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Movimientos compuestos


Partes: 1, 2

    1. Materiales y equipos
    2. Fundamento teórico
    3. Procedimiento
    4. Análisis y toma de datos experimentales
    5. Resultados
    6. Cuestionario
    7. Observaciones
    8. Conclusiones
    9. Bibliografía

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    1. OBJETIVO:

    • Observar y estudiar el movimiento en el plano.

    • Comprobar experimentalmente las ecuaciones del movimiento compuesto.

    • Obtener la trayectoria de la partícula.

    2. MATERIALES Y EQUIPOS:

    • Rampa con canal.

    • Papel bond.

    • Papel carbón.

    • Cinta adhesiva.

    • Bola de acero.

    • Regla milimétrica.

    FUNDAMENTO TEÓRICO:

    • MOVIMIENTO COMPUESTO: en la práctica se presenta Con mucha frecuencia los movimientos combinados. así por ejemplo:

    Cuando un pasajero camina por la cubierta de un barco en diferente dirección a la que esta navega.

    Cuando una lancha atraviesa un río en sentido transversal y en el de la corriente del río.

    Un pelota lanzada por u n jugador, una bala disparada.

    En estos casos, aparte del movimiento que comunica al móvil el impulso al lanzarlo, actúa la fuerza gravitatoria. Esto lo podemos apreciar fácilmente en el siguiente ejemplo.

    Desde el borde de una mesa dejemos caer una esfera, indudablemente la esfera caerá con movimiento variado y siguiendo la dirección de la vertical. Si por el contrario colocamos la esfera antes del borde y lo impulsamos hacia adelante, observaremos en primer plano que se mueve con movimiento rectilíneo y uniforme si la mesa es horizontal (y consideramos que no hay rozamiento). En segundo plano veremos que, al llegar al borde, no cae en la dirección de la vertical sino un poco más delante de ella.

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    • PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA DE LOS MOVIMIENTOS: Fue anunciado por Galileo Galilei, y establece que:"los movimientos componentes en un movimiento compuesto, se desarrollan independientemente uno de otro, es decir. el desarrollo de un, movimiento no se ve alterado por la aparición de otro en forma simultánea."

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    Del ejemplo anterior notamos que el bote con un a velocidad edu.redpropia) cruza el canal en calma en el tiempo edu.red

    Cuando las aguas del canal avanzan con la velocidad edu.redel bote tendrá una velocidad total:

    edu.red,

    Y por eso estos vectores perpendiculares se tendrá que:

    edu.red, ahora, puesto que la nueva distancia recorrida es edu.redentonces el nuevo tiempo de cruce será:

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    Como vamos con ambos casos el tiempo fue el mismo, lo cual ratifica la independencia de los movimientos.

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    MOVIMIENTO HORIZONTAL:

    edu.red

    MOVIMIENTO VERTICAL:

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    PROCEDIMIENTO:

    • plantar el equipo como se muestra en la figura 1.

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    • coloque el papel bond fijando son la cinta adhesiva sobre una superficie, coloque encima el papel carbón.

    • la rampa debe colocarse por encima de estos papeles; de tal manera que al dejar caer libremente la bolita de acero por el canal caiga encima del papel carbón y marque en el papel blanco.

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