TIC: Artículo de opinión

• Qué entendemos por tecnología
• Qué es una nueva tecnología de información y comunicación
• Influencia de la TIC en la educación
• Aplicación de las TIC en el ámbito educativo
• ¿Cómo podemos utilizar la tecnología con nuestros alumnos?
• Uso de las TIC que sugiero en el ámbito educativo
• Bibliografía

Idioma original: castellano

Palabras clave:  · aprendizaje  · brecha digital  · cambios científico-tecnológicos  · educación  · méxico

ABSTRACT: En la sociedad moderna debemos asumir la responsabilidad de integrarnos en las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC), principalmente en los centros académicos desde la educación básica hasta la educación superior para lograr formar individuos capaces de desarrollarse competitivamente en su entorno.

INTRODUCCION

En la sociedad moderna debemos asumir la responsabilidad de integrarnos en las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC), principalmente en los centros académicos desde la educación básica hasta la educación superior para lograr formar individuos capaces de desarrollarse competitivamente en su entorno.

La incorporación de éstas a la actividad humana modifican de una u otra forma los modos de interacción, socialización y pensamiento de tal manera que el espacio, el tiempo, la distancia, práctica, análisis y aprendizaje se adquieren a través de una serie de tópicos que logran que los conocimientos más significativos sean aprehendidos por las personas ya que los recursos atienden a la diversidad de estilos de aprendizaje (texto, sonido, imagen e interactividad).

No podemos cerrar nuestra mente al radical carácter innovador en los procesos educativos, sociales, culturales, tecnológicos y económicos; la información se maneja en volúmenes extraordinarios que podemos alcanzar de una manera fácil y oportuna, el tiempo y la distancia ya no son obstáculo; la comunicación se da sin importar horarios porque es atemporal y sin importar la presencia porque permanece en el tiempo hasta ser consultada.

En esta sociedad de la información donde la interrelación dinámica se da con todos los elementos de la actividad humana debemos aprovechar los medios para lograr hacer más eficiente nuestro desarrollo integral como personas y en la comunidad educativa debemos impulsar la implementación de las NTIC para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.

La calidad de la enseñanza se mejora así al obtener un incremento cualitativo y cuantitavo donde hay una interacción entre alumnos-tutores y logramos romper con la unidireccionalidad de la enseñanza favoreciendo el trabajo cooperativo, la responsabilidad y el autoaprendizaje entre otros.

Qué entendemos por tecnología

La definición más utilizada sugiere que es el estudio de los medios, de las técnicas, de las máquinas, etcétera. No existe un consenso acerca de la definición de tecnología hay quienes la definen como "la manera de hacer las cosas".

Si nos basamos en la etimología, el primer término se basa en lo que se puede hacer con las manos y el segundo es la ciencia o el estudio de las técnicas y cómo llevarlas a cabo.

Según el diccionario de La Real Academia Española, es el término general que se aplica al proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material.

Por lo tanto podemos concluir que la computadora en sí no es una tecnología sino una herramienta que permite realizar tareas que no podíamos efectuar por otros medios existentes.