Actividades para vincular la familia en la formación integral de los atletas

Resumen

El siguiente trabajo contempla un conjunto de actividades encaminadas a involucrar la familia en la formación integral de los alumnos reserva de la ECDER Ardelio Molina. En el mismo se utilizaron diferentes métodos de investigación tales como la observación, la encuesta, y el análisis matemático .Las actividades aplicadas ofrece además a los entrenadores y padres un modo de actuación que posibilita un desarrollo más eficiente de los procesos que intervienen en la formación que necesitan los niños en el inicio de su vida como deportistas recomiendan su aplicación en la preparación de los atletas para participar en las diferentes competencias.

Introducción

La familia es una institución importante con que cuenta la civilización humana para satisfacer sus necesidades, así como la adquisición y transmisión de todo legado histórico y cultural de la humanidad.

Es una institución emblemática de nuestra civilización y aún el hombre no ha encontrado espacio sustituto capaz de satisfacer las necesidades que ellas garantizan. Por tal razón la familia es un eslabón importante en la formación del menor como atleta y la vinculación entre la familia y el Centro Educativo-Deportivo es una necesidad.

La realización de este trabajo permitirá profundizar en la Vinculación de la familia en la formación Integral de los atletas de la reserva de la ECDER Ardelio Molina. Se considera de que el hombre y fundamentalmente, el niño pequeño y especialmente los niños con cualidades atléticas-deportivas necesitan de esta vinculación, por tanto se cree en la necesidad de preservarla y perfeccionarla para que continúe cumpliendo sus respectivas funciones.

Entre los autores que han abordado en sus trabajos la temática referente a familia están la Doctora Elsa Núñez Aragón que trata la familia desde un punto de vista sociológico y pedagógico, El Doctor Pedro Luís Castro Alegret que trabaja la familia desde el punto de vista psicológico y sociológico pedagógico así como sus funciones, también el Doctor Gilberto García Batista y la Doctora Fátima Addine es aristas como la relación escuela – familia,. N o obstante de estos estudios, todavía esta vinculación entre la familia y la formación brindada por las escuelas deportivos es un problema que resolver en el territorio de Yaguajay el cual tiene también su reflejo en la Escuela Deportiva Comunitaria deMayajigua.

Motivados por esta situación se decide realizar el siguiente trabajo investigativo cuyo título es:

Propuestas de actividades que vinculan la familia en la formación integral de los alumnos de la reserva En la ECDER Ardelio Molina de Mayajigua.

Lo planteado anteriormente posibilita la puesta en el centro de este análisis el siguiente problema. Científico.

¿Cómo perfeccionar la Vinculación de la familia en la formación Integral de los alumnos de la reserva En la ECDER Ardelio Molina de Mayajigua?

Para responder este problema científico se trazó el siguiente objetivo:

Proponer un grupo de actividades creativas para EDC Ardelio Molina.

Para el cumplimiento de los objetivos descritos anteriormente se propone el siguiente cronograma de tareas:

Hacer un estudio sobre la importancia de la relación entre la escuela deportiva, el entrenador y la familia del menor.

Definir el problema

Consultar bibliografía

Confección del diseño de investigación.

Aplicación de la propuesta

Confección del informe de investigación.

Comunicación de los resultados.

Como vía fundamental para desarrollar esta investigación fueron seleccionados los métodos y técnicas que a continuación se mencionarán:

• Del propio nivel empírico experimental utilizarán la observación en todas sus modalidades tanto en el proceso mismo como en actividades específicas.

• Se usará además el experimento con el propósito de dar valor a la efectividad de la propuesta. La entrevista que posibilitará información del criterio que tienen los padres del entrenador, la encuesta que brindará información acerca de los conocimientos que tienen los padres para perfeccionar la vinculación de la familia y la escuela deportiva en la formación integral del atleta

• Del nivel teórico es imprescindible la utilización del método inductivo deductivo así como del analítico sintético como procedimiento indispensable para valorar el desarrollo del proceso.

• Para estudiar la trayectoria real de los fenómenos y acontecimientos en el de cursar de su historia se ha decidido emplear el método de análisis histórico-lógico.

Partes: 1, 2