Apuntes introductorios de álgebra

ÁLGEBRA ?EXPRESIÓN ALGEBRAICA es la representación de un símbolo algebraico o de una o más operaciones algebraicas. ÁLGEBRA es la rama de la Matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general posible. Ejemplos: a, 5x, , (a+b)c, x2, El concepto de la cantidad en Álgebra es mucho más amplio que en Aritmética. ?TÉRMINO es un conjunto formado por los cuatro (4) elementos siguientes: En Aritmética las cantidades se representan por números y éstos expresan valores determinados. Así, 20 expresa un solo valor: veinte; para expresar un valor mayor o menor que éste habrá que escribir un número distinto de 20. En Álgebra, para lograr la generalización, las cantidades se representan por medio de letras, las cuales pueden representar todos los valores. Así, “a” representa el valor que nosotros le asignemos, y Coeficiente Signo Exponente Parte literal por lo tanto puede representar 20 o más de 20 o menos de 20, a nuestra elección, aunque conviene advertir que cuando en un problema asignamos a una letra un valor determinado, esa letra no puede representar, en el mismo problema, otro valor distinto del que le hemos asignado. Los símbolos usados en Álgebra para representar las cantidades son los números y las letras. Los números se emplean para representar cantidades conocidas y determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades, ya sean conocidas o desconocidas. Una misma letra puede representar distintos valores diferenciándolos por medio de comillas ( a’, a´´,a’’’) o también por medio de subíndices ( X1, X2, X3 ). Con las cantidades algebraicas, representadas por letras, se pueden hacer las mismas operaciones que con los números aritméticos. APUNTES DE ÁLGEBRA Ejemplos : –3X2 es un término : tiene signo negativo, el coeficiente es “3”, la parte literal es “X” y su exponente es “2”. +2a es un término : tiene signo positivo, coeficiente “2”, parte literal “a” y aunque no se observa ningún exponente se sobre entiende que tiene exponente “1” (en álgebra a1 = a). 7n5 es un término : aunque no se observa el signo se sobre entiende que es positivo, el coeficiente es “7”, la parte literal es “n” y su exponente es “5”. –n3 es un término : tiene signo negativo, aunque no se observa el coeficiente se sobre entiende que es “1” (cualquier variable multiplicada por “1” es igual a dicha variable), la parte literal es “n” y su exponente es “3”. X es un término : aunque no se observa el signo se sobre entiende que es positivo, aunque no se observa el coeficiente se sobre entiende que es Ing. José Luis Albornoz Salazar – 1 –

y 1) “1”, la parte literal es “X y aunque no se observa ningún exponente se sobre entiende que tiene exponente “1” (recuerde que X1 = X). 5 es un término : aunque no se observa el signo se sobre entiende que es positivo, el coeficiente es “5”, no tiene parte literal (pero pudiera ser cualquier variable elevada a cero que es igual a “1”). Un término que no tenga parte literal se denomina “término independiente”. –5X2Y3 es un término : tiene signo negativo, el coeficiente es “5” , la parte literal es “XY”, la letra “X” tiene exponente “2” y la letra “Y” tiene exponente “3”. ?TÉRMINOS SEMEJANTES : Dos términos son semejantes cuando tienen la misma parte literal y el mismo exponente. Mismo exponente –7X3n5 y 2n5X3 son términos semejantes, todos tienen la misma parte literal (las letras “X” y “n”) y el mismo exponente en cada una de las dos letras. No importa que las letras estén ordenadas de manera distinta, lo importante es que sean las mismas letras y que cada una tenga el mismo exponente en ambos términos (X3 = X3 ; n5 = n5). –6X2 y 8X3 NO son términos semejantes, ambos tienen parte literal “X” pero el exponente es distinto (X2 ? X3). 4X2 y –4Y2 NO son términos semejantes, ambos tienen exponente “2” pero distinta parte literal (X2 ? Y2). –7n3Y2 y 2n2Y3 NO son términos semejantes, porque aunque tienen la misma parte literal (“nY”) el exponente en cada una de las dos letras es distinto (n3 ? n2 ; Y2 ? Y3) . –9X3Y2 y 9X3Y3 NO son términos semejantes, porque aunque tienen la misma parte literal (“XY”) y el exponente de la letra “X” es igual, el exponente de la letra “Y” es distinto (Y2 ? Y3). –3a3b2 5b3a2 NO son términos semejantes, porque aunque tienen la misma parte literal (“ab”) el exponente en cada una de las dos letras es distinto (a3 ? a2 ; b2 ? b3). Misma parte literal Ejemplos : –3X2 y 7X2 son términos semejantes, ambos tienen parte literal “X” y exponente “2” (X2 = X2). –5XY ; 8XY y 72XY son términos semejantes, todos tienen la misma parte literal (“XY”) y el mismo exponente en cada una de las dos letras (X = X ; Y = Y) . –7X4Y2 y 2X4Y2 son términos semejantes, todos tienen la misma parte literal (“XY”) y el mismo exponente en cada una de las dos letras (“X” tiene exponente “4” y “Y” exponente “2”) ; (X4 = X4 ; Y2 = Y2). APUNTES DE ÁLGEBRA ?REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES : Cuando en una misma expresión algebraica se encuentren dos o más términos semejantes se deben convertir en uno solo que sea equivalente a ellos. Ejemplos : 3X + 7X = Notamos que son dos términos semejantes (ambos tienen parte literal “X” y exponente “1”). Cuando una expresión algebraica presenta su primer término sin signo se sobre entiende que tiene signo positivo. Esto nada más se sobre entiende en el primer término, en ninguna otra ubicación más. Ing. José Luis Albornoz Salazar – 2 –

3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 9X3Y2 2 5 2 5 2 5 – Cuando dos o más términos semejantes tengan igual signo se conserva el signo y se suman los coeficientes : 3X + 7X = 10X 2) –3n –5n = Notamos que son dos términos semejantes (ambos tienen parte literal “n” y exponente “1”), también podemos observar que ambos tienen signo negativo. Cuando dos o más términos semejantes tengan igual signo se conserva el signo y se suman los coeficientes : –3n –5n = –8n 3) 4X Y + 3X Y + 2X Y = 7) –9X n + 2n X = – 7X3n2 8) –3b +5b –9b +2b = Notamos que son cuatro términos semejantes (todos tienen parte literal “b” y exponente “1”), también podemos observar que tienen signos distintos. Cuando sean más de dos términos semejantes con diferentes signos, se recomienda primero sumar por separado los del mismo signo y después proceder como en los ejemplos anteriores. Sumando los términos con signo positivo : 5b + 2b = 7b Sumando los términos con signo negativo : – 3b – 9b = – 12b 4) – 10a b – 4a b – 2a b = 16a2b5 La expresión quedará como : 7b – 12b = Aplicando el procedimiento indicado en los ejemplos 5, 6 y 7 de 5) –9a +2a = Notamos que son dos términos semejantes (ambos tienen parte literal “a” y exponente “1”), también podemos observar que tienen signos distintos. Cuando dos términos semejantes tengan signos distintos, se colocará el signo del coeficiente mayor y se restarán los coeficientes : –9a +2a = –7a 6) 7X2 – 3X2 = Notamos que son dos términos semejantes (ambos tienen parte literal “X” y exponente “2”), también podemos observar que tienen signos distintos. Aunque el primer termino (7X2) no presenta ningún signo, se sobre entiende que tiene signo positivo. Cuando dos términos semejantes tengan signos distintos, se colocará el signo del coeficiente mayor y se restarán los coeficientes : 7X2 – 3X2 = 4X2 APUNTES DE ÁLGEBRA esta misma página tendremos : 7b – 12b = – 5b 9) 5X –9X +6X = 11X – 9X = 2X 10) 5XY –9XY +6XY + 3YX – 8YX = 14XY – 17XY = – 3XY 11) Y –3Y +4Y + 13Y – 15Y = 18Y – 18Y = 0 12) –3a +5b –9b +2a = Notamos que son cuatro términos pero no todos son semejantes (dos tienen parte literal “a” y exponente “1” y dos tienen parte literal “b” y exponente “1”) En estos casos se deben reducir por separado los términos semejantes entre si. Trabajando con “a” : –3a +2a = –a Ing. José Luis Albornoz Salazar – 3 –

y Trabajando con “b” : +5b –9b = –4b –3a +5b –9b +2a = –a –4b ?MONOMIO : Es una expresión algebraica que consta de un solo término. Se dice que un polinomio es completo con relación a una letra cuando contiene todos los exponentes sucesivos de dicha letra, desde el más alto al más bajo que tenga dicha letra en el polinomio. Así, el polinomio x5 + x4 – x3 + x2 -3x es completo respecto de la “x”, porque contiene todos los exponentes sucesivos de la “x” desde el más alto “5”, hasta el más bajo “1”, o sea 5, 4, 3, 2, 1; el polinomio a4 – a3b + a2b2 – ab3 + b4 es completo respecto de “a” y “b”. Ejemplos : 3a, –9b, X2, – 5X3Y5, Polinomio ordenado con respecto a una letra es un polinomio ?POLINOMIO : Es una expresión algebraica que consta de más de un término. Ejemplos : a + b, a+x – y, X3 + 2X2 + X – Y BINOMIO es un polinomio que consta de dos términos. Ejemplos : a + b, x – y, en el cual los exponentes de una letra escogida, van aumentando o disminuyendo. Así, el polinomio x4 – 4×3 + 2×2 – 5x + 8 está ordenado en orden descendente con relación a la letra “x”; el polinomio a4 – a3b + a2b2 – ab3 + b4 está ordenado en orden descendente respecto a la letra “a” y en orden ascendente respecto a la letra “b”. ?SUMA DE POLINOMIOS : Para sumar dos o más polinomios se escriben uno a continuación de los otros con sus propios signos y se reducen los términos semejantes si los hay. TRINOMIO es un polinomio que consta de tres términos. Ejemplo : Sumar –3a +5b –9b +2a Ejemplos : a+b – c, x – y+6, Se escriben los dos polinomios uno a continuación del otro conservando los signos : EL GRADO de un polinomio puede ser absoluto y con relación a una letra. Grado absoluto de un polinomio es el grado de su término de mayor grado. Así, en el polinomio X4 – 5X3 + X2 – 3X el primer término es de cuarto grado; el segundo, de tercer grado; el tercero, de segundo grado, y el ultimo, de primer grado; luego, el grado absoluto del polinomio es el cuarto. Grado de un polinomio con relación a una letra es el mayor exponente de dicha letra en el polinomio. Así, el polinomio a6 + a4x2 – a2x4 es de sexto grado con relación a la “a” y de cuarto grado con relación a la “x”. APUNTES DE ÁLGEBRA –3a +5b –9b +2a Se reducen por separado los términos semejantes entre si. Trabajando con “a” : –3a +2a = –a Trabajando con “b” : +5b –9b = –4b –3a +5b –9b +2a = –a –4b En la práctica, suelen colocarse los polinomios unos debajo de los otros de modo que los términos semejantes queden en columnas y se hace la reducción de éstos, separándolos unos de otros con sus propios signos. Ing. José Luis Albornoz Salazar – 4 –

y ; ; 4 y ; ; Ejemplos : 5X3 2X2 + 3X – 2 – 9X + 4 1) Sumar 4a – 3b – 5c 7b – 9a – 3c 5X3 + 2X2 – 6X + 2 Se coloca uno debajo del otro de manera que los términos semejantes queden en columnas (“a” debajo de “a”, “b” debajo de “b” y “c” debajo de “c”). Todos los términos conservan sus signos. Resultado : 5X3 + 2X2 – 6X + 2 El segundo polinomio se reordena de manera tal que las letras 3) Sumar 5X3 + 3X – 2 X4 – 6X2 2X2 – 9X + 7 queden en el mismo orden que en el primer polinomio: + 4a – 3b – 5c – 9a + 7b – 3c Posteriormente se reducen los términos semejantes en sentido vertical. Se colocan uno debajo del otro de manera que los términos semejantes queden en columnas. Todos los términos conservan sus signos. Los polinomios deben ordenarse en el mismo sentido (ascendente o descendente) y donde falte un término se dejará el espacio vacío. +4a – 3b – 5c – 9a + 7b – 3c – 5a + 4b – 8c X4 5X3 – 6X2 2X2 + 3X – 9X – 2 +7 Resultado : – 5a + 4b – 8c Posteriormente se reducen los términos semejantes en sentido vertical. En la columna donde haya un solo término se coloca tal como 2) Sumar 5X3 + 3X – 2 2X2 – 9X + 4 esté. X 5X3 – 6X2 + 3X – 2 Se coloca uno debajo del otro de manera que los términos semejantes queden en columnas. Todos los términos conservan sus signos. 2X2 – 9X + 7 X4 + 5X3 – 4X2 – 6X + 5 Los polinomios deben ordenarse en el mismo sentido (ascendente o descendente) y donde falte un término se dejará el espacio vacío. 5X3 + 3X – 2 2X2 – 9X + 4 4) Sumar a3 – b3 – 5a2b – 4ab2 a3 – 7ab2 – b3 Posteriormente se reducen los términos semejantes en sentido vertical. En la columna donde haya un solo término se coloca tal como esté. APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 5 –

; 1) 5) Sumar X3 – XY2 – Y3 ; X3 – 5X2Y – Y3 2X3 – 4XY2 – 5Y3 Trabajando con “a” : –3a +2a = –a Trabajando con “b” : +5b –9b = –4b = –a –4b (–3a +5b) – (9b –2a) = –3a +5b –9b +2a = –a –4b En la práctica, suele escribirse el sustraendo con sus signos 4X3 – 5X2Y – 5XY2 – 7Y3 6) Sumar X4 – X2Y2 ; – 5X3Y + 6XY3 ; – 4XY3 +Y4 ; –4X2Y2 – 6 cambiados debajo del minuendo, de modo que los términos semejantes queden en columnas y se hace la reducción de éstos, separándolos unos de otros con sus propios signos. Ejemplo : 5X3 + 3X – 2 menos –2X2 + 9X –4 Se le cambian los signos al sustraendo (lo que se va a restar) 2X2 – 9X + 4 ?RESTA DE POLINOMIOS : Para restar dos polinomios se debe escribir el minuendo con sus propios signos y a continuación el sustraendo con los signos cambiados y se reducen los términos semejantes si los hay. Se coloca debajo del minuendo (al que se le va a restar) de manera que los términos semejantes queden en columnas. Los polinomios deben ordenarse en el mismo sentido (ascendente o descendente) y donde falte un término se dejará el espacio vacío. 5X3 + 3X – 2 2X2 – 9X + 4 minuendo sustraendo m – s = d diferencia Posteriormente se reducen los términos semejantes en sentido vertical. En la columna donde haya un solo término se coloca tal como esté. 5X3 + 3X – 2 2X2 – 9X + 4 5X3 + 2X2 – 6X + 2 Ejemplo : De –3a +5b restar 9b –2a Se escribe el minuendo (al que se le va a restar) con sus propios signos y a continuación el sustraendo (lo que se va a restar) con los signos cambiados : –3a +5b –9b +2a Se reducen por separado los términos semejantes entre sí. APUNTES DE ÁLGEBRA Resultado : 5X3 + 2X2 – 6X + 2 Es bueno aclarar que en la resta de polinomios se aplican los mismos criterios que en la suma de polinomios una vez que se le cambien los signos al sustraendo (lo que se va a restar). Ing. José Luis Albornoz Salazar – 6 –

Lo importante entonces es identificar el sustraendo (lo que se va a restar) y cambiarle todos los signos, no importa la forma como se plantee el ejercicio. Ejercicios : 1) De a + b restar a – b 2) De 2X – 3Y restar – X + 2Y 3) De 8a + b restar – 3a + 4 4) De X2 – 3X restar – 5X + 6 Respuestas: ?SIGNOS DE AGRUPACIÓN : Los signos de agrupación son de cuatro (4) clases : el paréntesis ( ), el corchete [ ], las llaves { } y el vínculo o barra — (el último es muy poco usado). Los signos de agrupación se emplean para indicar que las cantidades encerradas en ellos deben considerarse como un todo, o sea, como una sola cantidad. Así, X + (Y – Z), que equivale a X + (+Y – Z), indica que la diferencia Y – Z debe sumarse con X, y ya sabemos que para efectuar esta suma escribimos a continuación de X las demás cantidades con su propio signo y tendremos : X + (Y – Z) = X + Y – Z La expresión X+(–2Y+Z) indica que a X hay que sumarle – 2Y + Z; luego, a continuación de X, escribimos – 2Y + Z con sus propios signos y tendremos : X + (– 2Y + Z) = X – 2Y + Z Vemos, pues, que hemos suprimido el paréntesis precedido del signo +, dejando a cada una de las cantidades que estaban dentro de él con sus propios signos. 5) Restar 6) Restar 7) Restar 7a2b + 9ab2 X – Y+ Z – X – Y+ Z de a3 – a2b de X – Y + Z de X + Y – Z La expresión X – (Y + Z), que equivale a X – (+Y + Z), indica que de X hay que restar la suma Y + Z y como para restar escribimos el sustraendo con los signos cambiados a continuación del minuendo, tendremos: X – (Y + Z), = X – Y – Z La expresión X – (– Y + Z),indica que de X hay que restar – Y + Z; luego cambiando los signos al sustraendo tendremos: Respuestas: APUNTES DE ÁLGEBRA X – (– Y + Z), = X + Y – Z Vemos pues, que hemos suprimido el paréntesis precedido del signo –, cambiando el signo a cada una de las cantidades que estaban encerradas en el paréntesis. El corchete [ ], las llaves { } y el vínculo o barra —, tienen la misma significación que el paréntesis y se suprimen del mismo modo. Ing. José Luis Albornoz Salazar – 7 –

= 2a Ejercicios : Simplificar, suprimiendo los signos de agrupación y reduciendo términos semejantes: Cuando unos signos de incluidos dentro de otros : agrupación están 1) Simplificar la expresión : Primero suprimo (elimino) el signo de agrupación que esté incluido dentro de otro (los más interiores), en este caso se puede observar que existe un paréntesis dentro de un corchete. Como el paréntesis está precedido de un signo negativo, se cambian los signos de los términos que estén dentro de él : Posteriormente se procede a suprimir el otro signo de agrupación (corchete): Como el corchete está precedido por un signo positivo, no se alteran los signos de los términos que estén dentro de los referidos corchetes Una vez que no hayan signos de agrupación se reducen los términos semejantes : 11. a+a – b + – a+b (vínculo o barra) = a + a – b – a + b = 2a – a = a Trabajando con las “a” : + 2a + a – a 12. a – a – b – – a – b (vínculo o barra) Trabajando con las “b” : – b = – b = a – a + b + a + b = 2a – a + 2b = a + 2b APUNTES DE ÁLGEBRA El resultado es : 2a – b Ing. José Luis Albornoz Salazar – 8 –

= 2) Simplificar la expresión: – [ – 3a – { b + [ – a + ( 2a – b) – ( – a + b ) ] + 3b } + 4a ] Empezando por los más interiores que son los paréntesis ; si el signo anterior al paréntesis es positivo, le dejo los signos iguales a los que estén dentro del paréntesis ; si el signo anterior al paréntesis es negativo, le cambio los signos a los que estén dentro del paréntesis : – [ – 3a – { b + [ – a + 2a – b + a – b ] + 3b } + 4a ] Después el corchete que está entre las llaves ( como en este caso el corchete está precedido por un signo positivo se mantienen los signos iguales) : – [ – 3a – { b – a + 2a – b + a – b + 3b } + 4a ] Después las llaves que están dentro de los corchetes ( como en este caso las llaves están precedidas por un signo negativo, se cambian todos los signos que estén dentro de ellas) : – [ – 3a – b + a – 2a + b – a + b – 3b + 4a ] Por último se suprimen los corchetes exteriores, y como en este caso está precedido por un signo negativo, se le cambiarán todos los signos que están dentro de él : + 3a + b – a + 2a – b + a – b + 3b – 4a Una vez que no hayan signos de agrupación se reducen los términos semejantes : 3) Simplificar la expresión: 4) Simplificar la expresión: 5) Simplificar la expresión: 6) Simplificar la expresión: Trabajando con las “a” : + 3a – a + 2a + a – 4a 6a – 5a = a Trabajando con las “b” : + b – b – b + 3b = 4b – 2b = 2b El resultado es : a + 2b APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 9 –

= x ?MULTIPLICACIÓN : La multiplicación es una operación que tiene por objeto, dadas dos cantidades llamadas multiplicando y multiplicador, hallar una tercera cantidad, llamada producto. Así, en el producto abcd, tenemos: abcd = a(bcd) (ab)(cd) = (abc)d (Ley Asociativa de la multiplicación). Ley de los signos : multiplicando multiplicador a b = c producto 1) (+ a).(+ b) = + ab 2) (– a).(– b) = + ab 3) (+ a).(– b) = – ab 4) (– a).(+ b) = – ab Lo anterior podemos resumirlo diciendo que : El multiplicando y el multiplicador son llamados factores del producto. En nuestras clases de aritmética nos enseñaron que esta operación es representada a través del signo “x” (por). En álgebra para evitar confusiones (por utilizar la “x” como una variable o incógnita) se ha convenido representarla de otras maneras : Es así cómo la operación “ a por b” puede ser indicada de alguna de las siguientes maneras : 1) a.b 2) ab 3) a*b 4) (a).(b) 5) (a)(b) En álgebra para evitar confusiones en la multiplicación de cantidades conocidas (números) se acostumbra a encerrar los mismos entre paréntesis. Así, la multiplicación “12 por 20” suele indicarse como (12)*(20) o como (12).(20) o como (12)(20) El orden de los factores no altera el producto. Así, el producto ab puede escribirse ba; el producto abc puede escribirse también bac o acb (Ley Conmutativa de la multiplicación) Los factores de un producto pueden agruparse de cualquier modo. APUNTES DE ÁLGEBRA 1) + por + da + 2) – por – da + 3) + por – da – 4) – por + da – El signo del producto de varios factores es positivo cuando tiene un número par de factores negativos o ninguno : (– a).(– b).(– c).(– d) = abcd (+ a).(+ b).(+ c).(+ d) = abcd El signo del producto de varios factores es negativo cuando tiene un número impar de factores negativos : (– a).(– b).(– c) = – abc Ley de los exponentes : Para multiplicar potencias de la misma base se escribe la misma base y se le pone por exponente la suma de los exponentes de los factores. Ejemplos: 1) (Xm) (Xn) = Xm+n 2) (XmYn) (XsYt) = Xm+s Yn+t 3) (X2) (X) = X2+1 = X3 4) (X2Y2) (XY3) = (X2+1) (Y2+3) = X3Y5 Ley de los coeficientes : El coeficiente del producto de dos factores es el producto de los coeficientes de los factores. (3a).(4b) = 12ab Ing. José Luis Albornoz Salazar – 10 –

?MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS : Se multiplican los coeficientes y a continuación de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabético, poniéndole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores. El signo del producto vendrá dado por la Ley de los signos. Ejemplo 1 : Multiplicar 3a por – 4b Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de los signos : (3).(–4) = –12 A continuación se escriben las letras en orden alfabético : –12ab (3a).(–4b) = –12ab Ejemplo 2 : Multiplicar 2b2 por 3b3 A continuación de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabético, poniéndole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores : –20 (X2+1) (Y2+3) (–4X2Y2) (5XY3) = –20 (X2+1) (Y2+3) = –20 X3Y5 Ejemplo 6 : Multiplicar 3a por – 4b por 2c Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de los signos : (3).(–4).(2) = –24 A continuación se escriben las letras en orden alfabético : –24abc (3a).(–4b) .(2c) = – 24abc Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de Ejemplo 7 : Multiplicar – 4X2Y2 por 5XY3 por – XYZ los signos : (2).(3) = 6 A continuación de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabético, poniéndole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores : 6(b2+3) = 6b5 ( 2b2 ) ( 3b3 ) = (2)(3)(b2+3) = 6b5 Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de los signos : (–4).(5).(–1) = 20 A continuación de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabético, poniéndole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores : 20(X2+1+1) (Y2+3+1)Z (–4X2Y2) (5XY3) (–XYZ) = 20 (X2+1+1) (Y2+3+1)Z = 20 X4Y6Z Ejemplo 3 : Multiplicar 2b por –3b ( 2b ) ( –3b ) = (2)(–3)(b1+1) = – 6b2 Ejemplo 8 : Multiplicar – 4XY2Z por –5XY2 por – 2XYZ Ejemplo 4 : Multiplicar –2b2 por –3b3 ( –2b2 ) ( –3b3 ) = (–2)(–3)(b2+3) = + 6b5 Ejemplo 5 : Multiplicar – 4X2Y2 por 5XY3 Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de los signos : (–4).(5) = –20 APUNTES DE ÁLGEBRA Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de los signos : (–4).(–5).(–2) = –40 A continuación de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabético, poniéndole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores : –40(X1+1+1) (Y2+2+1) (Z1+1) (–4XY2Z) (–5XY2) (–2XYZ) = –40 (X1+1+1) (Y2+2+1) (Z1+1) = –40 X3Y5Z2 Ing. José Luis Albornoz Salazar – 11 –

2m+n+m+1 Ejemplo 9 : Multiplicar – 2X2m+nYn-1 por 3Xm+1Yn Ejemplo 2 : Multiplicar 3X2 –2X + 5 por 2X2 Primero se multiplican los coeficientes cumpliendo con la Ley de los signos : (–2).(3) = –6 A continuación de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabético, poniéndole a cada letra un exponente igual a la suma de La multiplicación se indica como : (2X2).( 3X2 –2X + 5) = Se multiplica el monomio (2X2) por cada uno de los términos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos: los exponentes que tenga en los factores : –6(X ) (Yn–1+n) (2X2).( 3X2 –2X + 5) = 6X2+2 (–2X2m+nYn-1) (3Xm+1Yn) = –6(X2m+n+m+1) (Yn–1+n) (2X2).( 3X2 –2X + 5) = 6X4 – 4X2+1 = –6 X3m+n+1Y2n–1 (2X2).( 3X2 –2X + 5) = 6X4 – 4X3 + 10X2 ?MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS POR MONOMIOS : Se multiplica el monomio por cada uno de los términos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos, y se separan los productos parciales con sus propios signos (Ley Distributiva de la multiplicación). Ejemplo 1 : Multiplicar 2b por 3X2 –2X + 5 (2X2).( 3X2 –2X + 5) = 6X4 – 4X3 + 10X2 La ecuación también puede disponerse en forma similar a lo aprendido en nuestras clases de aritmética : La multiplicación se indica como : (2b).( 3X2 –2X + 5) = Se multiplica el monomio (2b) por cada uno de los términos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos: 3X2 2X2 –2X +5 A continuación multiplicamos el monomio (2X2) por cada uno de los (2b).( 3X2 –2X + 5) = 6bX2 términos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos y colocando el resultado en la parte de abajo. (2b).( 3X2 –2X + 5) = 6bX2 – 4bX 3X2 –2X +5 2X2 (2b).( 3X2 –2X + 5) = 6bX2 – 4bX + 10b 6X4 – 4X3 + 10X2 (2b).( 3X2 –2X + 5) = 6bX2 – 4bX + 10b APUNTES DE ÁLGEBRA Por cualquiera de los dos métodos el resultado será el mismo. Ing. José Luis Albornoz Salazar – 12 –

Ejercicios : APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 13 –

2 ?MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS : Se multiplican todos los términos del multiplicando por cada uno de los X X +3 –2 términos del multiplicador, teniendo en cuenta la Ley de los signos, y se reducen los términos semejantes. Ejemplo 1 : Multiplicar X + 3 por X – 2 La multiplicación se indica como : (X + 3).( X – 2) = Se multiplican todos los términos del multiplicando por cada uno de los términos del multiplicador, teniendo en cuenta la Ley de los signos (X + 3).( X –2) = X2 (X + 3).( X –2) = X2 –2X (X + 3).( X –2) = X2 –2X + 3X Primero se multiplica el primer término del multiplicador (X) por los dos términos del multiplicando (X+3) : X +3 X –2 X2 +3X Posteriormente se multiplica el segundo término del multiplicador (–2) por los dos términos del multiplicando (X+3), escribiendo los productos parciales de modo que los términos semejantes queden en columna : X +3 X –2 X2 +3X –2X –6 Por último se reducen los términos semejantes : X +3 X –2 (X + 3).( X –2) = X2 –2X + 3X – 6 X2 +3X –2X X +X –6 –6 Una vez efectuada la operación se reducen los términos semejantes del polinomio resultante (producto) : (X + 3).( X –2) = X2 –2X + 3X – 6 = X2 + X – 6 La operación también puede disponerse en forma similar a lo aprendido en la multiplicación de un polinomio por un monomio (pág. 12).: Los dos factores deben ordenarse con relación a una misma letra y colocarse uno debajo del otro: APUNTES DE ÁLGEBRA El resultado es el mismo que con el método anterior. Ejemplo 1 : Multiplicar 2X + 3 por 3X2 –2 La multiplicación se indica como : (2X + 3).( 3X2 – 2) = Se multiplican todos los términos del multiplicando por cada uno de los términos del multiplicador, teniendo en cuenta la Ley de los signos (2X + 3).( 3X2 –2) = 6X3 Ing. José Luis Albornoz Salazar – 14 –

(2X + 3).( 3X2 –2) = 6X3 – 4X (2X + 3).( 3X2 –2) = 6X3 – 4X + 9X2 (2X + 3).( 3X2 –2) = 6X3 – 4X + 9X2 – 6 Una vez efectuada la operación se debe ordenar el polinomio resultante (producto) : (2X + 3).( 3X2 –2) = 6X3 – 4X + 9X2 – 6 = 6X3 + 9X2 – 4X – 6 Ejercicios : APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 15 –

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Ejercicios con exponentes literales : APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 18 –

?PRODUCTO CONTINUADO DE POLINO- MIOS : Cuando se presente la multiplicación de tres o más polinomios, la operación se desarrolla efectuando el producto de dos factores (polinomios) cualquieras; este producto se multiplica por el tercer factor (polinomio) y así sucesivamente hasta incluirlos a todos en la operación: Ejemplo 1 : Efectuar 4.(a + 5).(a – 3) Primero multiplico “4 por a + 5” y el resultado obtenido lo multiplico por “a – 3” obteniendo el producto definitivo. Ejemplo 2 : Efectuar 3a2.(X + 1).(X – 1) Primero multiplico “3a2 por X + 1” y el resultado obtenido lo multiplico por “X – 1” obteniendo el producto definitivo. APUNTES DE ÁLGEBRA Ejemplo 3 : Efectuar 2.(a – 3).(a – 1).(a + 4) Primero multiplico “2 por a – 3”, el resultado obtenido lo multiplico por “a – 1” y ese nuevo producto lo multiplico por “a + 4” obteniendo el producto definitivo. Ing. José Luis Albornoz Salazar – 19 –

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?MULTIPLICACIÓN COMBINADA CON SUMA Y RESTA : Ejemplo 1 : Simplificar (X + 3).(X – 4) + 3.(X – 1).(X + 2) Se efectúa la primera multiplicación o producto “ (X + 3).(X – 4)”; después la segunda multiplicación “3.(X – 1).(X + 2)” y por último se suman los dos productos obtenidos. Efectuando el primer producto (recordando lo estudiado en Multiplicación de Polinomios pág. 14) : (X + 3).(X – 4) = X2 – X – 12 Efectuando el segundo producto (recordando lo estudiado en Producto Continuado de Polinomios pág. 19) : 3.(X – 1).(X + 2) = 3X2 + 3X – 6 Sumando los dos productos (Suma de Polinomios pág. 4): (X2 – X – 12) + (3X2 + 3X – 6) = X2 – X – 12 + 3X2 + 3X – 6 = 4X2 + 2X – 18 Ejercicios : APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 21 –

?SUPRESIÓN DE SIGNOS DE AGRUPA- CIÓN CON PRODUCTOS INDICADOS : Ejercicio 1 : Simplificar la siguiente expresión Un coeficiente colocado junto a un signo de agrupación nos indica que hay que multiplicarlo por cada uno de los términos encerrados en el signo de agrupación. Así en este caso multiplicaremos “+2” por ( –X + 1) y tendremos : Ahora observamos que antes del corchete aparece un signo negativo, lo que nos indica que debemos cambiarle los signos a todos los términos que estén dentro de él. Por último se reducen los términos semejantes y el resultado será : 7. APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 22 –

?DIVISIÓN : Es una operación que tiene por objeto, dado el producto de dos factores (dividendo) y uno de los factores (divisor), hallar el otro factor (cociente). dividendo Lo anterior podemos resumirlo diciendo que : 1) + entre + da + 2) – entre – da + 3) + entre – da – 4) – entre + da – Ley de los exponentes : Para dividir potencias de la misma base se escribe la misma base y se le pone de exponente la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor. divisor cociente Ejemplos: De esta definición se deduce que el cociente multiplicado por el divisor reproduce el dividendo. Ley de los coeficientes : El coeficiente del cociente es el cociente de dividir el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor. Ley de los signos : La Ley de los signos en la división es la misma que en la multiplicación. Signos iguales dan positivo y signos diferentes dan negativo. APUNTES DE ÁLGEBRA 3a es el cociente porque 3a por 2a = 6a2. Y vemos que el coeficiente del cociente 3, es el cociente de dividir 6 entre 2. En otras palabras : divido el coeficiente del término del numerador (6) entre el coeficiente del término del denominador (2) 6/2 = 3 A continuación realizo la división de las partes literales, siguiendo los pasos mostrados en esta misma página en la Ley de los exponentes : a2 / a = a Y después se multiplican los dos resultados = = 3a Ing. José Luis Albornoz Salazar – 23 –

?DIVISIÓN DE DOS MONOMIOS : Se divide el coeficiente del dividendo (numerador) entre el coeficiente del divisor 4) ÷ (denominador) y a continuación se escriben en orden alfabético las letras, poniéndole a cada letra un exponente igual a la diferencia entre el exponente que tiene en el dividendo (numerador) y el exponente que tiene en el divisor (denominador). El signo lo da la Ley de los signos. Ejemplos : 1) (10Xm) ÷ (5Xn) = divisor A continuación se escriben en orden alfabético las letras, poniéndole a cada letra un exponente igual a la diferencia entre el exponente que tiene en el dividendo (numerador) y el exponente que tiene en el divisor (denominador). 2Xm-n ÷ ÷ ÷ APUNTES DE ÁLGEBRA Se divide el coeficiente del dividendo o numerador (10X3Y6) entre el coeficiente del divisor o denominador (– 5X2Y4) . El signo lo da la Ley de los signos. A continuación se escriben en orden alfabético las letras, poniéndole a cada letra un exponente igual a la diferencia entre el exponente que tiene en el dividendo (numerador) y el exponente que tiene en el divisor (denominador). – 2(X3-2) (Y6-4) La operación quedará expresada : ÷ Ing. José Luis Albornoz Salazar – 24 –

?DIVISIÓN DE UN POLINOMIO POR UN MONOMIO : Se divide cada uno de los términos del polinomio por el monomio separando los coeficientes parciales con sus propios signos. Esta es la Ley Distributiva de la división. Ejemplo 1 : Ejemplo 2 : APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 25 –

?DIVISIÓN DE DOS POLINOMIOS : Dividir – 11X2 + X4 – 18X – 8 entre X + 1 Para facilitar la comprensión de los procedimientos recomendados en este trabajo, colocaremos a continuación una división de dos polinomios donde se identificará cada una de las partes que la conforman: Primero se debe ordenar y completar el dividendo ( – 11X2 + X4 – 18X – 8 ) con relación a una misma letra. En aquellos casos donde falte un término se colocará cero para garantizar que el polinomio Dividendo X2 – X – 6 – X2 – 3X – 4X – 6 4X + 12 6 X+3 X – 4 Divisor esté completo. Dividir X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 entre X + 1 Se colocan los dos polinomios de manera similar a como lo hacemos para realizar la división en aritmética: Residuo o Resto Cociente X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 Se divide el primer término del dividendo ( X4 ) entre el primer término del divisor (X) y tendremos el primer término del cociente ( X3 ). En las divisiones exactas : X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 X3 Este primer término del cociente se multiplica por todo el divisor y al producto se le cambia el signo, escribiendo cada término debajo de su En las divisiones donde el residuo es distinto de cero: semejante. X3 por X = X4 y al cambiarle el signo queda – X4 y lo coloco debajo del dividendo X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 X+1 X3 APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 26 –

X2 X3 X3 – X2 X3 – X2 X+1 X3 X3 – X2 X3 por 1 = X3 y al cambiarle el signo queda – X3 y lo coloco debajo del dividendo X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 – X2 por 1 = –X2 y al cambiarle el signo queda debajo del dividendo y lo coloco – X4 – X3 X3 X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 X+1 X3 – X2 – X3 – 11X2 – 18X – 8 Ahora efectuamos la operación : X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 – X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 X3 + X2 Al efectuar la operación (restarlo) : X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 Se divide el primer término del resto ( –X3 ) entre el primer término del divisor (X) y tendremos el segundo término del cociente ( –X2 ). – X4 – X3 – X3 – 11X2 – 18X – 8 X3 + X2 – 10X2 – 18X – 8 X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 – X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 Se divide el primer término del resto ( – 10X2 ) entre el primer término del divisor (X) y tendremos el tercer término del cociente ( –10X ). Este segundo término del cociente ( –X2 ). se multiplica por todo el divisor y al producto se le cambia el signo. X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 X3 – X2 – 10X – X2 por X = –X3 y al cambiarle el signo queda debajo del dividendo y lo coloco – X3 – 11X2 – 18X – 8 X3 + X2 – 10X2 – 18X – 8 X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 – X3 – 11X2 – 18X – 8 X3 X+1 Este tercer término del cociente ( –10X ). se multiplica por todo el divisor y al producto se le cambian los signos. APUNTES DE ÁLGEBRA Ing. José Luis Albornoz Salazar – 27 –

0 X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 – X4 – X3 X3 – X2 – 10X – 8 – X4 – X3 – X3 – 11X2 X3 + X2 – 10X2 + 10X2 – 18X – 8 – 18X – 8 + 10X X3 – X2 – 10X – X3 – 11X2 – 18X – 8 X3 + X2 – 10X2 – 18X – 8 + 10X2 + 10X – 8X – 8 + 8X + 8 Al efectuar la operación (restarlo) : Al efectuar la operación (restarlo) : X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 – X3 – 11X2 – 18X – 8 X3 + X2 – 10X2 – 18X – 8 + 10X2 + 10X – 8X – 8 X+1 X3 – X2 – 10X X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 – X4 – X3 – X3 – 11X2 – 18X – 8 X3 + X2 – 10X2 – 18X – 8 + 10X2 + 10X – 8X – 8 X+1 X3 – X2 – 10X – 8 + 8X + 8 Se divide el primer término del resto ( – 8X ) entre el primer término del divisor (X) y tendremos el cuarto término del cociente ( – 8 ). Como el residuo es igual a cero, la división es exacta y el resultado es: X4 + 0X3 – 11X2 – 18X – 8 X+1 – X4 – X3 – X3 – 11X2 X3 + X2 – 18X – 8 X3 – X2 – 10X – 8 – 10X2 + 10X2 &ndash