Resumen
En el nuevo milenium las instituciones académicas de Educación Superior deben implementar estrategias administrativas para la elevación de la calidad, que le permitan lograr pertinencia e impacto social en su entorno en el contexto histórico social actual, para lo cual es una necesidad perfeccionar los procedimientos de los procesos de dirección y/o administración. Una de las vías adecuadas para ello es el control como función administrativa que sintetiza el resultado a partir de la aplicación de las demás funciones como sistema, las cuales son: la planeación, organización y liderazgo.
Se analizan algunas concepciones teóricas y criterios sobre la administración como proceso en general
Palabras claves: administración, planeación, organización, liderazgo, control.
The Administration l in the University
SUMMARY
In new millennium, the academic institutions should the Higher Education implement administrative strategies to enrich the quality that allow to achieve relevancy and social impact in their environment in the current social historical context, f that is a necessity to perfect the procedures of the address processes and administration. One of the best ways for it the control as administrative function that it synthesizes the result starting from the application of the other functions as system, that are planning, organization and leadership.
In the work we carried out a brief analysis of the control as the like fundamental function of the administration in general
Key words: administration, planning, organization, leadership, control.
Introducción
La creación de la vida material del hombre, la producción de los servicios, el desarrollo de las actividades que forman parte de su cultura estética, la evolución del progreso científico-técnico e incluso manifestaciones tan negativas para la humanidad como la guerra, necesitan de dirección, la cual es realizada por el hombre, como miembro de una organización, en la cual tiene una meta, una finalidad, como razón de su existencia.
El surgimiento de la administración como institución es un acontecimiento de primera importancia en la historia social. Ella es la encargada de hacer que los recursos sean productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el desarrollo económico que refleja el espíritu esencial de la era moderna. Ella constituye, en lo fundamental, una disciplina de tipo social, por cuanto su acción va encaminada a la conducción de las personas y por ende del grupo social hacia determinados logros en un sistema social específico y bajo ciertas restricciones. La historia social de esta ciencia está vinculada estrechamente al nivel de desarrollo material e intelectual alcanzado por el hombre en cada uno de los sistemas sociales por lo que la humanidad ha transitado.
Las organizaciones y/o instituciones que sirven a la sociedad entre las que se encuentran las universidades, necesitan de la administración para dirigir sus procesos sustantivos en función de lograr sus objetivos materializados en la formación de un profesional capaz de responder a las altas exigencias del contexto externo; el logro de una mayor diversificación de la oferta de carrera, la realización de los cambios curriculares y la aplicación de nuevos métodos de enseñanza. Sin una dirección eficiente sería imposible elevar la calidad y la pertinencia de los resultados institucionales y los procesos particulares. La Dirección como proceso orientador y guía, para muchos autores es ciencia y arte; está presente en prácticamente en todas las actividades de la esfera social humana. Ella está en perfeccionamiento continuo.
La universidad requiere de una dirección científica y moderna que posibilite una proyección prospectiva que favorezca en el tiempo los saltos cualitativos de su esencia. Ante los nuevos desafíos planteados por las condiciones actuales , las ciencias de la administración ofrecen la oportunidad de utilizarlas en la dirección de los procesos universitarios con eficacia y eficiencia, teniendo en cuenta todas las actividades relacionadas con la planeación, la organización, el liderazgo y el control, que en la practica real, son funciones básicas y fundamentales de la administración entrelazadas e interrelacionadas estrechamente. En realidad, la planeación está involucrada en el trabajo de organizar, ejecutar, controlar y evaluar los resultados, lo que abarca todos los campos de la labor universitaria.
El artículo ofrece una visión general del proceso administrativo, a partir de en su devenir histórico, sin pretensión de detalles, donde se resalta su importancia como herramienta fundamental para el éxito de cualquier proceso social.
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