Descargar

Supervisión Curricular

Enviado por Arturo Clery


Partes: 1, 2

    1. Identificar dos factores internos y externos que afectan al currículo (FODA)
    2. Seleccionar los objetivos del currículo
    3. Objetivos
    4. Estrategias y las realidades
    5. Desarrollar una malla curricular de la carrera de Administración Educativa
    6. Caracterización de las materias

    1.- Desarrollar un Cronograma

    Lunes

    Martes

    Miércoles

    Jueves

    Viernes

    Reunión Inicio del Año escolar

    Integración de los Maestros

    Capacitación Docentes

    Reunión de Realimentación de la Capacitación

    Aplicación de los proyectos

    Presupuesto

    Ingresos

    Presupuesto

    $26.000

    Egresos

    Gastos

    Maestros Contratados

    Material Didáctico

    Libros

    Pizarras

    Material limpieza

    Suministro de Oficina

    Papeles

    Equipo de oficina

    Computadoras

    Total de Egresos

    10.800

    5.200

    1.000

    400

    6.000

    $23.400

    Ingresos – Egresos

    26.000 – 23.400 = $2.600

    Identificar dos factores internos y externos que afectan al currículo (FODA)

    Fortaleza

    Oportunidades

    Debilidades

    Amenazas

    Capacitar a los estudiantes para que Administren una escuela o colegio.

    Poder desenvolvernos mejor en nuestra carrera docente.

    Capacitación de algunos tutores.

    Falta de liderazgo en las acciones.

    Seleccionar los objetivos del currículo

    Elaborar Planes, Programas y Proyectos Educativos.

    5.- Seleccionar los contenidos

    edu.red

    Objetivos

    Materia

    Objetivos

    Presupuesto

    Saber organizar las autoridades que provocan utilidad y mantener el equilibrio de Ingresos y Egresos.

    Estrategias y las realidades

    • Venta de textos

    • Pago de asignaturas extracurriculares.

    8.- Determinar los recursos Pedagógicos

    • Pizarra

    • Marcadores

    • Borrador

    • Cartulina

    • Papelógrafo

    • Computadora

    9.- Seleccionar los Instrumentos de Evaluación

    • Capacitación

    • Exposición

    • Investigación

    Partes: 1, 2
    Página siguiente