Estrategia educativa sobre riesgos obstétricos en adolescentes

La maternidad en las adolescentes significa riesgo para su salud y la de su hijo desde su inicio, pues la mayoría de las veces son embarazos no deseados y por lo tanto, no acuden tempranamente a recibir atención prenatal. Las jóvenes que no alcanzan su plena madurez física y fisiológica, corren mayor riesgo de morir a causa de complicaciones del parto. Por esta razón se realizó un estudio de intervención educativa en las Escuela de Instructores de Arte y Secundaria Básica José Rafael Varona pertenecientes al área de salud Policlínico 2 "Leonilda Tamayo Matos" con previa caracterización de la misma, desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre de 2009. El universo de estudio fue de 146 adolescentes y la muestra 109 adolescentes de ambos sexos con edades entre 14 y 17 años, con previo consentimiento informado. En el estudio se incluyeron los adolescentes de 14 a 17 años, que aceptaron participar en la investigación y con un nivel intelectual normal. Fueron excluidos los que no aceptaron participar en la investigación, Para la recolección de los datos se confeccionó una encuesta según bibliografía consultada, que respondiera a los objetivos de la investigación, se aplicó antes y después de la intervención educativa.

Palabras claves: Aborto, Adolescente, Embarazo.

Introducción

El embarazo prepara al cuerpo humano para conformar una mujer con la perfección que espera y anhela, dentro de su propuesta personal de belleza; de igual manera interrumpe de forma brusca la preparación destinada a transformar ese cuerpo en el mejor lugar para el advenimiento de un niño. Pese a que sea capaz de concebir, la adolescente no solo biológicamente no está apta para el embarazo, sino que éste rompe para siempre el proceso de la adolescencia, con todo lo que significa en la estructuración de la mujer.

Pensemos que un embarazo a esta edad, es traumático para ambos miembros de la pareja, y puede convertir un acto tan sublime como la paternidad, en un obstáculo que tronche nuestros sueños. 20, 21

Por otra parte, los conocidos métodos para interrumpir la gestación como el aborto, la regulación menstrual entre otros, pueden dejar secuelas irreparables como la infertilidad o incluso, la pérdida de la vida.

A nivel mundial el embarazo en edades tempranas es un problema que afecta a todos y en las últimas décadas a existido un aumento considerable. Según el Centro de Información sobre Fecundidad Adolescente en Washington: 1300000 adolescentes conciben anualmente en el mundo, lo que ocasiona repercusiones sociales desfavorables como deserción escolar, carencia de madurez para atender y educar adecuadamente al hijo, imposibilidad de proporcionarle un hogar seguro, estable emocional y económicamente.

Al analizar este comportamiento en el municipio se puede corroborar que en el año 2008 se reportaron 116 casos para un 17,0%. Teniendo en cuenta que el embarazo en la adolescencia constituye un problema de salud en el municipio.

En el policlínico universitario "Leonilda Tamayo Matos" en los últimos tiempos ha existido un aumento considerable de embarazo en edades tempranas. No se muestran otros estudios de intervención con respecto al tema.

Por lo antes expuesto, nos hemos motivado a realizar el presente estudio, con el objetivo de contribuir a elevar el nivel de conocimiento de los riesgos en el embarazo en la adolescencia en las escuelas de instructores de arte y secundaria básica José Rafael Varona de nuestra área de salud.

Metodología y procedimiento

Se realizó un estudio de intervención educativa en las Escuela de Instructores de Arte y Secundaria Básica José Rafael Varona pertenecientes al área de salud Policlínico 2 "Leonilda Tamayo Matos" con previa caracterización de la misma, desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre de 2009. En el estudio se incluyeron los adolescentes de 14 a 17 años, que aceptaron participar en la investigación y con un nivel intelectual normal. Fueron excluidos los que no aceptaron participar en la investigación, La información fue recogida a través de una encuesta diseñada al efecto, la cual se aplico antes de la intervención y después de la misma, donde están reflejadas todas las variables de interés para el estudio, la cual se aplicó a las pacientes de forma personal con la participación de un grupo de enfermeros entrenados para este propósito .Analizados los resultados de la encuesta inicial se procedió a diseñar la estrategia educativa. Las sesiones de trabajo se realizaron con una frecuencia semanal y una duración de 4h, durante seis semanas, cada grupo dividido según la etapa de la adolescencia (de 10-14 y de 15-19 años), se combinaron diferentes técnicas participativas.

1ra. semana Sesión # 1 Tema: La adolescencia: Definición y características físicas y psicológicas de los adolescentes.

2da.semana Sesión # 2 Tema: El embarazo: Factores de riesgo en la adolescencia.

3ra. semana Sesión # 3 Tema: Primeras relaciones sexuales.

4ta. semana Sesión # 4 Tema: Métodos anticonceptivos.

5ta. semana Sesión # 5 Tema: Repercusiones del embarazo en el adolescente.

6ta. semana Sesión # 6 Evaluación y cierre.