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Diseño de la herramienta Gestión Integral de Accesibilidad (página 2)

Enviado por Pablo Turmero


Partes: 1, 2
edu.red Diseño I (Gp:) Estilo Arquitectónico (Gp:) Se ha optado por un estilo arquitectónico heterogéneo, modelo cliente/servidor, en tres capas compaginado con un modelo vista-controlador (MVC)

edu.red Diseño II (Gp:) Arquitectura de tres capas (Gp:) – Capa de cliente, se encargará de interactuar con los usuarios del sistema (Gp:) – Capa Intermedia (Lógica de negocio), encargada de implementar las funcionalidades de la aplicación (Gp:) – Capa de Servidor, encargada de interactuar con las fuentes de datos que almacenan la información persistente.

edu.red Implementación I Tecnologías Utilizadas

edu.red Implementación II Herramientas Utilizadas

edu.red Pruebas (Gp:) Pruebas Unitarias (Gp:) Se han realizado pruebas individuales de cada funcionalidad implementada.

(Gp:) Pruebas de Integración (Gp:) Se han realizado pruebas de interacción entre los módulos implementados, además se han realizado tests de integración tras la reunión con el cliente para acercar el prototipo lo más posible al producto final.

(Gp:) Pruebas Funcionales (Gp:) Se han ido verificando que las funcionalidades que se ofrecen son las definidas.

edu.red Prototipo vs Aplicación Prototipo Aplicación

edu.red La realización de este Proyecto me ha permitido profundizar en el estudio de diversas tecnologías web. También me ha permitido ver como el uso de nuevas tecnologías (JSON, Ajax, JQuery) tiene un coste alto, debido a su aprendizaje. La importancia de determinar correctamente los factores de riesgos que puedan hacer peligrar un proyecto. Intentar con este PFC hacer un mundo más accesible intentando salvar las barreras arquitectónicas existentes gracias a la herramienta GIA. Conclusiones

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