El uso de la técnica cuantitativa en geografía humana

Prólogo

El presente informe forma parte de los requisitos establecidos para la aprobación del Seminario de Geografía Humana, correspondiente al 5to. Nivel de la carrera en Geografía, dictada en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste.

En lo que respecta al tema abordado, la aplicación de la técnica cuantitativa para la delimitación de Regiones Homogéneas Politéticas, cabe aclarar que fue propuesto por la docente responsable de la cátedra, mientras que el área de estudio se circunscribe a las provincias de Corrientes y Misiones, no siendo posible abarcar –a diferencia del Seminario de Geografía Física-, a todas las provincias que constituyen el Nordeste argentino (NEA), por obvias razones de tiempo y practicidad en la aplicación de la técnica. Conforme al marco y profundidad del mismo, su tipología responde a un trabajo eminentemente de gabinete y descriptivo-explicativo respectivamente. A pesar de la posibilidad existente, de realizar un viaje al área de estudio -salida al campo- en coordinación con el Seminario de Geografía Física, razones de tiempo y económicas impidieron su concreción, imprimiéndole al trabajo las características antes citadas. Producto de la consulta bibliográfica sobre el tema, en las bibliotecas del medio: Instituto de Geografía, Biblioteca Central de la UNNE, y Biblioteca del IIGHI (Instituto de Investigaciones Geo-Históricas), se corroboró la existencia de una importante cantidad de material édito al respecto, lo que dio motivo a una posterior selección de la misma y elaboración de fichas temáticas.

Una vez reunida la bibliografía básica –constituida primordialmente por censos y otros compendios estadísticos-, se procedió a la selección de las variables, a partir de las cuales se dio inicio a la labor estadística propiamente dicha. Cabe mencionar que en esta selección no fueron consideradas algunas actividades importantes, tales como el comercio exterior, la minería, u otros indicadores demográficos, juzgadas a priori poco relevantes, como elementos de diferenciación espacial.

En una lógica correspondencia con la función del Seminario, destinada a introducir a los alumnos en los métodos y técnicas de investigación científica, se pretende a través de la integración de los conocimientos adquiridos sobre las distintas ramas de la Geografía Humana, y por medio de la aplicación de la técnica cuantitativa, delimitar regiones homogéneas politéticas; en consecuencia estos son los objetivos del presente Seminario.

Esta búsqueda permanente del geógrafo por estudiar la región, no responde más que a su necesidad de alcanzar la "síntesis geográfica por excelencia" pues -según HAGGET- constituye el tema central de la literatura geográfica, y tiende a propiciar con ello una organización del espacio lo más óptima posible, a fin de lograr y asegurar el desarrollo sustentable de quienes lo habitan. La técnica utilizada en este trabajo, consiste básicamente en un procedimiento estadístico, que reúne la información espacial en diferentes matrices: Geográfica, Relativa, Normalizada. A partir de esta última y por medio de la aplicación de fórmulas (Varianza, Distancia Taxonómica, Índice de Correlación), se llega progresivamente a la delimitación y caracterización de las regiones. Se realiza también su representación gráfica (perfiles de Variables e Individuos, Dendrograma) y cartográfica. Finalmente se elabora el croquis regional, síntesis cartográfica de las regiones delimitadas.

Los distintos límites reconocidos al trabajo se justifican por los estrechos márgenes de tiempo que le corresponden como materia cuatrimestral; ello explica el reducido número de variables consideradas inicialmente, y la selección de otras tantas a lo largo del proceso de regionalización, como así también el hecho de no considerar a todas las provincias del Nordeste Argentino, lo que hubiese permitido sin lugar a dudas un mayor detalle, y en este sentido cabe señalar que, lo más importante fue la aplicación de la técnica al estudio de un espacio más reducido, lo cual, lejos de quitarla validez al trabajo le confiere mayor precisión. De todos modos, los resultados del mismo estarán disponibles para una mayor profundización, de algunos de sus aspectos, para su abordaje desde otra perspectiva, o su contraste con otros trabajos similares. Es por ello que, en un análisis más detenido su utilidad, es teóricamente posible obtener la regionalización total del país por medio de la aplicación de esta técnica, lo que supondría –sin lugar a dudas- un esfuerzo mayor, pero redundaría en resultados aún más satisfactorios. Una vez más conviene señalar que los límites de tiempo y la dedicación no exclusiva de los alumnos al Seminario, imposibilitan llevar a la práctica esta opción. CAPÍTULO I: