La inserción laboral de los universitarios (sobrecualificación y desajuste formativo) (página 3)
Enviado por Ing.+ Licdo. Yunior Andrés Castillo Silverio
Cuadro 11. Diferencia porcentual entre competencias y conocimientos adquiridos en la universidad y requeridos para el puesto de trabajo.
ES | Media Europa | |||||||
Habilidades manuales | 14.56% | 2.54% | ||||||
Amplia cultura general | 11.11% | -0.40% | ||||||
Conocimiento de idiomas extranjeros | 6.89% | 3.70% | ||||||
Pensamiento crítico | 5.92% | -3.18% | ||||||
Trabajar independientemente | 4.61% | -9.78% | ||||||
Poder de concentración | 4.21% | -3.83% | ||||||
Lealtad, honestidad | 3.80% | -4.68% | ||||||
Habilidad para el aprendizaje | 2.53% | 1.72% | ||||||
Creatividad | 2.00% | -9.22% | ||||||
Habilidad en comunicación escrita | 1.33% | -6.27% | ||||||
Tol erancia, capacidad de apreciar los diferentes puntos de vista | -0.82% | -6.59% | ||||||
Conocimientos y razonamientos multidisciplinares | -2.27% | -6.77% | ||||||
Predisposición a involucrar se personalmente en el trabajo | -2.62% | -6.18% | ||||||
Conocimientos teórico en un campo específico | -2.65% | 2.18% | ||||||
Firmeza, resolución, persistencia | -5.39% | -14.62% | ||||||
Adaptabilidad | -5.76% | -9.06% | ||||||
Condición física/psicológica para el puesto de trabajo | -6.54% | -8.20% | ||||||
Capacidad de liderazgo | -6.79% | -19.20% | ||||||
Capacidad reflexiva sobre su propio trabajo | -7.16% | -10.60% | ||||||
Documentar ideas e información | -7.52% | -14.06% | ||||||
Capacidad de análisis | -8.41% | -7.96% | ||||||
Exactitud, atención al detalle | -9.48% | -11.79% | ||||||
Trabajar en equipo | -9.52% | -12.92% | ||||||
Inicitativa | -10.50% | -13.92% | ||||||
Comprensión de sis temas sociales, organizativos y técni cos… | -10.56% | -16.65% | ||||||
Administración del tiempo | -10.85% | -19.92% | ||||||
Conocimiento de métodos en un campo específico | -13.62% | -7.42% | ||||||
Asumir responsabilidades, tomar decisiones | -13.76% | -18.99% | ||||||
Habilidad en comunicación oral | -13.84% | -15.87% | ||||||
Capacidad para tener en consideración los aspectos económicos | -14.24% | -21.21% | ||||||
Habilidad para resolver problemas | -15.11% | -16.41% | ||||||
Aplicación de normas y reglamentos | -16.12% | -17.67% | ||||||
Planificación, coordinación y organización | -19.90% | -23.64% | ||||||
Capacidad de negociación | -20.04% | -27.81% | ||||||
Trabajar bajo presión | -20.74% | -18.10% | ||||||
Conocimiento de informática | -27.25% | -24.24% |
Cuadro 12. Formación y competencias necesarias para el desarrollo profesional.
Humanitats | Socials | Experimentals | Salut | Tècniques | Total de grup | ||||||||
Formació obtinguda | |||||||||||||
Formació teòrica: obligatories | 4.84 | 4.86 | 5.06 | 5.17 | 5.01 | 4.94 | |||||||
Formació teòrica: optative | 4.75 | 4.71 | 5.13 | 4.76 | 4.66 | 4.74 | |||||||
Expressió escrita | 4.87 | 4.30 | 3.53 | 3.75 | 3.56 | 4.09 | |||||||
Expressió oral | 4.44 | 4.01 | 3.14 | 3.85 | 3.08 | 3.76 | |||||||
Treball en equip | 3.82 | 4.38 | 4.10 | 4.17 | 4.13 | 4.20 | |||||||
Lideratge | 2.73 | 3.37 | 2.68 | 3.14 | 2.83 | 3.08 | |||||||
Presa de decisions i solució de problemes | 3.96 | 4.15 | 4.40 | 4.12 | 4.38 | 4.20 | |||||||
Pensament crític | 5.08 | 4.49 | 4.60 | 4.06 | 4.09 | 4.45 | |||||||
Raonament quotidià | 4.64 | 4.20 | 3.82 | 3.59 | 3.52 | 4.02 | |||||||
Creativitat | 4.12 | 3.86 | 3.64 | 3.40 | 3.76 | 3.82 | |||||||
Gestió | 3.81 | 4.07 | 3.72 | 3.65 | 3.82 | 3.92 | |||||||
Habilitat de dcoumentació | 3.80 | 3.68 | 3.83 | 3.21 | 3.76 | 3.69 | |||||||
Idiomes | 3.36 | 2.42 | 2.36 | 2.38 | 2.28 | 2.50 | |||||||
Informàtica | 2.70 | 3.22 | 3.68 | 2.28 | 3.70 | 3.24 | |||||||
Utilitat per al treball | |||||||||||||
Formació teòrica: obligatories | 3.37 | 4.06 | 3.92 | 5.16 | 4.23 | 4.08 | |||||||
Formació teòrica: optative | 3.17 | 3.95 | 3.98 | 4.27 | 4.09 | 3.91 | |||||||
Expressió escrita | 4.62 | 5.08 | 4.77 | 4.70 | 4.89 | 4.91 | |||||||
Expressió oral | 5.04 | 5.35 | 5.07 | 5.06 | 5.25 | 5.24 | |||||||
Treball en equip | 4.13 | 5.00 | 4.98 | 5.08 | 5.18 | 4.93 | |||||||
Lideratge | 3.70 | 4.49 | 4.33 | 4.16 | 5.11 | 4.50 | |||||||
Presa de decisions i solució de problemes | 4.41 | 5.17 | 5.44 | 5.41 | 5.46 | 5.18 | |||||||
Pensament crític | 4.68 | 4.98 | 5.20 | 4.87 | 5.21 | 5.00 | |||||||
Raonament quotidià | 4.48 | 4.85 | 4.61 | 4.62 | 4.73 | 4.73 | |||||||
Creativitat | 4.60 | 4.89 | 4.94 | 4.74 | 5.23 | 4.93 | |||||||
Gestió | 4.78 | 5.29 | 5.31 | 5.03 | 5.59 | 5.28 | |||||||
Habilitat de dcoumentació | 4.08 | 4.74 | 5.07 | 4.24 | 4.99 | 4.69 | |||||||
Idiomes | 4.32 | 3.76 | 4.54 | 3.75 | 4.66 | 4.11 | |||||||
Informàtica | 4.55 | 5.27 | 5.60 | 4.10 | 5.82 | 5.25 | |||||||
Diferencia porcentual | |||||||||||||
Formació teòrica: obligatories | 43.54 | 19.85 | 29.05 | 0.27 | 18.50 | 20.90 | |||||||
Formació teòrica: optative | 49.72 | 19.26 | 28.75 | 11.47 | 13.84 | 21.38 | |||||||
Expressió escrita | 5.47 | -15.47 | -25.98 | -20.15 | -27.25 | -16.69 | |||||||
Expressió oral | -11.89 | -25.01 | -38.00 | -23.99 | -41.39 | -28.26 | |||||||
Treball en equip | -7.36 | -12.55 | -17.73 | -17.77 | -20.33 | -14.80 | |||||||
Lideratge | -26.13 | -25.05 | -38.09 | -24.57 | -44.66 | -31.53 | |||||||
Presa de decisions i solució de problemes | -10.18 | -19.82 | -19.01 | -23.94 | -19.74 | -18.95 | |||||||
Pensament crític | 8.70 | -9.76 | -11.54 | -16.75 | -21.52 | -11.07 | |||||||
Raonament quotidià | 3.57 | -13.29 | -17.13 | -22.31 | -25.45 | -15.03 | |||||||
Creativitat | -10.33 | -21.14 | -26.31 | -28.31 | -28.07 | -22.53 | |||||||
Gestió | -20.24 | -22.97 | -29.92 | -27.49 | -31.63 | -25.76 | |||||||
Habilitat de dcoumentació | -6.83 | -22.28 | -24.40 | -24.19 | -24.70 | -21.34 | |||||||
Idiomes | -22.15 | -35.63 | -47.86 | -36.57 | -51.17 | -39.21 | |||||||
Informàtica | -40.67 | -38.89 | -34.18 | -44.50 | -36.37 | -38.33 |
Autor:
José García-Montalvo
Enviado por:
Ing. Lic. Yunior Andrés Castillo S.
"NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION"?font>
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana,
2015.
"DIOS, JUAN PABLO DUARTE Y JUAN BOSCH – POR SIEMPRE"?font>
[1] Para un an?sis completo de todas las cuestiones relacionadas con la inserci?laboral de los universitarios espa?es y europeos se puede consultar Garc?Montalvo (2001).
[2] Entre otros Rodr?ez et al. (2003).
[3] Tsang y Levin (1985).
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