente explicación: 1. Hay dos realidades: la primera consiste en las creencias, presuposiciones y experiencias subjetivas de las personas. La segunda realidad es objetiva e independiente de las creencias que tengamos sobre ella. 2. Esta realidad objetiva es susceptible de conocerse, y es independiente del investigador. 3. Se necesita conocer ó tener la mayor cantidad de información sobre la realidad objetiva. En el enfoque cuantitativo, lo subjetivo existe y posee un valor para los investigadores, pero de alguna manera este enfoque se aboca a demostrar que tan bien se adecúa a la realidad objetiva. 4. Cuando las investigaciones creíbles establezcan que la realidad objetiva es diferente de nuestras creencias, estas deben modificarse o adaptarse a tal realidad. Ver el ejemplo de la Figura 1.1 en el Libro. 7
Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación ? El enfoque cualitativo, a veces referido como investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos y sus características más relevantes son: El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. Sus planteamientos no son tan específicos como en el enfoque cuantitativo. Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. En lugar de iniciar con una teoría particular y luego confirmarla empíricamente, inicia observando el mundo social y desarrolla una teoría coherente con lo que observa, se fundamenta con un proceso inductivo que va de lo particular a lo general. En la mayoría de estos estudios no se prueban hipótesis sino que se van generando. El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados. No hay mediciones numéricas, por lo cual no hay análisis estadístico. La recolección de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes. 8
Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación ? 6. Se utilizan técnicas de recolección de datos como la observación no estructurada entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, interacción con grupos, etc. 7. El proceso de investigación es flexible, su propósito consiste en reconstruir la realidad, estudia el todo y no se reduce al estudio de sus partes. 8. Evalúa el desarrollo natural de los sucesos, no hay manipulación ni estimulación con respecto a la realidad. 9. Se fundamenta en una perspectiva interpretativa de lo que capta activamente. 10. La realidad se define a través de las interpretaciones de los participantes. 11. El investigador se introduce en la experiencias individuales de los participantes. 12. No se pretende generalizar a poblaciones más amplias, ni obtener necesariamente muestras representativas. No busca que sus estudios lleguen a replicarse. 13. El enfoque cualitativo es naturalista e interpretativo. 9
Cuáles son las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo ? Para reforzar las características de ambos enfoques y ahondar en sus diferencias es posible referirse a la Tabla 1.1 de la página 11 a la 15 donde se muestran mediante un cuadro comparativo. Asimismo, en la Tabla 1.2 del Libro se muestran ejemplos de estudios cuantitativos y cualitativos dirigidos al mismo tema de estudio o investigación. Por último en la Tabla 1.3 el autor expone un ejemplo resuelto con algunas ideas para iniciar una investigación efectuada por ambos enfoques. 10
Qué bondades principales tienen cada uno de los enfoques cuantitativo y cualitativo ? Ambos enfoques son fructíferos. La investigación cuantitativa nos ofrece la posibilidad de generalizar resultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos, así como una forma de medirlos. Nos ofrece oportunidad de replicarlos y facilita la comparación entre estudios similares. La investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas. Aporta un punto de vista fresco, natural y holístico (el todo) de los fenómenos, así como su flexibilidad. El método cuantitativo es el más usado por las ciencias exactas o naturales y el cualitativo por las ciencias humanísticas. Es posible reunir ambos enfoques en uno sólo denominado mixto. 11
Los procesos cuantitativo y cualitativo La investigación es un proceso constituido por etapas, pasos ó fases, interconectadas de una manera lógica y dinámica. La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. La definición es válida para ambos enfoques. El proceso cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente, n podemos saltar pasos, pero podemos redefinir alguna fase. El proceso cualitativo es en espiral ó circular, las etapas a realizar interactúan entre sí y no siguen una secuencia rigurosa. Por último, la Figura 1.2 del libro nos muestra los pasos necesarios para realizar una investigación cuantitativa, la Figura 1.3 los pasos para una investigación cualitativa y la Figura 1.4 nos muestra una comparación de los procesos fundamentales de una investigación bajo ambos enfoques. 12