RESUMEN
Las Tecnologías de la Información y Comunicación han dado un giro vertiginoso sobre la sociedad actual, influyendo en casi todas las actividades diarias de muchos sectores, sobre todo en el sector económico. La eficacia de la tecnología, específicamente la Internet, le ha abierto las puertas a la globalización, y con ella la expansión y el intercambio de diferentes culturas.
El empresario, el ejecutivo, el médico, el obrero, el ama de casa, los estudiantes, los ejecutivos y hasta los niños, utilizan la Internet como medio de comunicación, utilizando las diversas ventajas que esta ofrece, como lo son FACEBOOK, TWITER, CHAT, CORREO ELECTRÓNICO, etc., para comunicarse con otras personas.
En otras actividades está presente la economía. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) constituyen una poderosa herramienta para acelerar el crecimiento económico de los países en desarrollo.
En las primeras etapas del desarrollo económico, la posibilidad de que un país alcance tasas de crecimiento elevadas dependerá principalmente de la transferencia de tecnología desde el extranjero. Los países que han experimentado un rápido crecimiento económico son aquellos que propiamente han sido exitosos adoptando y adaptando tecnología extranjera.
INTRODUCCIÓN:
Entre las nuevas tecnologías (Internet) y la educación de todos los niveles, existe una relación estrecha debido a que mediante su uso, las personas (en este caso los alumnos), pueden compartir toda clase de conocimientos entre sí, permitiendo la auto-educación.
La educación es parte integral de las nuevas tecnologías, que cada vez se van renovando y actualizando de tal manera que cada día que pasa, va aumentando el número de personas.
Con relación al sistema educativo, cada vez van aumentando las exigencias en las universidades con relación a las destrezas que los estudiantes deberán tener, y que en un tiempo no muy lejano, será requisito indispensable para el aprendizaje, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en el campo labora.
Es por ello, que hago un ensayo crítico a la situación de la educación actual en algunas regiones de Venezuela con relación a este tema. Nuestros niños y niñas no reciben suficientes inducciones sobre el tema de la Tecnología de la Información y Comunicación como parte de la enseñanza en el aula.
La educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la llamada "Sociedad de la Información y el Conocimiento", siendo la computadora y la Internet, el vínculo para este proceso.
PANORAMA DE LA SITUACIÓN
Parece inexplicable, pero así lo es, que en pleno Siglo XXI, aún con la facilidad y el alcance de las tecnologías, todavía haya instituciones educativas donde reina la mezquindad, la flojedad y la falta de gestión en la aplicación de los nuevos recursos tecnológicos (Internet) sobre la práctica de la enseñanza del día a día.
En particular, si tuviera la oportunidad de aplicar mis conocimientos académicos en los alumnos, sobre todo hacerles ver la importancia que tienen estos recursos, la escuela no fuera solamente cuatro paredes donde los alumnos de hoy en día se comportan como autómatas frente al profesor, sino, una institución donde se gestiona y explota la capacidad intelectual de cada niño o niña; donde se impulse el crecimiento y se motive a crear.
Cuando digo que no se explota el nivel de intelecto de los alumnos es porque no se está motivando a estos jóvenes a que utilicen esta herramienta y entiendan que el uso de la Internet, específicamente, es un valor agregado, no solo dentro de la escuela, sino que además, es un recurso clave en las sociedades y organizaciones en donde la información y el conocimiento forman parte del capital intelectual.
No digo que sean todas, pero al referirme a las instituciones públicas, que son las más beneficiadas con salas de computación, estas carecen de personal especializado o por lo menos con conocimientos suficientes para la aplicación de temas sobre "el uso de las tecnologías para el desempeño en la actividad escolar".
En la sociedad de hoy, urge la implantación de programas intensivos que muy bien se pueden aplicar y aprovechar, dentro y fuera de las aulas. ¿Un ejemplo?, actividades de capacitación desde el nivel básico hasta el avanzado donde los jóvenes puedan involucrarse y llevar esos conocimientos, del nivel básico al nivel superior.
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