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Cómo enfrentar el cambio de reglas en el equipo de baloncesto femenino


Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Desarrollo
  3. Conclusiones
  4. Recomendaciones
  5. Bibliografía
  6. Anexos

Introducción

El baloncesto femenino en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas no ha logrado estar a la altura de los resultados del masculino, entre otras razones es habitual observar a los componentes del género masculino efectuando "guerrillas" en cualquier momento de su estancia en los colegios no así a las niñas o jóvenes quienes lastran en alguna medida la discriminación de genero que se manifiesta a pesar de haber transcurrido muchos años de declaración de igualdad de genero de forma oficial.

Así las cosas en el caso que nos ocupa es importante tomar las medidas necesarias para a partir de los cambios presentados adecuar los planes de Educación Física y planes de entrenamiento

Partiendo del criterio básico de los países de derecho que están sujetos a leyes, el baloncesto al igual que el resto de los deportes se debe a su reglamento, el que a partir del segundo semestre de este año para ser mas precisos a partir del primero de agosto de 2010.

El propósito del presente trabajo es valorar un grupo de ideas que pueden constituir líneas para el trabajo al menos con los equipos locales mas alejados de la elite de este deporte pero de cualquier forma al efectuar un análisis forman parte de la cosmovisión de este deporte.

No será hasta que pase algún tiempo que las nuevas determinaciones queden claras para la familia del baloncesto, pero se hace necesario desde este instante, en que se prepara el curso 2010/2011 hacer las modificaciones necesarias para que haya correspondencia entre los cambios a partir de agosto y la forma en que anteriormente se desarrollaba el trabajo.

Desarrollo

De acuerdo con los documentos consultados que obran como anexos en el presente trabajo hemos tratado de establecer las líneas básicas para el desarrollo del trabajo en el curso escolar 2010 2011 toda vez que la planificación del mismo comienza con el final del presente, al igual que en el entrenamiento deportivo se inicia el plan de este con un análisis del macrociclo anterior, estamos en presencia tal vez de un nuevo baloncesto.

edu.red

Esto lo afirmamos ya que El Dr. James Naismith nacido en Almonte, Ontario, Canadá. el 6 de noviembre de 1861 y fallecido el 28 de noviembre de 1939 a los 78 años de edad, profesor de educación física, fue el inventor del baloncesto. Fue además el primer entrenador de en dirigir un equipo formado por 5 jugadores, Era el primogénito de una pareja de inmigrantes escoceses, trabajadores de la industria minera.

Solo consideró en el inicio las siguientes 13 reglas es evidente que el desarrollo de este dinámico y creativo deporte y su aproximación al Reglamento de la NBA lo hacen muy diferente al creado por el profesor en el ultimo cuarto del siglo XIX

  • El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos.

  • El balón puede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas manos, pero nunca con el puño.

  • Un jugador no puede correr con el balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde lo toma.

  • El balón debe ser sujetado con o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para sujetarlo.

  • No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un oponente. La primera infracción a esta norma por cualquier persona contara como una falta, la segunda lo descalificará hasta que se consiga una canasta, o, si hay una evidente intención de causar una lesión, durante el resto del partido. No se permitirá la sustitución del infractor.

  • Se considerará falta golpear el balón con el puño, las violaciones de las reglas 3 y 4, y lo descrito en la regla 5.

  • Si un equipo hace tres faltas consecutivas (sin que el oponente haya hecho ninguna en ese intervalo), se contará un punto para sus contrarios.

  • Los puntos se conseguirán cuando el balón es lanzado o golpeado desde la pista, cae dentro de la canasta y se queda allí. Si el balón se queda en el borde y un contrario mueve la cesta, contara como un punto.

  • Cuando el balón sale fuera de banda, será lanzado dentro del campo y jugado por la primera persona en tocarlo. En caso de duda, el árbitro lanzara el balón en línea recta hacia el campo. El que saca dispone de cinco segundos. Si tarda más, el balón pasa al oponente.

  • El árbitro auxiliar, "umpire", sancionará a los jugadores y anotará las faltas, avisará además al "referee"(árbitro principal, véase siguiente punto) cuando un equipo cometa tres faltas consecutivas. Tendrá poder para descalificar a los jugadores conforme a la regla 5.

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