? ? ? Plan de método científico: 1) Planteamiento del problema: a) Selección del problema: ¿Cómo el alumno puede mejorar el flujo vial en las adyacencias del Colegio Nuestra Señora de Lourdes? b) Delimitación: Colocar en puntos estratégicos, integrantes de las brigadas escolares. Colocar una línea de conos en lugares con mayor afluencia de tráfico. Mejorar y actualizar las señalizaciones de transito requeridas en los alrededores del colegio. c) Elaboración del Marco Teórico: El tráfico vehicular o flujo vial es un problema que afecta a toda la colectividad en general. Buscarle una solución no es nada fácil, debido a que tiene demasiadas variables que influyen. Algunas son de aplicación inmediata, otras a mediano plazo y otras a largo plazo. De estos aspectos, la mayoría tienen que ver con la acción del hombre, su conducta frente a la sociedad y su capacidad para enfrentarlos. Nuestro trabajo se centró en buscar algunas alternativas que pudieran mejorar este problema, a través de propuestas de mediciones de campo, en los alrededores de la institución educativa, donde tienen una cuota de responsabilidad la institución, los representantes y conductores. 2) Formulación de hipótesis: ¿La falta de consideración de parte de los conductores en el momento de ceder el paso a peatones y vehículos, influye en el congestionamiento vial?. ¿La cantidad de representantes aglomerados en las horas de salida interfiere en las horas de comida de trabajadores y salida de alumnos?. ¿Cuenta el colegio con un sistema de control que facilite la circulación moderada de los vehículos? 3) Verificar las hipótesis: Observar la conducta de los peatones y conductores a las horas de entrada y salida. Constatar si la Institución cuenta con el sistema que controla la circulación de vehículos en las horas establecidas. 3
? Determinar si es necesario que todos los representantes estén ubicados en los sitios de salida del alumnado. 4) Elaboración de leyes: Luego de comprobar las hipótesis, se generan las leyes: Establecer la aplicación del Sistema de Control de circulación de vehículos emanado de la dirección del colegio. Respetar los lugares preestablecidos para estacionarse transportes escolares y vehículos de representantes. 5) Formulación de teorías: El sistema de control de circulación de vehículo, debe ser formulado para la aplicación por la dirección del colegio y debe tener aprobación del tránsito terrestre. Darle información escrita a los conductores de transportes escolares y representantes sobre los lugares que se asignan para estacionarse al momento de buscar al alumno. ? Experimentación: Observar la conducta que asumen los dueños de transportes escolares, al dejar estacionado el vehículo en zonas no permitidas. Violación de las horas reglamentarias para recoger a los alumnos. Observar la conducta tan pacífica de los representantes que buscan a sus hijos, no tomando en cuenta donde están estacionados. Verificar el respeto hacia las brigadas escolares. Examinar la velocidad que mantienen los conductores de transportes escolares y representantes al pasar frente al colegio. ? Test: Según el problema, el Test que se aplicará sería: Por su contenido Por su forma Por su procedimiento Personalidad Proyectivos Individual 4
a b c Para determinar el comportamiento de los conductores en horarios de entrada y salida de los alumnos. 5 puntos 3 puntos 1 punto De 26 a 35 puntos De 16 a 25 puntos De 7 a 15 puntos Conducta Responsable Conducta Regular Conducta Indebida 1) Toma las previsiones del congestionamiento general del tránsito, para llegar a la hora establecida de llevada y recogida del alumno: a) Siempre b) A veces c) Nunca 2) Respeta los lugares asignados para estacionarse: a) Siempre b) A veces c) Nunca 3) Respeta los horarios de entrada y salida de los alumnos: a) Siempre b) A veces c) Nunca 4) Respeta las señalizaciones que el colegio tiene en el pavimento: a) Siempre b) A veces c) Nunca 5) Consideras que los transportes escolares influyen en el congestionamiento vial: a) Siempre b) A veces 5
? c) Nunca 6) Ayuda usted a mejorar el flujo vial en las adyacencias del colegio: a) Todos los días b) Algunos días c) Nunca 7) Cree usted que los conductores del transporte público respetan la señal de la zona escolar: a) Siempre b) A veces c) Nunca ? Cuestionario: ¿Conoce usted los horarios de entrada y salida de alumnos?: Si No ¿Se estaciona en los sitios que el colegio tiene destinado para recoger al alumno?: Si No ¿Tiene idea de lo que puede ocasionar el que se estacione fuera de los sitios señalados?: Si No ¿Es paciente en el momento de esperar al alumno?: Si No ¿Cree que su velocidad es la más adecuada al pasar frente al colegio?: Si No ¿Considera usted que el colegio debe tener la señalización en Km permitida?: Si No ¿Cree usted que los transportes escolares respetan los sitios destinados para estacionarse?: Si No 6
¿Considera usted que se puede mejorar el flujo vial en las adyacencias del colegio?: Si No ¿Piensa usted que todos somos responsables del congestionamiento vial en las adyacencias al colegio?: Si No ? Encuesta: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No ? Observación: Establecer horarios Seleccionar días Observar los sitios de salida y entrada Anotar todos los detalles Verificar si se cumple el reglamento por parte de los transportes y conductores. 7
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Encuesta 1: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 9
Encuesta 2: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 10
Encuesta 3: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 11
Encuesta 4: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 12
Encuesta 5: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 13
Encuesta 6: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 14
Encuesta 7: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 15
Encuesta 8: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 16
Encuesta 9: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 17
Encuesta 10: ¿Has observado el congestionamiento fuera del colegio? Si No ¿Consideras que deberíamos crear conciencia sobre la congestión vial? Si No ¿Crees que si todos nos unimos podríamos solucionar este problema? Si No ¿Te parece que la imprudencia de los conductores tiene efecto sobre este problema? Si No ¿Te parece buena idea formar una brigada que modere el flujo vial? Si No 18
4 2 0 ? ? ? ? ? Resultados: 10 8 6 8 Si No 4 6 Pregunta 1 6 4 4 6 Pregunta 2 6 4 5 5 Pregunta 3 5 5 8 2 Pregunta 4 8 2 2 Pregunta 5 2 8 Si No 27 26 25 27 Si No 24 23 22 21 27 23 23 Si No Al finalizar la encuesta, se analizaron los resultados y se obtuvo lo siguiente: El 60% de las personas encuestadas han observado el congestionamiento fuera del colegio. El 60% de las personas encuestadas están de acuerdo con que debemos tomar conciencia acerca de la congestión vial. El 50% de las personas encuestadas consideran que mediante la unión se puede solucionar el problema de la congestión vial. El 80% de las personas encuestadas creen que la imprudencia por parte de los conductores es un factor que influye en la congestión vial. El 20% de las personas encuestadas apoyan la creación de una brigada estudiantil para el control del tránsito o congestión vial. 19