Desarrollo de la Formación Vocacional Pedagógica en la Secundaria Básica (página 2)
Enviado por Yuniet Varela Rodríguez
Tercera etapa: Evaluación.
Objetivo específico: Constatar el trabajo de la Formación Vocacional Pedagógica realizado por los profesores de séptimo 4 de la ESBU. "5 de Septiembre, durante el proceso docente educativo para contribuir a su desarrollo en los alumnos y padres."
Acciones de la estrategia pedagógica | Instrumento a aplicar | Participantes | Fecha | |||||||||||||||||||||||||
1 | Valoración de la efectividad de las acciones aplicadas en la estrategia pedagógica para contribuir al desarrollo de la Formación Vocacional Pedagógica. | Visita de control a clases, actividades de círculo de interés, encuestas. | Profesores de séptimo , estudiantes , padres | A juicio de la autora | ||||||||||||||||||||||||
2 | Comparar resultados del diagnóstico inicial con el final. | Análisis y procesamiento de datos | Las autoras | Mayo. |
Conclusiones
El desarrollo de esta investigación permitió arribar a las siguientes conclusiones:
El diagnóstico del estado inicial permitió determinar que existían insuficiencias en el desarrollo de la Formación Vocacional Pedagógica en séptimo 4 de la ESBU "5 de Septiembre"
Los fundamentos teóricos para el estudio de la Formación Vocacional Pedagógica se apoyaron en el análisis de fuentes actualizadas.
La elaboración de una estrategia pedagógica para que los profesores contribuyan a desarrollar la Formación Vocacional Pedagógica, en el proceso docente educativo, en séptimo 4 de la ESBU "5 de Septiembre" alcanzó su objetivo.
Se validó la efectividad de la propuesta elaborada en la práctica pedagógica y los resultados obtenidos se consideraron satisfactorios ya que transformó la situación inicial de manera positiva, por tanto contribuyó a desarrollar la Formación Vocacional Pedagógica en los estudiantes de séptimo 4
Bibliografía
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ÁLVAREZ DE ZAYAS, CARLOS. Hacia una Escuela de Excelencia. La Habana: Editorial Academia, 1996.
COMPENDIO DE PEDAGOGÍA. La Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2006.
CHÁVEZ RODRÍGUEZ, JUSTO. Aproximación a la teoría pedagógica cubana. La Habana: Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, 2003. GONZÁLEZ REY, FERNANDO. La motivación moral en adolescentes y jóvenes. La Habana: Editorial Científico Técnico, 1993.
PINO CALDERÓN, JORGE LUIS DEL: La motivación de la orientación profesional como problemática educativa de actualidad. ISPLAC.– La Habana, 1997.—
Autor:
MSc Mahé Martínez Marrero
MSc Yuniet Varela Rodríguez
Lic Yaimelyn Arlbolae Moreira
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