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Elaboración de un currículum del tercer año de la carrera de administración educativa

Enviado por Arturo Clery


Partes: 1, 2

    1. Elaboración del cronograma
    2. Elaboración de presupuesto
    3. Elaboración del FODA
    4. Elabore árboles de problemas y objetivos
    5. Selección contenidos gran malla
    6. Matriz de objetivos y estrategias – actividades
    7. Paradigma educativo en que se fundamenta su curriculum
    • 1) ELABORE UN CURRÌCULUM DEL TERCER AÑO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA.

    Para poder llevar a cabo este proceso es necesario seguir una secuencia de fases o etapas, la cuales son:

    Elaboración del cronograma

    CRONOGRAMA ACTIVIDADES DEL MES DE AGOSTO:

    edu.red

    Elaboración de presupuesto

    INGRESOS:

    edu.red

    GASTOS:

    edu.red

    Elaboración del FODA

    edu.red

    Elabore árboles de problemas y objetivos

    edu.red

    edu.red

    edu.red

    edu.red

    edu.red

    edu.red

    edu.red

    edu.red

    Objetivos

    Los objetivos y logros a conseguir serían:

    • Obtener un título de tercer nivel

    • Brindar excelente servicios como administradora, como consecuencia de la excelente instrucción recibida.

    • Poseer preparación eficaz, científica para ejercer la función de supervisores, rectores o vice-rector en cualquier institución educativa.

    Selección contenidos gran malla

    LA EDUCACIÒN

    • CONCEPTO DE LA EDUCACION

    • CLASES DE EDUCACIÒN

    • ELEMENTOS DEL PROCESO EDUCATIVO

    PEDAGOGÌA

    RELACION ENTRE EDUCACIÒN Y PEDAGOGIA

    • PEDAGOGÌA COMO CIENCIA

    • PEDAGOGIA COMO TÈCNICA

    • CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGIA

    Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza, en general

    FINES DE LA EDUCACIÒN

    • FACTORES QUE CONDICIONAN LOS FINES EDUCATIVOS

    • FIN, PROPÒSITO Y OBJETIVO

    • FINES QUE ORIENTAN EL PROCESO EDUCATIVO

    EL EDUCANDO EN EL ACTO EDUCATIVO

    • EDUCANDO, SUJETO DE LA EDUCACION

    • ASPECTOS BIOLOGICOS, PSICOLOGICO Y SOCIOLOGICO

    • EDUCACION INTEGRAL EN LA FORMACION DE LA PERSONALIDAD

    Partes: 1, 2
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