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Programación curricular 2009

Enviado por Elmer Rosales N.

Partes: 1, 2, 3

    2. Capacidades fundamentales y capacidades de área
    3. Ejes curriculares
    4. Temas transversales
    5. Fundamentación
    6. Valores y actitudes
    7. Calendarización
    8. Estrategias metodológicas
    9. Cartel de contenidos básicos
    10. Evaluación
    11. Recursos
    12. Bibliografía
    13. Programación anual educación física segundo  año
    14. Programación anual educación física tercer año
    15. Programación anual educación física cuarto año
    16. Programación anual educación física quinto año
    17. Unidad de aprendizaje

    PROGRAMACIÓN ANUAL

    Información general

    I.1. DEL:                                          LIMA

    I.2. I.E.:                                           0013 "BERNARDO O"HIGGINS"

    I.3. DIRECTOR:                              ANA MARIA VARELA ALAYO

    I.4. ÁREA:                                       EDUCACION FISICA

    I.5. GRADO Y SECCIÓN:               PRIMER AÑO

    I.6. No. HORAS SEMANALES:      2 HORAS

    I.7. PROFESOR:                            LIC. ELMER ROSALES NAVARRO

    Capacidades fundamentales y capacidades de área

    CAPACIDADES FUNDAMENTALES

    CAPACIDADES DE ÁREA

    ·        Pensamiento Creativo

    Capacidad para encontrar y proponer formas originales de actuación, superando las rutas conocidas o los cánones preestablecidos,

    ·                     Expresión Orgánico Motriz

    ·        Pensamiento Crítico

    Capacidad para actuar y conducirse en forma reflexiva, elaborando conclusiones propias y en forma argumentativa.

    ·        Solución de Problemas

    Capacidad para encontrar respuestas alternativas pertinentes y oportunas ante las situaciones difíciles o de conflicto.

    ·                     Expresión Corporal y Perceptivo Motriz

    ·        Toma de Decisiones

    Capacidad para optar, entre una variedad de alternativas, por la más coherente, conveniente y oportuna, discriminando los riesgos a implicancia de dicha opción.

    Ejes curriculares

    EJES

    COMPRENDE

    ·          Aprende a ser.

    ·      Trascendencia, identidad, autonomía.

    ·      Aprende a vivir juntos.

    ·      Convivencia, ciudadanía, conciencia ambiental.

    ·      Aprende a aprender.

    ·      Aprendizaje permanente y autónomo.

    ·      Aprende a hacer.

    ·      Cultura emprendedora y productiva.

    Temas transversales

    Partes: 1, 2, 3
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