Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Promover en los alumnos de primer grado sección "E" el interés de cómo utilizar los cinco sentidos haciendo uso del lenguaje, descubriendo las características físicas y sociales del medio en el que viven, Como sabemos, los sentidos son algo fundamental en la vida de los seres humanos, algo que vale la pena investigar y conocer.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer los cinco órganos de los sentidos.
Conocer su funcionamiento y localización.
Aprender a utilizarlos adecuadamente.
Observar los cambios y modificaciones que experimenta nuestros sentidos con el paso del tiempo.
Actividades
ACTIVIDAD Nº1:
La clase se comenzara con una canción donde intervienen los sentidos.
Mis sentidos
En mi cara redondita
Tengo ojos y nariz
Y también una boquita
Para cantar y reír.
Con mis ojos veo todo,
Con mi nariz hago "gachís"
Y con mi boquita
Como palomitas de maíz.
Luego se les mostrara a los niños y representantes láminas informativas e ilustradas para darle a conocer el tema de los mismos, y se comenzara una charla.
Materiales utilizados:
Laminas.
La vista | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1.- Nervio óptico2.- Músculo recto interno3.- Retina4.- Humor vítreo5.- Cornea6.- Iris7.- Cristalino8.- Globo ocular | |||||||||||||||||||||||||||
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Órgano de la visión, formado fundamentalmente por una cámara cerrada, con una parte anterior transparente que da acceso a la luz, y una parte inferior donde se encuentran los rayos en una zona sensible formándose una imagen. | ||||||||||||||||||||||||||||
EL oído
El oído es el órgano el cual se encarga de oír y distinguir sonidos.
El gusto | ||
| Órgano muscular móvil insertado en el suelo de la boca y recubierto de una mucosa donde residen los órganos del gusto. Durante la deglución (consumo de alimento) la lengua se mueve arriba y atrás, la laringe se eleva, la epiglotis cierra la entrada de la tráquea y el paladar blando separa la cavidad nasal de la faringe. La saliva, secretada desde tres pares de glándulas salivales, lubrican los alimentos facilitando la deglución; también comienza la descomposición química de los alimentos y favorece la degustación.
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El olfato | ||
| Órgano olfativo que consiste en dos cavidades (fosas nasales) revestida de una membrana mucosa (pituitaria) que por la parte posterior comunica con la faringe. Con cada inspiración, el aire pasa al interior a través de la cavidad nasal, la faringe (garganta), laringe (caja de resonancia) y tráquea (gaznate) hasta los pulmones. La cavidad nasal calienta y humedece el aire y diminutas capas en su revestimiento interior protegen la vía respiratoria frente al daño que podría causar algún cuerpo extraño.
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El tacto
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