Descargar

El método investigación-acción como estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad de escucha activo-participativa (página 2)


Partes: 1, 2, 3, 4

A continuación se presenta la tabla Nº 1 y Nº 2 con la información recogida de la aplicación de la Prueba de Habilidad de Escucha, antes y después de la investigación.

TABLA Nº 01

APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE HABILIDAD DE ESCUCHA A-P (ANTES DEL MÉTODO I-A)

RESULTADOS DEL POTENCIAL REAL EN HABILIDADES DE ESCUCHA A-P

 

ESTUDIANTES DEL

CICLO BÁSICO

RASGOS DE ESCUCHA A ? P

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

01

Alvarado Cárdenas, Enrique

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

02

Angulo Aranda, Jorge Ernesto

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

03

Caldas Pardavé, César

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

04

Cetraro Amaro, Aldo

No

No

No

D

No

D

No

No

No

No

05

Chumpitaz Tananta, Henry

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

06

Cucho Oscanoa, Cecilia

SI

SI

D

D

No

No

No

No

No

No

07

Dongo Gamboa, Sarella

D

D

No

D

No

D

No

No

No

No

08

Guzmán Ramos, Claudia

D

D

D

D

No

No

No

No

No

No

09

Huanca Rojas, Nathalye

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

10

López Gómez, Nicolás

D

D

No

No

No

No

No

No

No

No

11

López Ramírez, Stefany

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

12

Sigüeñas Medrano, Johanna

D

D

No

No

No

No

No

No

No

No

13

Torrejón Cárdenas, Ana

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

14

Vargas Tello, Yojany Zulley

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

15

Vilca Caruajulca, Giselle

No

No

No

No

No

No

No

No

No

No

16

Villón Arana, Miriam

D

D

D

D

No

No

No

No

No

No

TABLA Nº 02

APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE HABILIDAD DE ESCUCHA A-P (DESPUÉS DEL MÉTODO I?A)

RESULTADOS DEL POTENCIAL REAL EN HABILIDADES DE ESCUCHA A-P

 

ESTUDIANTES DEL

CICLO BÁSICO

RASGOS DE ESCUCHA A ? P

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

01

Alvarado Cárdenas, Enrique

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

02

Angulo Aranda, Jorge Ernesto

D

D

SI

SI

D

D

D

D

SI

SI

03

Caldas Pardavé, César

D

D

SI

SI

D

D

D

D

D

D

04

Cetraro Amaro, Aldo

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

05

Chumpitaz Tananta, Henry

no

no

SI

SI

D

D

SI

SI

SI

SI

06

Cucho Oscanoa, Cecilia

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

07

Dongo Gamboa, Sarella

D

D

SI

SI

SI

SI

SI

no

SI

SI

08

Guzmán Ramos, Claudia

D

D

SI

SI

SI

SI

SI

no

SI

SI

09

Huanca Rojas, Nathalye

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

no

SI

SI

10

López Gómez, Nicolás

D

D

D

D

D

no

no

no

D

D

11

López Ramírez, Stefany

D

D

D

D

D

no

no

no

SI

SI

12

Sigüeñas Medrano, Johanna

SI

SI

D

D

D

D

D

D

SI

SI

13

Torrejón Cárdenas, Ana

SI

SI

SI

SI

D

D

D

no

SI

SI

14

Vargas Tello, Yojany Zulley

SI

SI

D

D

D

D

D

no

no

no

15

Vilca Caruajulca, Giselle

SI

SI

D

D

D

D

no

no

D

D

16

Villón Arana, Miriam

SI

SI

SI

SI

SI

D

no

SI

SI

SI

A los datos de ambas tablas se les atribuyeron los rangos siguientes:

NO → 1

D → 2

Sí → 3

PRUEBA DE HABILIDAD DE ESCUCHA

ANTES

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

TOTAL

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

3

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

4

1

1

1

2

1

2

1

1

1

1

12

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

6

3

3

2

2

1

1

1

1

1

1

16

7

2

2

1

2

1

2

1

1

1

1

14

8

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

14

9

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

10

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

12

11

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

12

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

12

13

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

14

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

15

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10

16

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

14

DESPUÉS

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

TOTAL

1

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

2

2

2

3

3

2

2

2

2

3

3

24

3

2

2

3

3

2

2

2

2

2

2

22

4

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

5

1

1

3

3

2

2

3

3

3

3

24

6

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

7

2

2

3

3

3

3

3

1

3

3

26

8

2

2

3

3

3

3

3

1

3

3

26

9

3

3

3

3

3

3

3

1

3

3

28

10

2

2

2

2

2

1

1

1

2

2

17

11

2

2

2

2

2

1

1

1

3

3

19

12

3

3

2

2

2

2

2

2

3

3

24

13

3

3

3

3

2

2

2

1

3

3

25

14

3

3

3

3

3

3

3

1

1

1

24

15

3

3

2

2

2

2

1

1

2

2

20

16

3

3

3

3

3

2

1

3

3

3

27

Partes: 1, 2, 3, 4
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente