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Proyecto curricular anual 2009: Educación para el trabajo (administración primer grado)


Partes: 1, 2

     

    1. Presentación
    2. Organización de las unidades didácticas
    3. Articulación interdisciplinaria de contenidos
    4. Lineamientos metodológicos del área
    5. Actividades
    6. Orientaciones para la evaluación
    7. Lineamientos
    8. Bibliografía

    Información general

    1.1 UGEL : Nº 03

    1.2 I. E. : "ARGENTINA"

    1.3 ÁREA CURRICULAR : Educación para el Trabajo

    1.4 NIVEL Y MODALIDAD : Secundaria Básica

    1.5 CICLO : VI

    1.6 GRADO Y SECCIÓN : 1ro A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L

    1.7 NÚMERO DE HORAS : 04.

    1.8 DOCENTES : Beatriz, Llovera Quispe

    Cesar, León Vera

    Ángel Cornejo de La Rosa

    Olga, Ipince Martínez

    Presentación

    La presente programación curricular del área de Educación para el Trabajo en Educación Secundaria pretende desarrollar las potencialidades laborales de nuestras alumnas preparándolas para que opten a partir del 3er grado en las especialidades ocupacionales de Administración, Contabilidad y Secretariado. Por ello se ha seleccionado contenidos elementales que se van a desarrollar en el proyecto ocupacional de Administración en el primer año.

    La ejecución curricular se desarrolla en unidades didácticas y proyectos. Con una visión general de las actividades, conocimiento y ejecución de los procesos productivos y técnicas que intervienen en las actividades empresariales. Desarrollando las cualidades y potencialidades de las futuras diplomadas de Administración, que oferta nuestra institución.

    • PROPÓSITO DEL GRADO

    edu.red

    edu.rededu.red

    TEMAS TRANSVERSALES.

    Tema Transversal Nº 1

    Educación en valores y formación ética

    Tema Transversal Nº 2

    Educación para la conciencia ambiental

    Tema Transversal Nº 3

    Educación para la Autorrealización y Emprendimiento

    Organización de las unidades didácticas

    5.1 Unidades Didácticas del componente INICIACIÓN LABORAL

    a.- Opción ocupacional: ADMINISTRACIÓN

    edu.red

    b.- DISTRIBUCION DEL TIEMPO LECTIVO

    edu.red

    Articulación interdisciplinaria de contenidos

    edu.rededu.red

    Lineamientos metodológicos del área

    ESTRATEGIAS:

    -Sesiones de aprendizaje significativo.

    Método activo de Expositivo-diálogo.

    -Presentación de casos

    -Lecturas seleccionadas

    Investigación bibliográfica

    Partes: 1, 2
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