La Comunicación Educativa: importante para la relación profesor – alumno y el proceso de enseñanza – aprendizaje
Enviado por Lázaro Almeida Cuñarro
La Comunicación Educativa, elemento importante para la relación profesor – alumno y el éxito del proceso de enseñanza aprendizaje
Resumen
El presente trabajo está estructurado de varias partes: Resumen, Introducción, Desarrollo, Conclusiones, Bibliografía. El mismo tiene como objetivo principal orientar y perfeccionar la labor de los maestros y profesores en cuanto a uno de los métodos más importantes y utilizados en el procesote enseñanza aprendizaje, ´´La conversación´´. Pero antes es necesario preguntarnos: ¿Qué es Comunicación? ¿Qué cualidades debe reunir esta? ¿Sabemos comunicarnos? ¿Se enseña a comunicarse? ¿Se aprende a escuchar? ¿Cuál es Comunicación Educativa o Pedagógica? Las respuestas a estas y a otras interrogantes, así como algunas sugerencias para lograr una buena comunicación en la vida práctica las encontrarás en la medida que profundice en el tema desarrollado.
INTRODUCCCIÓN
Desde el comienzo del desarrollo de la humanidad, el hombre se ha preocupado por conocer cada vez más amplia y profundamente su mundo, con vista a dominarlo y transformarlo; cuyo objetivo no podría realizarlo sólo, sino a partir de experiencias y de la ayuda con otros ´´ hombres ´´; surge así la necesidad de comunicación con sus semejante; pues en la mayoría de los casos perecía en el acto, al enfrentarse a la naturaleza.
Con el transcurso de los años el ´´ hombre ´´ ha ido perfeccionando su idioma en correspondencia con la experiencia histórico social concreta, no solamente expresó sus ideas, sino que se vio en la necesidad de tomar otras, coincidiendo en algunos casos con sus semejante y en otros no; utilizó diversas formas para trasmitir mensajes ( oral, escrito), mediante símbolos en cuevas o cavernas; en algunos casos necesitó de una respuesta rápida ante un fenómeno determinado, con ello evolucionó sus formas de organización enriqueciendo su experiencia.
Vivir en sociedad implica comunicación con los otros; para participar en la vida social necesariamente hay que comunicarse.
La escuela es determinante para desarrollar la comunicación desde las tempranas edades, es donde se prepara al hombre para la vida, es en esta donde la comunicación juega un papel decisivo y determinante en la transmisión y adquisición de conocimientos.
Perfeccionar la comunicación entre el profesor y el alumno y viceversa ha sido siempre una tarea de primer orden.
Sin más preámbulo lo invitamos a adentrarnos el tema: La Comunicación Educativa, elemento importante para la relación profesor – alumno y el éxito del proceso enseñanza aprendizaje.
DESARROLLO
Para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, uno de los métodos o procedimientos fundamentales que se utiliza es la conversación.
Todo maestro y profesor debe preguntarse:
¿? ¿Qué es Comunicación?
Comunicación: Es un proceso complejo, de carácter social e interpersonal, en el que se lleva a cabo un intercambio de información, verbal y no verbal, se ejerce una influencia recíproca y se establece un contacto a nivel racional y emocional entre los participantes.
Comunicación: Acción de comunicar. Aviso: Comunicación telefónica. Servicios de correos, telégrafos.
(Diccionario:Larousse Básico Escolar. Pág: 176. La Habana. Cuba.)
Comunicación: Intercambio de ideas entre dos o más personas, uno es el emisor y el otro es el receptor y viceversa.
Comunicación: Es el intercambio de ideas, expresiones, vivencias, sentimientos. Hay un emisor, un receptor y un mensaje. Para que se establezca una verdadera comunicación debe ser de interés y conocimiento de los participantes, debe prevalecer el respeto y amor por esta.
Comunicación: Es la vía que más utilizamos a lo largo de nuestra existencia, desde que nacemos encontramos el lenguaje hecho, nacemos a él como a la vida, lo enriquecemos y lo trasmitimos de generación a generación hasta el fin de nuestra vida. Es algo útil y necesario para todos.
¡Cuánta admiración hemos sentido cuando oímos hablar con elegancia, fluidez y precisión!
Pero.: No se trata de hablar, de expresar ideas, sino también de escuchar, oír al que habla porque la conversación interhumana se efectúa hablando y escuchando.
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