La influencia de la propuesta pedagogica en la calidad del servicio de las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta, año 2008
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Resúmen
Hipotesis general: la propuesta pedagogica influye significativamente en la calidad del servicio educativo en las instituciones educativas del distrito de Chincha Alta-Ica.
Hipotesis especifica: El modelo curricular influye significativamente en el proceso de programacion curricular en las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta – año 2008. El modelo didactico influye significativamente en el proceso de programacion de estrategias didacticas en las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta – año 2008. El modelo de evaluacion influye significativamente en el proceso de programacion de estrategias de evaluacion de los aprendizajes en las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta – año 2008
Objetivo general: Determinar y evaluar la influencia de la propuesta pedagogica en la calidad del servicio de las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta, año 2008.
Objetivos especificos: Establecer en que medida el modelo curricular influye en el proceso de programacion curricular en las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta – año 2008. Comprobar y explicar el grado de influencia del modelo didactico en el proceso de programacion de estrategias didacticas en las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta – año 2008. Determinar el grado de influencia del modelo de evaluacion en el proceso de programacion de estrategias de evaluacion de los aprendizajes en las instituciones educativas publicas del distrito de Chincha Alta – año 2008
Enviado por Maribel Cecilia Rangel Magallanes
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