La aplicación de un proyecto recreativo para jóvenes de 11 a 15 años garantiza la organización y sostenibilidad de las actividades Físico Recreativas en la comunidad rural, naricual.
Métodos teóricos:
Histórico-lógico: permitió conocer los rasgos del proceso de recreación comunitaria para la atención de los adolescentes mediante la sistematización teórica sobre la base de los aportes realizados por distintos autores.
Análisis-síntesis: al estudiar los aspectos teóricos y penetrar en la esencia de los mismos para asumir los fundamentos teóricos- metodológicos que sustentan la propuesta que satisface el objetivo de la investigación.
Inductivo-deductivo: en la determinación de las necesidades que reflejan los adolescentes en la comunidad naricual
Método sistémico estructural: se particulariza en la elaboración del proyecto recreativo comunitario, teniendo en cuenta su estructura, componentes, así como las relaciones que se establecen entre ellos.
Revisión de Documentos: para el estudio e interpretación de datos y documentos sobre la caracterización biopsicosocial de adolescentes.
Métodos empíricos:
Observación estructurada: permitió conocer el desarrollo de las actividades físico recreativas su organización, nivel de sostenibilidad, presupuesto del tiempo libre de los alumnos.
Criterio de Especialistas: analizar el nivel efectividad de la organización y sostenibilidad del proyecto.
Criterio de usuarios: Conocer el nivel de satisfacción de los jóvenes con las actividades realizadas
Criterio de expertos: analizar la pertinencia de los indicadores del proyecto
Técnicas o procedimientos:
Encuesta: Se aplicó para determinar los intereses, necesidades gustos y preferencias de los adolecentes en referencia a las Actividades Físico Recreativas
Método: matemático estadístico.
Cálculo porcentual: Su empleo permite la realización del cálculo porcentual para el procesamiento cuantitativo de los resultados y su tabulación.
.El aporte práctico se concreta en el proyecto recreativo comunitario que permite la organización y sostenibilidad del proyecto.
El impacto social: Se concreta en la posibilidad de tener estructurado una tecnología que involucra a los jóvenes de la comunidad y posibilita la ocupación correcta del tiempo libre en Actividades Física sanas y libres de todo rasgo nocivo para la sociedad.
La actualidad: Se concreta en la posibilidad de tener estructurado una tecnología que involucra a los jóvenes de la comunidad y posibilita la ocupación correcta del tiempo libre en Actividades Física sanas y libres de todo rasgo nocivo para la sociedad
Como novedad científica se trata de un aporte de significativa importancia, pues este proyecto garantizará a través de sus etapas la retroalimentación, el control y la participación activa de los miembros de la comunidad
DESARROLLO
En este capítulo se exponen los fundamentos teóricos y epistemológicos de la recreación comunitaria, diferentes referentes teóricos de diferentes autores sobre la recreación y el tiempo libre desde los enfoques filosófico, pedagógico, psicológico y social como el doctor Aldo Pérez con su libro fundamentos teóricos metodológicos de la recreación del año 1997, el profesor Moreira (1997) en su libro, La Recreación un Fenómeno Socio – Cultural, Dumazedier J. (1964), destacado sociólogo francés dedicado a los estudios del tiempo libre del profesor norteamericano Harry A Overstrut, Stivan (2003) en su tesis sobre la metodología para la recreación sana en zonas rurales En el capítulo 2 se exponen la caracterización del objeto de estudio y los elementos necesarios para elaborar, organizar y evaluar un proyecto recreativo comunitario que permita la organización y la sostenibilidad de las Actividades Físico Recreativas y se asumen criterios de algunos indicadores planteados por el doctor Pérez
Comunidad:
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.
Actividad física.
En medicina humana y veterinaria, la actividad física comprende un conjunto de movimientos del cuerpo obteniendo como resultado un gasto de energía mayor a la tasa de metabolismo basal. A veces se utiliza como sinónimo de ejercicio físico, que es una forma de actividad física planificada y repetitiva con la finalidad de mejorar o mantener uno o varios aspectos de la condición física. La actividad física que realiza el ser humano durante un determinado período mayor a 30 minutos y más de 3 veces por semana generalmente ocurre en el trabajo o actividad laboral y en sus momentos de ocio. Ello aumenta el consumo de energía considerablemente y el metabolismo de reposo, es decir, la actividad física consume calorías.
Recreación
"Es un conjunto de ocupaciones a las que el hombre puede entregarse a su antojo, para descansar , para divertirse y para desarrollar su información o su formación desinteresada tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales , familiares y sociales " (Jofredumazedier)
"La recreación debe representar una fuerza activa mediante la cual lejos de ser una evasión del trabajo, sea una actividad para el desarrollo del individuo a plenitud"(Thorstein Veblem)
La recreación es el conjunto de fenómenos y relaciones que surgen en el proceso de aprovechamiento del tiempo libre mediante la actividad terapéutica, profiláctica cognoscitiva, deportiva o artística-cultural, sin que para ello sea necesario una compulsión externa y mediante las cuales se obtiene felicidad, satisfacción inmediata y desarrollo de la personalidad"(Aldo Perez)
1. Se contribuirá a la ocupación del tiempo libre de los adolescentes comprendidos entre 11 y 15 años, residentes de la comunidad de Naricual del municipio Simón Bolívar.
2. Se elevara la calidad de vida de los adolescentes entre 11 y 15 años, residentes de la comunidad Naricual así como la de sus familias, del municipio de Bolívar del estado Anzoátegui.
3. Se despertara gran interés, por la práctica de las actividades físico recreativas.
El estudio de los fundamentos teóricos nos propicia interiorizar el campo de acción y su objeto de estudio de la presente investigación se crea un vinculo con la recreación física como ciencia y dentro de estas entender elementos importantes de la recreación terapéutica, comunitaria, laboral y sobre todo la física.
La aplicación de proyectos tipo puntual da una alternativa de solución al control de la recreación y así poder atender las necesidades particulares y generales de esta comunidad.
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Consultado en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad
http://www.ona.gob.ve/Descargas/Reduccion_de_la_Demanda/RECREACION%201.pdf
Autor:
Lcdo. Alexis José González Campos
Barcelona – Estado Anzoátegui
Venezuela Noviembre – 2010
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