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Guía Metodológica para el trabajo independiente en la asignatura de Morfología II (página 2)


Partes: 1, 2

  • Tarea # 2. De los movimientos antes señalados, identifique las articulaciones que participan y clasifíquela atendiendo: # de caras, forma y función.

Ejemplo:

Movimiento

Articulación

Clasificación

# de Caras

Forma

Función.

Abducción (brazo)

Escápulo- Humeral

Simple

Esferoidea

Tri-axial

  • Tarea # 3 En cada movimiento señale el ligamento limitante y exponga un ejercicio de movilidad.

Ejemplo:

Segmento

Movimiento

Elemento limitante

Ejercicios de movilidad

Tronco

Flexión dorsal o arqueo

Lig. Longitudinal

anterior

Parado, de espalda a las espalderas, con piernas separadas y brazos arriba, hacer una flexión dorsal e ir bajando por los travesaños con las manos, tratando de colocar las manos en el piso. Regresar a la posición inicial.

Flexión ventral

Flexión látero

Rotación látero

Cabeza-cuello

Brazo

Antebrazo

Mano

Muslo

Pierna

Pie

Sumario.

  • Músculos del tronco, miembro superior e inferior: músculos que los integran, localización y funciones.

Objetivo

Identificar las principales características anatómicas y funcionales de los músculos del tronco, miembro superior e inferior.

Tarea # 3. Completar el siguiente cuadro siguiendo el ejemplo que se muestra:

Ejemplo:

Seg.

corporal

Articulación

Movtos.

Músc.

Región

Elemento

Limitante

Tronco

Intervertebrales

Flexión laterales

Erector espinal

Dorso:

(profundo- largo)

Ligamentos intertransversarios

del lado contrario al movimiento y músc. antagonistas.

Tarea # 4: Músculos del tronco: Anteriores (flexores) Posteriores (extensores)

 Ejemplo:

Músculos

Ubicación

Región

Movimiento

Recto abdominal

Anterior en el tronco, anterior a la columna vertebral.

Abdomen: Pared anterior

Flexión ventral

(contracción bilateral)

Tarea #5 Exprese el nombre de los músculos y proponga ejercicios para elongarlos y para fortalecerlos.

 Músculo

Inserción

Ejercicios

(elongar)

Ejercicios

(fortalecer)

Recto del Abdomen

Origen: en las costillas (V-VII) y proceso xifoideo.

Inserción: en pubis

En parejas, de espalda, piernas separadas y a una distancia de 1 m entre ambos, los brazos arriba. Hacer flexión dorsal hasta que las manos se toquen, y después hacer flexión ventral hasta tocarse las manos por entre las piernas.

Decúbito supino, elevación de las piernas unidas y extendidas, brazos en el pecho. (fibras inferiores)

Decúbito supino, sentarse, brazos arriba o en el pecho, piernas sujetas por otro compañero. (fibras superiores)

Tarea # 6: Músculos motores de la cintura escapular y el hombro.

edu.red

Bibliografía: Morfología Funcional página 205, se resumen estos músculos según los movimientos del brazo que ellos provocan.

Tarea # 7: Músculos motores del codo, según su ubicación respecto a la articulación.

 Ejemplo:

Grupo Muscular

Ubicación

Músculo

Inserción

Movimiento

Motores del antebrazo

Anteriores (flexores)

Posteriores (extensores)

Tarea # 8: Músculos motores de la mano.

 Ejemplo:

Grupo Muscular

Ubicación

Músculos

Flexores de la mano

En el antebrazo, anterior a la muñeca

Flexor radial del carpo

Extensores de la mano

En el antebrazo, posteriores a la muñeca

Tarea # 9: Músculos que sobrepasan la articulación de la cadera.

Ejemplo:

Ubicación

Músculos

Inserciones

Movimientos

Anteriores

Posteriores

Laterales

Mediales

Tarea # 10: Músculos que sobrepasan la articulación de la rodilla.

Ejemplo:

Ubicación

Músculos

Inserciones

Movimientos

Anteriores

Posteriores

En la página 219 y 236 del libro Morfología Funcional se resumen estos músculos según los movimientos del muslo que ellos provocan en la cadera y la rodilla respectivamente. Debes distinguir que acción realizan en una y otra articulación.

Tarea # 11: Músculos motores del pie respecto a la articulación del tobillo.

Grupo muscular

Ubicación del tendón respecto al tobillo

Músculos

Anteriores respecto al tobillo (flexores)

Medial

Tibial anterior

Lateral

Posteriores respecto al tobillo (extensores)

Laterales

Mediales

Conclusiones

  • 1. La guía metodológica constituye una vía que al ser desarrollada por los estudiantes, por el profesor o por ambos genera un aprendizaje.

  • 2. El trabajo independiente para que sea efectivo debe ser diferenciado, preciso, planificado y motivado, controlándose sistemáticamente.

Bibliografía

  • 1. Colectivo de autores. (2005). Cuaderno de trabajo de Morfología Funcional. Empresa Gráfica de Villa Clara.

  • 2. Colectivo de autores. (1981) Gimnasia Básica. Editorial Científico Técnica. C. Habana.

  • 3. Manzur, S. y cols. (2006). Guía de estudio de Morfología Funcional. 2daedición.

  • 4. Morfología Funcional Deportiva. R. Hdez. Corvo. (1986). Editorial Científico Técnica. C. Habana.

  • 5. Prives, M. et al. (1984). Anatomía Humana. Editorial Mir, Moscú, 6taedición.

  • 6. Rosell, W., C. Dovale, I. Álvarez. (2002). Morfología Humana, tomo I. Editorial Ciencias Médicas.

  • 7.  R. Sinélnikov. (1984). Atlas de Anatomía Humana. , 4ta edición. Editorial Mir, Moscú.

 

 

 

 

Autores

MSc. Sara Pérez Cuadrado

Msc: Zoila Rodríguez Ávila

Partes: 1, 2
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