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Administración y Políticas Públicas

Enviado por Gabriel Diner

Partes: 1, 2

    1. Análisis de cuadros
    2. A modo de análisis

    Introducción:

    Nuestro trabajo tiene como finalidad analizar el grado de percepción de corrupción en los medios de comunicación y su relación, si existe, con la percepción de corrupción política. Para tal objetivo hemos elegido como universo de estudio a jóvenes entre 18 y 35 años de edad.

    Para obtener una muestra que se adecue a los parámetros de la realidad, se ha decidido dividir la muestra entre personas que sólo trabajan, personas que trabajan y estudian, personas que sólo estudian y por último personas que ni trabajan ni estudian.

    Análisis de cuadros:

    1. ¿Cuál cree usted que es el nivel de corrupción existente hoy en el país?. Para ello en una escala de 0 a 10, donde 0 es el mínimo y 10 el máximo de corrupción, señale el nivel que usted cree que existe en la Argentina.

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    No Resp.

    0%

    0%

    0%

    0%

    3%

    0%

    7%

    33%

    33%

    13%

    11%

    0%

    En este cuadro podemos observar que el 66% de los encuestados considera que el nivel de corrupción en Argentina es alto, mientras que el 24% considera que es muy alto, concentrando estas dos categorías al 90% de la población.

    2. Con relación a un año atrás, usted cree que el nivel de corrupción es:

    Total

    a) Mucho Mayor

    0%

    b) Mayor

    3%

    c) Igual

    80%

    d) Menor

    17%

    e) Mucho Menor

    0%

    f) No Responde

    0%

    Aquí podemos observar que la amplia mayoría de las personas encuestadas, el 80%, tienen la sensación de que el nivel de corrupción actual es igual que hace un año atrás, prácticamente nadie cree que el nivel de corrupción es mayor y sólo un 17% cree que es menor.

    3. En el futuro usted piensa que la corrupción será:

    Total

    a) Mucho Mayor

    0%

    b) Mayor

    23%

    c) Igual

    23%

    d) Menor

    43%

    e) Mucho Menor

    0%

    f) No Responde

    11%

    Partes: 1, 2
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